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臨沂青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

臨沂青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)熱線,臨沂市第四人民醫(yī)院(“網(wǎng)癮戒治中心”)的運(yùn)行顯示:“楊永信”關(guān)停,臨沂市青少年心理輔導(dǎo)中心出現(xiàn)了電擊療法的受害者,而經(jīng)過(guò)該機(jī)構(gòu)的治療,一些孩子的網(wǎng)癮、網(wǎng)癮等問(wèn)題也得到了有效解決。

但,家長(zhǎng)們?cè)谧稍兊倪^(guò)程中,往往會(huì)忽略孩子問(wèn)題背后的心理需要。網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、夜不歸宿、親情淡漠,等等,這些問(wèn)題都不是一夜之間發(fā)生的,而是往往出現(xiàn)在孩子的青春期階段。

當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的這些問(wèn)題,想要管教時(shí),其實(shí)已經(jīng)錯(cuò)失了管教孩子的最佳時(shí)機(jī)。

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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,也是孩子能否改善抑郁\\

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當(dāng)孩子處于青春期,當(dāng)他們把一切都?xì)w結(jié)為叛逆,而忽視了自己真正需要的是什么,這才是家長(zhǎng)們需要反思的。

那些想要改善親子關(guān)系,卻在孩子身上看不到希望的家長(zhǎng),往往還會(huì)繼續(xù)采取各種方法彌補(bǔ)孩子內(nèi)心的問(wèn)題。

比如孩子的問(wèn)題,從來(lái)不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是大部分的家庭都會(huì)存在。孩子厭學(xué),一般都是家長(zhǎng)長(zhǎng)期不夠重視孩子的教育,孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué),或者是出現(xiàn)一些輟學(xué)的情況。

面對(duì)這種情況,作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?

其實(shí)在這個(gè)階段,孩子已經(jīng)不愿意跟家長(zhǎng)溝通,只愿跟同齡人一起玩耍。但是在這個(gè)時(shí)候,孩子在心智發(fā)展迅速,自我意識(shí)也飛速發(fā)展的階段,很多時(shí)候就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生不滿。

1. 孩子想要表達(dá)自己的想法

有的時(shí)候孩子遇到了一些比較困難的事情,但是孩子又無(wú)法解決的時(shí)候,就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表達(dá),讓父母難以理解。

這個(gè)時(shí)候,孩子出現(xiàn)反抗心理,就會(huì)通過(guò)一些小動(dòng)作,想要吸引父母的注意。其實(shí)孩子出現(xiàn)反抗心理,有可能就是為了表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。

2. 想要引起父母的注意

還有的孩子,可能是因?yàn)樗胍玫礁改傅年P(guān)注,所以孩子在生活中總是希望能夠得到父母的注意。

所以在這個(gè)時(shí)候,孩子就會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣、哭鬧等方式來(lái)吸引父母的注意。

3. 試探父母的底線

比如說(shuō),孩子想要玩游戲,那么父母就可以給孩子規(guī)定玩游戲的時(shí)間,并且按照約定的要求去做。在這個(gè)過(guò)程中,父母要考慮到孩子的需求,別總是滿足孩子。

4. 是孩子不會(huì)說(shuō)出自己的想法

當(dāng)孩子遇到不懂的問(wèn)題時(shí),不會(huì)跟父母解釋,而是直接向父母求助。

這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該站在孩子的角度上去分析他遇到的問(wèn)題,在了解問(wèn)題的原因之后,要及時(shí)地去幫孩子想辦法解決,讓孩子覺得自己的想法被父母重視。

結(jié)局來(lái)看,當(dāng)孩子感受到父母的關(guān)心和重視時(shí),他們會(huì)愿意用更好的表現(xiàn)來(lái)向父母表達(dá)自己的想法。

04 父母應(yīng)該如何與孩子正確溝通

現(xiàn)在很多的父母喜歡跟孩子講道理,但是父母講的道理孩子不聽,父母就覺得孩子不聽話。

但是父母不能因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候去責(zé)罵孩子,更應(yīng)該去跟孩子好好溝通,

首先了解孩子為什么會(huì)有這種想法

當(dāng)父母跟孩子了解了孩子的想法之后,就應(yīng)該明白孩子為什么會(huì)有這樣的想法,而不是不分青紅皂白就去責(zé)罵孩子,甚至是去打孩子。

大多數(shù)父母在與孩子溝通的時(shí)候都是站在自己的角度來(lái)進(jìn)行溝通,

而不會(huì)站在孩子的角度去了解孩子為什么會(huì)有這樣的想法。

孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的想法,其實(shí)就是因?yàn)樗麄儾艜?huì)有這樣的想法,而且他們也希望父母能夠和他們好好溝通,而不是像父母一樣對(duì)著來(lái)。

所以,我們要做一個(gè)傾聽的人,了解孩子的想法,

才能正確地去和孩子溝通。

3、鼓勵(lì)孩子

很多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候總是會(huì)訓(xùn)斥孩子,甚至?xí)o孩子下死命令,其實(shí)這種做法是不可取的,

即使孩子們只是犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤,但是家長(zhǎng)們也要鼓勵(lì)孩子,鼓勵(lì)孩子們說(shuō)出他們想說(shuō)的話。

孩子們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程中其實(shí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,也會(huì)去犯一些錯(cuò)誤,而且還有可能會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的原因受到父母的懲罰。

所以家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)孩子們,讓孩子們勇敢地說(shuō)出來(lái),即便是犯了錯(cuò)誤也不要對(duì)他們進(jìn)行打罵,而是要讓孩子們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正錯(cuò)誤,家長(zhǎng)們也要以平常心對(duì)待,去對(duì)待孩子們的錯(cuò)誤。

只有這樣,才能讓孩子們更加的自信,在成長(zhǎng)的道路上走得更加的順暢,更加有勇氣。

今日話題:你的孩子犯錯(cuò)誤有哪些呢?

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