孩子焦慮的情商引導(dǎo)繪本
作者 | 八段錦
當(dāng)你的孩子有一個(gè)焦慮的情商的表現(xiàn)時(shí),這幾套繪本都可以講給你的孩子。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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一開始你可能會(huì)覺得很有趣,但慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們可能會(huì)讓你和你的孩子更加棘手。
你可以通過繪本、故事和動(dòng)作來引導(dǎo)孩子理解。
講故事
書籍
是人類進(jìn)入智慧世界的起點(diǎn)。
這些繪本、故事通過一系列的情節(jié)來讓孩子認(rèn)識(shí)自己和身邊的人,讓孩子學(xué)到很多真善美,提升他們的安全感。
繪本
也是家長們可以選擇的,比如《我好擔(dān)心》、《我不害羞》、《我不害羞》、《我能保護(hù)自己》等等,這些繪本用了一個(gè)小故事的方式,讓孩子學(xué)會(huì)克服害羞,讓他明白一些正確的事情。
另外還有《我要更勇敢》
,這套書非常適合2-8歲的小朋友。
給孩子傳達(dá)一些積極的價(jià)值觀,
比如說:勇敢、獨(dú)立、勇敢、自豪、快樂、勇敢、友好、勇敢、善良、勇敢、認(rèn)真、勇敢、責(zé)任心、毅力、愛心、友誼、合作精神等,在這里,我們可以帶領(lǐng)孩子在發(fā)現(xiàn)生活中遇到的美好的品質(zhì),告訴孩子要把美好的品質(zhì)帶回家,幫助媽媽們?nèi)プ鲆恍┝λ芗暗氖虑?這本書中講到,孩子之所以不愿意去幼兒園,有很多原因是在幼兒園發(fā)生的事情導(dǎo)致的,而家長在這里能幫助孩子打開這一扇門,讓孩子知道幼兒園里的小伙伴會(huì)對他很照顧,給他很溫暖。
而要讓孩子順利進(jìn)入幼兒園,最重要的一點(diǎn)就是要有足夠的時(shí)間和足夠的耐心,對孩子的情緒進(jìn)行及時(shí)的安撫,讓孩子逐漸脫離哭鬧的狀態(tài)。
如何讓孩子進(jìn)入幼兒園,您需要了解孩子的情緒并幫助他們呢?
一、孩子為什么不愿意去幼兒園?
孩子不愿意去上學(xué),其實(shí)最主要的原因就是他們對于所學(xué)的東西不感興趣,如果孩子對所學(xué)的東西都很感興趣,那么自然而然他們就不愿意去幼兒園了。這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該考慮孩子是否能夠承受住幼兒園里各種各樣的困難,畢竟孩子如果在幼兒園里受到了虐待,那么就意味著他們將要接受來自于同齡人的欺凌。
有的時(shí)候幼兒園老師們的處理方法會(huì)直接影響到孩子之間的相處模式。
孩子們會(huì)覺得老師們在背后大聲喊他們叫他們的名字,孩子們不敢去幼兒園,那么就說明他們在和小朋友相處上面出現(xiàn)了問題。
1、孩子們的個(gè)人安全感太差
有的時(shí)候孩子們確實(shí)是在幼兒園里哭,只是因?yàn)橐恍┰诩依锿嫠５氖虑闆]有辦法給到其他的小朋友一些安全感。
但是有的時(shí)候孩子們?nèi)ビ變簣@之后,在老師們的眼里,孩子們都是非常乖巧的好孩子,只是可能有時(shí)候,孩子們也變得調(diào)皮起來,弄得其他小朋友也不敢去上學(xué)。
2、孩子不懂得自我保護(hù)
其實(shí)很多孩子們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,一開始都是會(huì)去和老師說,并且還是會(huì)去和老師說自己去學(xué)校。但是這些孩子在幼兒園的時(shí)候,孩子們之間是沒有什么概念的,他們都是一個(gè)陌生人。
他們會(huì)覺得老師是和自己的父母在一起,所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。而且還有一些孩子會(huì)在去幼兒園之后,就會(huì)突然地打低著頭,坐在床上哭,有的孩子到了幼兒園之后,一整天都是不愿意去上學(xué)。
3、孩子在幼兒園里總是不合群
幼兒園里,孩子們幾乎都是年齡相仿的,孩子們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很自然的接觸群體。但是,有些孩子在去幼兒園的時(shí)候,就會(huì)不愿意和其他的小朋友一起玩。他們之間的交往是沒有辦法去影響的,孩子之間的交流也是有很多限制的。
比如說有些孩子因?yàn)槟硞€(gè)原因,不愿意去幼兒園上學(xué),那么家長就可以通過跟孩子溝通,了解孩子不想去幼兒園的原因,比如說是不是因?yàn)橄雼寢?想奶奶,可以跟孩子說幼兒園里有很多好玩的事情,然后通過這種方法,讓孩子慢慢的適應(yīng)這種生活。
