上小學(xué)了孩子不聽(tīng)話咋辦啊
我家閨女已經(jīng)十二歲了,也是,我和她爸覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)最重要,我家小學(xué)是被我小時(shí)候他爸管得緊的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)她不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),很多時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)都要到十一二點(diǎn)。我為了趕時(shí)間就訓(xùn)斥她,讓她不要玩游戲,她也不聽(tīng)。我沒(méi)辦法呀,只能干著急。我也是為了孩子好,孩子一點(diǎn)都不聽(tīng)。
可我和孩子的矛盾是我不能接受她這個(gè)狀態(tài)。在我小的時(shí)候我就會(huì)和她吵架,把她關(guān)在屋里,各種嘮叨。不接受孩子目前的狀態(tài),因?yàn)槲覀冃r(shí)候非常的幸福,可以說(shuō)是苦不堪言,于是我一直覺(jué)得我孩子特別難管,現(xiàn)在不管怎么努力,也不管用了。
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有一次我在收拾東西的時(shí)候,我就聽(tīng)到她在那里大聲說(shuō)話,她說(shuō)完以后,再走進(jìn)去房間里面,說(shuō)她要怎么樣,結(jié)果孩子說(shuō):要你給我行賄。我說(shuō)你可以出去玩,要給我個(gè)手機(jī)。
那我就給她說(shuō):你要是還是一樣,要不就繼續(xù)去學(xué)校了,而且要交一個(gè)月三千多,說(shuō)實(shí)話,這個(gè)學(xué)期真的很難教。那時(shí)候她眼淚流眼淚,還是什么也沒(méi)學(xué)到,又跟她爸爸說(shuō),我想去西安打工,但是去了之后沒(méi)有地方,她爸爸說(shuō)那怎么行?而且我肯定不想再上學(xué)了,然后她爸爸就又說(shuō):你那你為什么不去?怎么去打工?我聽(tīng)了之后又哭了,這個(gè)時(shí)候她的爸爸就問(wèn)我,你不上學(xué),然后我跟我爸說(shuō),你到底能不能去?我說(shuō),能不能?他說(shuō),我不能!我說(shuō),可以,但是你一定要學(xué)文能不能習(xí),我不能學(xué)寫(xiě)字,我也不能習(xí)。那你學(xué)人家的吧,我后來(lái)他學(xué)了人家的,我說(shuō)好的。我說(shuō),那你看咱們之前報(bào)的英語(yǔ)班,你看你每次報(bào)名的時(shí)候,是不是都要報(bào)?如果你要報(bào),那你要看看你這個(gè)禮拜每天的作業(yè),老師都發(fā)什么作業(yè),咱們一周的課堂上的作業(yè),你看看你的考試成績(jī),如果你能考多少分,媽媽都給你買(mǎi)張卷子,媽媽都給你準(zhǔn)備了一大堆的卷子,你寫(xiě)完了還要給你報(bào)課外班,去輔導(dǎo)班,報(bào)什么輔導(dǎo)班?報(bào)什么興趣班?你都不用去了,你還要什么輔導(dǎo)班,你有壓力?”
我說(shuō),好像啊,這么多的課你都不上了,你還有什么理由不去呢?你知道有些東西,你不知道嗎?媽媽都是為你好,你還要什么都滿足你,只要你好好學(xué)習(xí)就行,你還要什么都不用想,還天天說(shuō)你呢!”
大概他兒子聽(tīng)了,看了一眼,他說(shuō):“媽媽我的數(shù)學(xué),我的習(xí)作,我寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō),我也是這么說(shuō),不知道你是不是聽(tīng)懂了?”
兒子抬起頭說(shuō):“我不知道,你說(shuō)我好像從來(lái)都沒(méi)有好好學(xué),你要說(shuō)那我真的不知道嗎?”
我說(shuō):“是啊,你的語(yǔ)文成績(jī)一直都是前十名,在年級(jí)中還有一定的名次,你在年級(jí)中肯定能排進(jìn)前十名。但是,現(xiàn)在你還沒(méi)有考進(jìn)班級(jí)前十名,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)能力真的比同齡人差很多,所以,媽媽希望你也要努力!”
兒子聽(tīng)了我的話,很不服氣:“那我不管怎么行?媽媽,我下次一定能進(jìn)年級(jí)前十名,不要什么都比別人差?！?/p>
我告訴他:“兒子,我建議你再接再厲,如果你下次考不了前五名,我不再逼你了,你也不要擔(dān)心,媽媽相信你?！?/p>
兒子點(diǎn)頭同意了。
那天,我回家后,孩子很興奮,但是看到我就會(huì)擔(dān)心,下次考試還是老樣子,擔(dān)心考不好,考試名次離我和孩子差距太大。
我說(shuō):“寶貝,媽媽看到你的努力和上進(jìn)心,我為你驕傲!”
當(dāng)孩子遇到挫折,取得成功時(shí),家長(zhǎng)用激勵(lì)的語(yǔ)言,引導(dǎo)孩子看到自己努力的意義和進(jìn)步的過(guò)程,讓孩子感受到成功的喜悅,樹(shù)立信心,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣,同時(shí),家長(zhǎng)也要告訴孩子不只有一帆風(fēng)順的事情,就算是事情難以完成,也不至于覺(jué)得自己天資平平,自己就是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。
