數(shù)落孩子不聽話
是家長(zhǎng)教育孩子的最高境界。
經(jīng)常被父母用打罵來對(duì)待的孩子,會(huì)產(chǎn)生心理問題,會(huì)讓孩子害怕自己的權(quán)威被挑戰(zhàn),從而變得越來越不聽話。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
然而,打罵不是教育孩子的唯一方式,打罵孩子只是手段,是為了讓孩子變得聽話。
面對(duì)孩子不聽話的時(shí)候,真正有效的方法應(yīng)該是“不動(dòng)聲色”,才是教育的真正目的。
01
為什么現(xiàn)在孩子不聽話?
在和家長(zhǎng)對(duì)著干的時(shí)候,總是有一個(gè)聲音在說:“你想讓我聽嗎?”
家長(zhǎng)之所以控制不了情緒,會(huì)大發(fā)雷霆,是因?yàn)閷?duì)孩子的內(nèi)心感到十分失望。
有些家長(zhǎng)會(huì)吼孩子:“你再這樣我就不管你了?！?/p>
這種情況下,孩子心里會(huì)對(duì)你產(chǎn)生極大的不信任感,下次一犯錯(cuò)誤就更加不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
有些家長(zhǎng)在孩子不聽話時(shí),沒有耐心,隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣,久而久之,孩子會(huì)形成一種慣性思維:反正我說什么他都不會(huì)聽,還不如我現(xiàn)在就動(dòng)手打他。
所以,要想讓孩子聽你的話,先要聽聽孩子的想法。
事實(shí)上,孩子的想法和你的不一樣,并不是你認(rèn)為的就是壞孩子,也許他只是在某個(gè)特定的階段里遇到了困難,在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上遇到了困難而已。
我們需要了解孩子的需求,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,找到孩子內(nèi)心深處的需求。
和孩子產(chǎn)生共鳴,才是解決問題的最好方式。
“先處理情緒,再處理事情”
孩子犯錯(cuò)后,情緒管理能力強(qiáng)的家長(zhǎng),可以這樣跟孩子溝通:
“媽媽今天心情不好,是因?yàn)槟愠燥埖臅r(shí)候沒有認(rèn)真聽講,媽媽很生氣,你做了一個(gè)不好的事,我們想想看有什么解決辦法可以解決嗎?”
“你如果考試考砸了,你會(huì)有什么樣的感受?”
孩子感受到你的尊重,自然而然會(huì)反省、改變自己的行為。
3. 給孩子一定的私人空間,要尊重孩子
親子溝通中最重要的是溝通的藝術(shù),是良好的溝通,要做到以上這些,親子關(guān)系一定會(huì)更加融洽。
教育學(xué)者在與孩子溝通的時(shí)候,一定要注意自己的表達(dá)方式,要給孩子一定的私人空間,讓孩子能夠發(fā)泄自己的情緒,而不是被父母的情緒左右。
不少家長(zhǎng)對(duì)孩子不信任,其實(shí)就是因?yàn)榭偸侨シ穸ê⒆?不給孩子表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),也不允許孩子有自己的空間。
很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子不能給自己自由,什么都要聽自己的,卻忽略了孩子本身就擁有著獨(dú)立思考能力。
這樣的父母教育出來的孩子一般都是很優(yōu)秀的,而不能夠獨(dú)立的面對(duì)自己的困難,總是在猶豫不決,沒有勇氣。
所以說,對(duì)孩子的語(yǔ)言交流其實(shí)也要少一點(diǎn)給孩子做主的機(jī)會(huì),盡可能的用鼓勵(lì)的語(yǔ)言去和孩子溝通交流,用溫和的態(tài)度和孩子對(duì)話。
在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來的孩子,也會(huì)更加自信和獨(dú)立。
第二種,什么事情都讓孩子自己做
家長(zhǎng)要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)言的高度,要給孩子適度的自由。
不要總是把自己的想法和經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行的灌輸給孩子,而是要尊重孩子的選擇,要學(xué)會(huì)和孩子一起商量,將選擇的權(quán)利交給孩子,讓孩子自己去選擇,這樣孩子才會(huì)真正的接受。
第三種,就是“有選擇的自由”
孩子都是父母手心上的寶,他們既可以是父母的寵兒,也可以是命運(yùn)的主宰。
讓孩子做自己,就要允許孩子做選擇,并在這個(gè)過程中讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
而這三個(gè)選擇中,家長(zhǎng)的態(tài)度是最重要的。
家長(zhǎng)要做好情緒的榜樣,孩子才能成長(zhǎng)為一個(gè)健康的心理、健全的人。
