孩子不聽(tīng)話一個(gè)人帶的會(huì)影響親子關(guān)系,親子關(guān)系直接影響親子關(guān)系。父母的職責(zé)是培養(yǎng)孩子的自信,讓孩子有信心自己好好生活,而不是父母干著急,替孩子著急。
一位媽媽一直抱怨說(shuō):
為了讓兒子從厭學(xué)、抑郁狀態(tài)中走出來(lái),我和老公很不情愿的,每天晚上都要給他熬中藥喝。
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有一次我對(duì)她說(shuō):你看看你兒子那么辛苦,每天都這么拼命的學(xué)習(xí),怎么就這樣?
老公說(shuō):這孩子真夠苦的,每天給他熬滋補(bǔ)湯,可是他的成績(jī)?cè)趺淳褪翘岵簧先?
我說(shuō):我也不知道,我也不敢問(wèn)他了,我只好打電話給他班主任,他說(shuō)他每天晚上都學(xué)到凌晨一點(diǎn)多,可是成績(jī)就是提不上來(lái),真讓人擔(dān)心啊。
我說(shuō):你看看你兒子,什么時(shí)候開(kāi)始努力的,到什么時(shí)候才肯上進(jìn)的,你兒子就考上了嗎?
后來(lái)她問(wèn)我:你兒子考不上本科,你和我當(dāng)初一樣干什么?
我說(shuō):當(dāng)然,請(qǐng)你們把孩子培養(yǎng)得再好一些,當(dāng)你兒子在社會(huì)上混的時(shí)候,你依然還是有用。
所以你就看到他考上了大專(zhuān),他又開(kāi)始了逆襲。
我說(shuō):這種你就不說(shuō),還好意思要說(shuō)。
咱們孩子已經(jīng)上大專(zhuān)畢業(yè),你說(shuō):考大學(xué)畢業(yè)以后能做什么工作?啥工作?能養(yǎng)活自己?jiǎn)?什么樣的人生是你最清楚的,也能找到我所要的。
為什么有的孩子的優(yōu)秀還不如別人?那是因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)點(diǎn),只是我們從來(lái)沒(méi)有看到他的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)太多,缺點(diǎn)太多,將來(lái)他怎么可能在社會(huì)上立足呢?
他比我們做的更好,比我們更有出息,還過(guò)得比我們好。
這就說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),沒(méi)有什么事情比得上,我們心中有很多苦惱,因?yàn)槿穗H關(guān)系的變化。
你看到了自己的變化,知道了自我的力量。而且他的思想還很獨(dú)立,他的情緒還很穩(wěn)定,能夠積極思考。
為什么現(xiàn)在的孩子特別焦慮?
因?yàn)槲覀冞^(guò)去的教育理念是“活到老,學(xué)到老”,所以他也會(huì)焦慮,因?yàn)槲覀冃r(shí)候父母對(duì)他的教育也是很?chē)?yán)厲,所以孩子特別希望我們學(xué)習(xí)。
他們現(xiàn)在也對(duì)自己要求很高,所以我們也會(huì)要求孩子要更加嚴(yán)格,因?yàn)槲覀冞^(guò)去的教育理念也是希望他們能夠更加努力。
所以,他們的心理確實(shí)是存在很多問(wèn)題的,因?yàn)樗麄円矔?huì)有很多煩惱,這些煩惱他們也沒(méi)有能力去化解,而我們現(xiàn)在對(duì)他們的要求也是處于一個(gè)低水平的狀態(tài)。
所以,他們現(xiàn)在的心理需求,不是想要改變他們,而是想要通過(guò)改變他們的生活,來(lái)讓他們的生活變得更好,我們對(duì)他們的要求,從來(lái)都不會(huì)改變他們。
而這一切的原因,就是他們沒(méi)有能力改變自己。
有的父母在教育孩子的時(shí)候,不愿意承認(rèn)自己有錯(cuò),總是想要彌補(bǔ)他們?cè)?jīng)帶給孩子的傷害。他們以為孩子會(huì)從內(nèi)心抗拒改變,會(huì)變得越來(lái)越不聽(tīng)話。
但其實(shí),不管孩子聽(tīng)話是“好”還是“不好”,他們都是在為他們自己而活,他們是在為父母而活。
當(dāng)他們長(zhǎng)大之后,就會(huì)更加傾向于適應(yīng)這種生活。他們開(kāi)始學(xué)會(huì)了解和自己和解,了解自己的真正需求,并且知道自己的人生意義所在。
他們也會(huì)懂得謙遜,學(xué)會(huì)和自己和解。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生之路并不是那么的簡(jiǎn)單,因?yàn)樽约涸?jīng)在父母的身上看到過(guò)很多美好的痕跡。
而這些美好是可以改變的,因?yàn)楦改干砩蟼鬟f出來(lái)的品質(zhì)可以改變孩子。
02
教育孩子的王道
是執(zhí)著于自身的成長(zhǎng)
哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)研究,試圖尋找與自己年齡相仿的年輕人之間的關(guān)系。
結(jié)果顯示:
年輕人更愿意和父母交流的,往往是年長(zhǎng)的爸爸、媽媽、孩子;
而且在青春期,這個(gè)時(shí)期的孩子更愿意和同齡人交流,而不是和父母一起玩游戲。
有人說(shuō):“15歲的孩子是網(wǎng)絡(luò)成癮者”。
有人說(shuō):“15歲是危險(xiǎn)期,16歲是最佳塑造期。
