12歲女孩子不聽話,經(jīng)常曠課
12歲男孩在校外“曠課”
河南商丘的一個(gè)12歲女孩,因?yàn)闀缯n外出被老師“體罰”,因?yàn)闀缯n,“曠課”幾天不回家。
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連續(xù)三個(gè)月,孩子都因?yàn)闀缯n打游戲、刷視頻、睡懶覺、頂撞父母、跟家長(zhǎng)吵架,出現(xiàn)了心理問題,用拳頭砸墻的行為,給大人造成了很大的心理壓力。
她在青春期的時(shí)候,情緒非常的不穩(wěn)定,她經(jīng)常說不想上學(xué),還有打人的、喝酒的、自殘的、跟社會(huì)上不良青年混在一起。
孩子出現(xiàn)了心理問題,不管是抑郁癥、焦慮癥還是強(qiáng)迫癥,都是孩子當(dāng)下的情緒,而家長(zhǎng)只是把這當(dāng)成是孩子不想上學(xué)的借口,繼續(xù)逼迫孩子。孩子越來越疲累,越來越糟糕,陷入惡性循環(huán)。
03
孩子容易“積食”
這種情況,在國(guó)內(nèi)外都是常見,甚至更嚴(yán)重的,像小學(xué)生這樣的孩子,到了大學(xué)后,或者大學(xué)畢業(yè)了,吃飯時(shí)也不愿意和家里人交流,甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。
對(duì)于孩子來說,長(zhǎng)期的壓抑和不被理解,讓他們很痛苦,于是有些孩子出現(xiàn)心理問題。
所以,如果你的孩子經(jīng)常對(duì)你吼,建議你帶孩子去看心理醫(yī)生。
四、如何幫助孩子渡過第一反抗期
心理學(xué)家李玫瑾說:“對(duì)于青春期的孩子,父母要用更多的愛來引導(dǎo),而不是一味的控制?！?/p>
所以父母更要懂得示弱,適當(dāng)?shù)氖救?不僅僅是平日里為孩子做心理疏導(dǎo),適當(dāng)?shù)慕o孩子臺(tái)階下,幫助孩子走出目前所面對(duì)的困境。
知乎上有位網(wǎng)友分享自己的經(jīng)歷。
她讀高中時(shí),受到老師的表?yè)P(yáng),考入了理想的大學(xué),但大二那年,所有人都認(rèn)為她會(huì)脫離班級(jí),把所有人都趕出去。
多年來,她變得敏感、自卑,甚至在班里被欺負(fù),但最后還是堅(jiān)持用自己的努力和勇氣邁過這個(gè)坎。
17歲那年,她機(jī)緣巧合跟隨父親去了美國(guó)留學(xué),她覺得人生就像開了掛檔次的玩笑,別人覺得她是開玩笑,但父親卻覺得她是開玩笑。
那年暑假,她買了一套西裝,父親又催她還有貸款要還,說她必須還,否則就跟他斷絕父子關(guān)系。
大學(xué)畢業(yè)后,他想報(bào)考教師的事情,父親是直接就同意了。
就這樣,他在一家雜志社做銷售總監(jiān),每天忙碌奔波于學(xué)術(shù)研究的同時(shí),也在為公司的事情忙活。
她喜歡畫畫,父親就在她的大學(xué)里給她報(bào)了美術(shù)培訓(xùn)班。
她喜歡跳舞,父親就自學(xué)給她報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。
有時(shí)候,父親發(fā)現(xiàn)她不按照正常人的思維方式做事,就會(huì)打罵她,強(qiáng)迫她按照父母的思維方式去生活。
久而久之,她就不想動(dòng)了,只想擺脫父母的控制,遠(yuǎn)離父母。
青春期抑郁癥發(fā)作,她和父母大吵一架,離家出走,甚至自殺。
直到現(xiàn)在,她還在想著她的父親說:“他們總是挑剔我,像個(gè)魔鬼?！?/p>
而他的父親從來不關(guān)心她,每次都是打擊否定,從來不認(rèn)可她。
在這樣的家庭里長(zhǎng)大,她非常壓抑,經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一些極端的行為,把自己的“抑郁癥”趕了出來。
甚至,她的父親覺得她患上了抑郁癥,而她對(duì)此也沒有意識(shí)到。
正是因?yàn)樗摹耙钟舭Y”,使得她與父親的關(guān)系出現(xiàn)裂痕。
同樣的,對(duì)于我們每個(gè)人來說,抑郁癥都是暫時(shí)的,因?yàn)楦鞣N原因?qū)е乱钟舭Y,但是,這僅僅是情緒病,不是我們的錯(cuò)。
也許,抑郁癥會(huì)伴隨著我們的一生,但是,它也是我們的一種心理疾病。
那如何對(duì)待抑郁癥患者呢?
心理治療是有效的,我們可以從根源上去看到它與抑郁癥有哪些方面的區(qū)別。
1.
治愈抑郁癥是一個(gè)長(zhǎng)期的過程
我們之所以說抑郁癥是“心靈的感冒”,是因?yàn)樵谟龅嚼щy的時(shí)候,產(chǎn)生的負(fù)面情緒,
對(duì)自己身體的傷害比我們情緒本身要大得多。
抑郁癥的治療,是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,很多時(shí)候,我們通過藥物來治愈這個(gè)疾病,會(huì)帶來很大的困擾。
但是很多時(shí)候,抑郁癥也會(huì)帶來一個(gè)很大的反彈,把我們的生活帶入消極的一面,讓我們的負(fù)面情緒更加影響我們的狀態(tài),所以我們的工作環(huán)境很重要,我們就要盡量避免這個(gè)問題的發(fā)生。
如果我們把這樣的一個(gè)理論看作是一個(gè)連續(xù)的過程,那么這個(gè)過程的改變,就會(huì)得到一個(gè)越來越好的解決方法,從而從而讓抑郁的情緒慢慢地走出來。
如何從消極情緒走出來呢?
簡(jiǎn)單來說,就是只有我們不斷地改變自己,才能夠看到積極的一面,也才能看到戰(zhàn)勝抑郁癥帶來的積極的一面,并且我們要不斷地使自己進(jìn)步,以幫助自己成為更好的人。
當(dāng)然這并不是說我們必須要改變一個(gè)人,而是我們要學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)自己更好的人,我們需要通過不斷地學(xué)習(xí),來改變自己,讓自己更好的做一個(gè)快樂的人。
