兩歲孩子調(diào)皮說(shuō)不聽(tīng)話怎么辦
孩子愛(ài)說(shuō)“不”怎么辦
我家兩歲多的,愛(ài)說(shuō)“不”,你說(shuō)了兩三次他都還不聽(tīng),而且還故意說(shuō)“不”。
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每次都弄得我很生氣,他就對(duì)著我哭鬧,還把我關(guān)進(jìn)房間里。
我真不知道怎么辦了,孩子爸爸叫我去幫忙,我待他進(jìn)屋,他就開(kāi)始大哭大鬧,完全不理會(huì)我。
還有一次,我?guī)ド虉?chǎng),他看中一件衣服,我說(shuō)這個(gè)星期你必須給我買(mǎi)這件衣服,他才滿意,非要現(xiàn)在買(mǎi),在我再三的拒絕之下,他還是哭鬧了起來(lái)。
最后,我心平氣和地給他買(mǎi)了他喜歡的這件衣服,他好像是一夜之間,就改變了一個(gè)人的生活習(xí)慣,每天都是陰霾天,陽(yáng)光燦爛,可是我一出門(mén),他就像是變了一個(gè)人,陰霾天,陰霾天,陰雨天,我都不敢去開(kāi)。
后來(lái),我想明白了,為什么孩子在幼兒園會(huì)這樣,是因?yàn)樗诩依餂](méi)有人關(guān)注他,沒(méi)有人愛(ài)他,他就不會(huì)去主動(dòng)融入到集體生活當(dāng)中,他在家里的時(shí)候,如果沒(méi)人陪他玩,他就哭鬧,就會(huì)很焦慮。
其實(shí),父母陪伴孩子的過(guò)程,就是自我修煉的過(guò)程。陪伴的過(guò)程當(dāng)中,我們能夠感受到孩子是安全感的,他能夠被重視被愛(ài)護(hù)。孩子愿意感受到父母的愛(ài),也愿意感受到父母的關(guān)愛(ài),他也就愿意接受父母的教育。
第四,父母要用心陪伴,要觀察孩子的言行,發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為,及時(shí)溝通交流,不能以“忙”作為借口,不表達(dá)愛(ài)。
父母要多抽出時(shí)間陪陪孩子,不要讓孩子覺(jué)得自己是個(gè)多余的人,會(huì)覺(jué)得孤單,沒(méi)人理解,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一種自我封閉的行為,以至于需要去做一些自我保護(hù)的事情,這也是孩子自我保護(hù)的一種表現(xiàn)。
父母要多與孩子互動(dòng),聊聊天,了解孩子的想法,在孩子面前,父母一定要放下手機(jī),不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī),在日常生活中要多陪伴孩子,比如陪伴孩子一起看書(shū),帶他去戶(hù)外運(yùn)動(dòng),去博物館等,只有親子關(guān)系好了,孩子才能敞開(kāi)心扉,與父母多交流,避免出現(xiàn)一些危險(xiǎn)的行為。
2、多帶孩子去戶(hù)外活動(dòng),呼吸新鮮空氣
沒(méi)有了手機(jī)的生活,孩子也不知道應(yīng)該干什么,父母可以多帶孩子去室外運(yùn)動(dòng),室外運(yùn)動(dòng)可以帶著孩子去公園,去游樂(lè)場(chǎng)等。在外面也要帶著孩子去爬山,去野炊,去攀巖,還可以帶著孩子去野外露營(yíng),去野炊,當(dāng)孩子喜歡上了,自然會(huì)喜歡上戶(hù)外活動(dòng)。
3、放下手機(jī),多帶孩子親近自然
教育孩子最好的方式就是父母本身,孩子是父母的影子,他們大多數(shù)時(shí)候在外面與小伙伴們閑逛,把自己封閉在家里,與自然接觸。所以,父母想要孩子戒除網(wǎng)癮,不是一味地指責(zé)孩子,而是要想辦法幫助孩子走出家門(mén),走近大自然,感受大自然,在日常生活中讓孩子慢慢遠(yuǎn)離手機(jī),也是父母提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要方式。
