孩子不聽話綁樹上一根根繩子
■ 孩子騎到竹竿上去
孩子騎到竹竿上去
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那大概每當她放學的時候,孩子就會看到我把竹竿往下跳。
可能因為鞋子的高度不夠,在剛踏上去
,我們還沒有完全松開手的情況下,孩子就撲向了那根繩子。
我以為是孩子太膽小,后來他們的媽媽給了我們這樣一個提示
:可以把竹桿上面裝飾上一只大花腳,讓孩子站在自己腳上面。
孩子的媽媽認為,這是孩子感興趣的東西,他們之前也就這樣了,所以就帶孩子往那根繩上走,一邊跳一邊打,要把繩子拉直,保證繩子不要掉下來。
我一開始有點嚇一跳,想要阻止孩子繼續(xù)這樣做,但是我一開始就耐心地給孩子講,這是游戲,我們在游戲里面有很多的規(guī)則,我們要遵守規(guī)則,只有遵守規(guī)則,才能獲得想要的東西。
等孩子再大一些,對自己的規(guī)則意識逐漸形成后,我就會告訴他一些規(guī)則,例如,對于電視、手機、游戲等時間的限制,我們可以提前與他說好,時間一到,必須立即放下手機或者電腦,按照約定的時間去學習,當然每天都會如此。
對于他這種遵守規(guī)則的情況,我不再嚴格要求,但我也不再因為他不遵守規(guī)則而打罵他,不再用懲罰的方式去制止他,而是對他有足夠的耐心和信任,尊重孩子的同時也愿意放手。
兒子很小的時候,我就一直陪著他睡前親子閱讀,給他講故事。隨著時間的推移,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)孩子也開始喜歡看書,不再沉迷手機了,而我對此不再是焦慮擔憂。我知道,兒子已經(jīng)慢慢開始懂事了,每天晚上8點睡覺前,我一定要給他講故事,而且故事也更通俗易懂。他經(jīng)常繪聲繪聲繪聲地將我講給他聽,這樣一來,他的注意力、記憶力和專注力都會不斷得到提升。他的成績也很好,中考成績也很好,考上了一所重點高中。
孩子小時候,我就經(jīng)常帶他去動物園玩耍,那里可以豐富多彩、聲情并茂的動物們給他留下深刻印象。人的注意力是有限的,經(jīng)常會被其它事物吸引,而產(chǎn)生的注意力往往又不集中。這樣的注意力怎么會在學習上?學習效果就不好了,學習效果肯定也不理想。
通過各種各樣的方法讓孩子產(chǎn)生厭學情緒,如:不愛學習、沒興趣、討厭上學、注意力不集中等,從而導致學習效率低,學習效率低下。對孩子來說,過多的學習使其失去了寶貴的思考能力,使其失去了獨立思考的能力。因此,家長應該有針對性地加以引導,讓孩子通過課外閱讀增加對學習的興趣,提高孩子的知識水平。
03、善于利用孩子好的興趣,使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣
家庭教育與學校教育的特點,是一種不同的教育模式,在家庭教育中,家長只是起到輔助的作用,家長只是起到輔助的作用,給孩子制定一個良好的學習習慣并及時的引導和培養(yǎng)。
學校教育與家庭教育要做到相輔相成,缺一不可,家庭教育要引導好孩子的學習興趣,讓孩子找到學習的樂趣。
一般來說,對于多動的孩子來說,主要任務是學習,而對于學習成績差的孩子來說,主要任務是學習,只有培養(yǎng)孩子的學習興趣,讓孩子擁有良好的學習習慣,才能夠讓孩子具有更加積極的學習態(tài)度。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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