這個(gè)孩子看起來(lái)焦慮的英語(yǔ)翻譯。
視頻加載中…
這個(gè)孩子的口語(yǔ)翻譯。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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視頻中的孩子,通過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他跟大家一起演奏了一首英文版的歌。
在他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和喜悅,仿佛自己通過(guò)了一段演出,得到了家人的夸贊。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,大家興奮地談?wù)撝@個(gè)孩子的可愛(ài)之處,他的母親顯然沒(méi)有太大驚喜,反而對(duì)孩子的情緒變化也有著不一樣的覺(jué)察。
孩子清晰地說(shuō):“我今天不舒服?！?/p>
“真的?！?/p>
從孩子的對(duì)話(huà)中,能感受到孩子的糾結(jié)和痛苦。
如果孩子的情緒被忽視,被忽視,他就只能發(fā)展出攻擊性的表達(dá):
你說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去了。
你讓我再堅(jiān)持一下,看我是否能走到最后。
這樣的孩子,在很多情況下,會(huì)顯得比較玻璃心,甚至?xí)?dǎo)致心理問(wèn)題。
很多父母以為孩子的玻璃心是一種病,而其實(shí),不僅是孩子的玻璃心,很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有長(zhǎng)大。
青春期的孩子,心理上的獨(dú)立性、自主性增強(qiáng),想要擺脫父母的控制。
如果這個(gè)時(shí)候,孩子出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆反心理,是一件好事。
這種逆反心理,是對(duì)父母越是強(qiáng)硬,越會(huì)把孩子推出去。
父母也不能太心軟,覺(jué)得孩子小,嚇唬一下他們就可以了。
但如果孩子到了初中、高中,甚至到了大學(xué)以后,還出現(xiàn)了叛逆的心理,那么就會(huì)讓孩子更加的難以管教。
所以,孩子身上出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,更加不要打,只能靠“硬碰硬”了。
“硬碰硬”的4種錯(cuò)誤方式,
容易養(yǎng)出叛逆期
孩子在叛逆期的時(shí)候,最主要的目的就是想要獲得自我認(rèn)同感。
如果和父母之間沒(méi)有溝通的話(huà),可能會(huì)讓孩子更加的叛逆,可能會(huì)因此疏遠(yuǎn)父母。
另外,也會(huì)讓孩子有更多的負(fù)面的情緒,容易導(dǎo)致孩子抑郁。
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,其實(shí)也是父母的成長(zhǎng)過(guò)程。
孩子需要父母的正確引導(dǎo),而不是強(qiáng)行干涉。
在孩子還小的時(shí)候,父母要對(duì)他們的行為進(jìn)行引導(dǎo)。
什么是情緒管理?
情緒管理是指孩子遇到困難的時(shí)候,在情緒激動(dòng)的時(shí)候,可以用語(yǔ)言去說(shuō)出自己的想法,而不是因?yàn)榍榫w的事情去壓制孩子。
這樣,也會(huì)幫助孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒。
比如當(dāng)孩子想要玩耍,可以去找朋友一起玩,但是不能過(guò)于沉迷于游戲,以免讓孩子更加沉迷。
所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確的看待游戲,讓孩子在游戲中找到更多的樂(lè)趣。
讓孩子多接觸
孩子年紀(jì)小的時(shí)候,家長(zhǎng)要幫助孩子一起玩。
到了青春期的時(shí)候,孩子需要獨(dú)立的空間,就要讓孩子多參與到家庭的管理中來(lái)。
這樣才能讓孩子更好的參與到家庭的管理中來(lái)。
如何讓孩子更好的參與到游戲當(dāng)中來(lái)?
1. 因?yàn)橛螒蚴呛⒆拥纳罘绞?父母要尊重孩子的游戲
游戲是孩子和同伴間交流的一種方式,是孩子學(xué)會(huì)的一種交流溝通的一種方式。
孩子的生活是跟父母的生活方式息息相關(guān)。
所以父母應(yīng)該給孩子更多的陪伴,陪孩子一起玩耍。
孩子在玩耍中,會(huì)認(rèn)識(shí)自己的朋友,也會(huì)學(xué)習(xí)到與朋友玩耍的樂(lè)趣。
孩子在玩耍中,會(huì)學(xué)著父母的樣子與孩子玩耍,父母變成了孩子的游戲玩伴。
2. 父母要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的聲音
父母的陪伴讓孩子感受到了自己的被尊重和理解。
當(dāng)父母的陪伴讓孩子感受到父母的愛(ài)和關(guān)心,孩子也會(huì)感受到父母對(duì)自己的重視和關(guān)注。
“傾聽(tīng)”是最好的教育,傾聽(tīng)也是最好的解藥。傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)的過(guò)程,也是我們了解孩子的過(guò)程,更是我們了解孩子的過(guò)程。
在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)的過(guò)程中,父母不需要做任何評(píng)判,只需做出認(rèn)真傾聽(tīng),哪怕孩子表達(dá)的是“謊言”,父母也要對(duì)孩子表示理解,耐心地傾聽(tīng)孩子說(shuō)下去。如果父母只是一味地訓(xùn)斥孩子,會(huì)讓孩子感到很委屈,不被理解,為了不使親子間的隔閡越來(lái)越深,父母應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。
