學(xué)生的心理健康教育不是學(xué)校和老師的工作,而是學(xué)校和家長(zhǎng)的工作。
學(xué)生的心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
1.情緒、心境與行為
焦慮、抑郁、抑郁、恐怖、恐懼、強(qiáng)迫、焦慮、無(wú)助、孤獨(dú)、煩躁、易怒、疲勞、失眠、考試焦慮、人際關(guān)系不良、成績(jī)下滑。
2.學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)能力包括理解能力、記憶能力、邏輯能力、歸納能力、思維能力、創(chuàng)造能力、閱讀能力、溝通能力、社會(huì)適應(yīng)能力、各方面能力。
3.能力
包括溝通的能力、表達(dá)能力、溝通的能力、自信心、溝通的能力、人際交往能力、創(chuàng)造性能力、人格因素、智力的因素。
4.情緒
情緒是影響一個(gè)人心理健康的重要因素,生活中的種種因素和學(xué)習(xí)的種種因素會(huì)影響一個(gè)人的心理健康。心理學(xué)研究表明,在情緒失調(diào)的情況下,人的心理活動(dòng)效率和活動(dòng)效率都會(huì)下降,因此心理疾病會(huì)導(dǎo)致心理疾病的發(fā)生。
對(duì)孩子心理問(wèn)題的干預(yù)和疏導(dǎo)是重中之重,家長(zhǎng)要有信心,相信科學(xué),全力配合老師,隨時(shí)配合治療,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有積極的作用。
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