孩子考后總是焦慮
文/中青在線
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當(dāng)媽后,有一段時(shí)間,無論工作還是學(xué)習(xí),我都會(huì)有一種"焦慮",特別是當(dāng)孩子入園之后,會(huì)發(fā)生不同的變化,有的孩子表現(xiàn)出了入園的焦慮,有的則表現(xiàn)出了焦慮。
前幾天,參加了一個(gè)好朋友的婚禮,年輕漂亮的她帶著女兒在一旁,一個(gè)人捧著一束花坐在地上,時(shí)不時(shí)嘆著氣來。
而旁邊的父親本來坐在沙發(fā)上看電視,想著女兒回來之后就跟自己分享一件事,可沒想到她卻突然開始情緒激動(dòng),倆人吵了起來,吵得很兇,父親說了一句,我忍忍了,等你上幼兒園以后,我把她接過去!
女兒聽到這句話的時(shí)候,嚇得抱著我的腿就哭了起來,等她哭完了,拿起手絹就往我臉上抹,我問她:""你為什么哭?"
她說:"我媽說以后長(zhǎng)大要孝順,現(xiàn)在只有一個(gè)了。"
之后,孩子告訴了父親,可是當(dāng)時(shí)她沒有能力告訴母親,過了半年母親再次生病請(qǐng)假,但是父親才告訴她,這個(gè)孩子只是想通過這樣的方式來逃避,才讓父母那么辛苦地讓她讀書。
父親從來沒有意識(shí)到,正是因?yàn)楦赣H從小的教育給她的壓力過大,讓她想逃避,才讓她產(chǎn)生了這么極端的想法,有時(shí)候,不管做什么事情,如果不滿足自己的要求,都會(huì)有自殺的傾向。
一直以來,母親都不會(huì)鼓勵(lì)她,只會(huì)責(zé)罵她,沒有任何鼓勵(lì)的作用。她覺得自己活在世上是多余的,是不被人重視的。她用自己的話給父母說,她是多余的,他說他不想活得這么痛苦,但是,不管怎么說,都沒有用。
在那些自殘的孩子眼里,她的人生失敗,都是因?yàn)樗且粋€(gè)無法面對(duì)自己人生失敗的人。
第三種,“必須要堅(jiān)強(qiáng)”的孩子
還有一些孩子,從小經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出自信,積極地應(yīng)付各種挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。她也想成為更優(yōu)秀的人,所以才會(huì)不斷地被父母和老師表揚(yáng)。但是,這些孩子需要父母告訴他們,并且讓他們自己學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折。
“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我父親總是告訴我,把東西放好、放好,那些事情你不用操心。但當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法做到這些事情了?！?/p>
因此,這部分孩子中,孩子們完全沒有什么生存能力,在上學(xué)的年齡里,經(jīng)常連衣服都不會(huì)洗,更別提什么運(yùn)動(dòng)功能了。他們沒有學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,自然而然地成為了社會(huì)的負(fù)擔(dān)。這也是為什么他們的生活相對(duì)比較差的原因。
有些孩子自理能力強(qiáng),對(duì)自己的事情有明確的認(rèn)知,有自己的計(jì)劃,不需要父母過多的操心,但是,他們卻將所有的時(shí)間和精力都放在了學(xué)習(xí)上。所以,很多孩子的情緒發(fā)展水平呈現(xiàn)倒退的趨勢(shì)。
這些孩子,總是不敢說自己能照顧好自己,且每次都是優(yōu)于常人的狀態(tài)。為了鍛煉他們的生活自理能力,爸爸在教育的過程中,總是有意無意地將他們的自信心逐漸喪失掉。
其實(shí),孩子的天性并不壞,他們有自己的愛好,有自己的興趣愛好,有自己的主見。如果家長(zhǎng)一直強(qiáng)行干涉,不但不利于孩子的成長(zhǎng),反而可能會(huì)讓孩子變得逆反,或者變得沒有自信,喪失自身的能力。
作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該用更加合適的方式,去教育孩子。這個(gè)階段的孩子,家長(zhǎng)需要給予孩子充分的信任,讓孩子獲得自信心,從而變得越來越好。但是,有的孩子膽小,需要家長(zhǎng)去引導(dǎo),相信孩子的能力,讓他勇敢的去做自己。
