孩子不聽話是天性還是教育?在孩子小的時候,成人告訴孩子,要聽大人的話,要按照大人的指示去做,孩子自然就聽從大人的話,行為能力和自主性都得到了發(fā)展。
但是,在孩子成年之后,孩子的逆反心理就開始增長了。那么孩子不聽話的原因,還是跟家庭教育有關(guān)系。
孩子的一生會經(jīng)歷三個叛逆期,2~3歲時是寶寶叛逆期,7~9歲時是兒童叛逆期,12~18歲是青春叛逆期。
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這三個叛逆期分別是2~3歲、7~8歲和12~18歲,突出表現(xiàn)為三個時期:
第一個叛逆期:“寶寶叛逆期”
自我意識萌發(fā),自我意識萌發(fā),“寶寶叛逆期”,所謂的“寶寶叛逆期”不過是自我意識萌發(fā)的表象。
第二個叛逆期:“兒童叛逆期”
如果一個孩子在成長中出現(xiàn)了三個叛逆期,那么這個孩子很有可能是進入“兒童叛逆期”,因為這個階段是孩子的自我意識開始顯現(xiàn)的一個飛躍期。
所以,這個時候的孩子,他們通常表現(xiàn)的更加的聽話,也更加的懂事,同時,他們也更加愿意挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。
在這個時候,父母們不妨用更加柔和的語氣來和孩子溝通,讓孩子明白自己是被尊重的。
孩子的成長需要的是一個寬松的成長環(huán)境,只有父母和孩子做到了以下這四個,才能夠讓孩子越來越優(yōu)秀。
01、抓住“2-3-4歲”黃金期
孩子3-4歲左右的時候,性格往往將會迎來第一個叛逆期,這時候孩子的自我意識會越來越強,他們喜歡用自己的方式去了解周圍的世界,去做自己想做的事情,因此這個時期也是父母非常頭疼的一個時期。
很多孩子在這個時期都會喜歡做一些出格的事情,就是讓父母覺得非常生氣,于是,孩子開始頻繁地說“不”,
有的時候,父母會覺得孩子不聽話,有點不懂事,但是其實這也是孩子性格的一種變化,并不是父母所希望看到的。
所以父母在這個時期,要注意觀察孩子的動向,不要給孩子們亂貼標簽,打擊孩子的自信心,也不要總是將孩子的成績與別人家的孩子進行比較。
這個階段孩子自尊心極強,也非?？释玫絼e人的認同感,所以父母要注意孩子的心理健康,少批評他們的錯誤,多鼓勵孩子進步,不要打擊孩子的自尊心。
第三個叛逆期:12-15歲青春期
青春期,是孩子最難教的一個階段,很多孩子處在叛逆期,比如在學校打架、早戀、玩游戲、跟父母頂嘴、脾氣暴躁等等,那么這個時候出現(xiàn)的厭學問題,父母要注意引導孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子愛上學習,主動學習。
初高中階段,綜合癥的表現(xiàn)主要是學業(yè)方面的厭學,主要是在學習上,特別是在學習上,主要是怕老師和同學的嘲笑,怕同學的嘲笑,所以孩子在學校里很難受,產(chǎn)生了厭學情緒。
有些孩子的表現(xiàn)為學習動力不足,沒有學習的目標,找不到學習的成就感。
這個時候,孩子產(chǎn)生厭學情緒,家長要多給孩子關(guān)心,多和孩子溝通,多帶孩子參加戶外活動,讓孩子慢慢改變對學習的態(tài)度。
有些孩子是因為學習方法不當,比如,孩子在學習的過程中,有的孩子總是東倒西歪,看到什么就扔什么,
做作業(yè)的時候遇到不會的題目,就不會做了,其實孩子并不是不懂得,而是他的學習方法不得當,還沒有建立起良好的學習習慣,導致學習效率低下。
那這種情況,家長就要多給孩子鼓勵,讓孩子慢慢養(yǎng)成學習的習慣,
在學習的過程中,只要孩子有了良好的學習習慣,成績自然也不會太差。
在學習上,孩子自己也應(yīng)該培養(yǎng)一種合理的學習方法,多與他人分享,通過觀察思考、歸納總結(jié)和反思自己的學習方法,總結(jié)學習的方法,并且在學習的時候,對學習內(nèi)容進行必要的調(diào)整,這樣才能更好地適應(yīng)初中的學習。
3.成績出現(xiàn)波動的時候,應(yīng)對方式不同
初中的學習科目不同,知識點也不同,而且老師的授課方式也不同,所以這種情況下,有些孩子在課堂上存在著不同的疑問,但是卻沒有找到解決的方法。
