孩子不聽(tīng)話(huà)怎么教育叛逆期
不少家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà),不好好學(xué)習(xí),總是跟父母對(duì)著干,氣得著急上火,完全管不住自己的孩子。很多家長(zhǎng)自己因?yàn)楹⒆釉谂涯嫫?說(shuō)了很多氣話(huà),比如離家出走、自殺、不給手機(jī)電腦等等,結(jié)果導(dǎo)致孩子叛逆。
叛逆期孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦?
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其實(shí),父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,叛逆期是人生必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,是孩子逐漸形成自我意識(shí)的過(guò)程,是獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷完善的過(guò)程。在這個(gè)階段,孩子迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù),走入成人的世界,要求從“父母”的束縛中解脫出來(lái),獨(dú)立自主的意識(shí)變得強(qiáng)烈。
此時(shí),如果遇到困難,孩子常常不知所措,甚至采取回避,或是“表面上裝病”,待父母嚴(yán)苛的逼迫下去,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼。這樣,你對(duì)孩子會(huì)有更高的要求,因此,會(huì)要求孩子按照你的要求去做,去做。因此,孩子會(huì)變得叛逆。
4、孩子的壓力過(guò)大
從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),孩子是應(yīng)激狀態(tài),沒(méi)有應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)壓力過(guò)大,就會(huì)立刻爆炸。
有的孩子從小學(xué)習(xí)比較好,一直名列前茅,在這種情況下,因?yàn)楦改傅母咂谕?孩子壓力過(guò)大,容易產(chǎn)生心理疾病,嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)幻聽(tīng)。
看到這里,你可能會(huì)說(shuō),孩子們不是都能考上清華北大,也不是那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)的學(xué)生,哪來(lái)的那么多壓力?實(shí)際上,這些孩子的壓力主要來(lái)自父母的期望。
我想說(shuō)的是,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),父母對(duì)他們的影響,不應(yīng)該以成績(jī)來(lái)衡量。而是要培養(yǎng)孩子健康的心理,積極的面對(duì)生活中遇到的各種問(wèn)題。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),高考、中考或高考是人生的大考,也是人生中最重要的考試,是決定人生命運(yùn)的考試。
不管是高考還是中考,我們一定要注意這幾點(diǎn),努力的去考出好成績(jī),讓自己的人生走得更好。
一、關(guān)注學(xué)習(xí)問(wèn)題
我們孩子上學(xué),主要就是以提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?當(dāng)然我們家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
只有讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在潛移默化中,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才能在不斷提高,高考時(shí)才能考入理想的大學(xué)。
而有的家長(zhǎng)卻把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)成了孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),就是盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)待孩子不能有一絲不茍。孩子學(xué)習(xí)的好壞不只是老師的考核成績(jī),家長(zhǎng)也要注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這里不評(píng)價(jià),只是主要看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
當(dāng)孩子成績(jī)不好的時(shí)候,家長(zhǎng)要懂得引導(dǎo)孩子分析問(wèn)題,找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式,讓孩子通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
