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大概是當(dāng)前市面上,很多青少年心理咨詢師都有這樣的疑惑,這是為什么呢?
“很多青少年出現(xiàn)心理問題,并不是因?yàn)樗麄儧]有意識到自己的問題,更多的是他們根本聽不進(jìn)去任何人的建議和意見,或者說聽不進(jìn)別人的勸告?！?/p>
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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有的家長說,當(dāng)我自己碰到一個青少年時,我也是非常著急,非常焦慮,甚至說我把一切都想的很糟糕,我的心里是非常痛苦的。
作為心理咨詢師,我理解青少年的這種心理,我說的也是有一定道理的。
可是,青少年在心理成長的過程中,會出現(xiàn)很多問題,這些問題的出現(xiàn)都會直接導(dǎo)致他們的心理發(fā)生變化,會讓他們的心理出現(xiàn)各種問題。
當(dāng)然這些問題并不是家長想要的,很多時候,當(dāng)我們覺得他們無法溝通、無法教育的時候,不妨靜下心來想一想,他們是不是對我們有什么意見?
孩子需要一個傾聽的對象,而且是永遠(yuǎn)的陪伴者。
我們需要靜靜的待在一旁陪伴,不可以指責(zé)孩子,更不可以一言不合就打罵孩子。
我們也需要一些專業(yè)的幫助,讓他們有一個健康的心理健康的理念,能夠建立對自己的正確的看法,能夠有一個健康的心理。
作為家長,我們應(yīng)該怎樣避免孩子產(chǎn)生這些心理問題?
1. 讓孩子產(chǎn)生心理問題
經(jīng)常被父母打罵的孩子,會有一種心理問題,就是自己認(rèn)為自己什么都做不好,自己是不好的,自己做什么都做不好,自己做什么都沒有意義,就連自己能做的也沒有了。
因此,家長可以讓孩子感受一下生活的不容易,讓孩子真正做到知行合一,孩子也就會知道應(yīng)該如何做好自己。
2. 讓孩子經(jīng)常得到表揚(yáng)
在日常生活中,父母就應(yīng)該多去表揚(yáng)孩子,讓孩子知道自己的努力是被父母所關(guān)注的,同時也可以讓孩子知道自己努力過后,父母也會認(rèn)可自己,并且看到自己的進(jìn)步。
3. 讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣
孩子總是做事磨磨蹭,很有可能就是由于父母總是用命令的口吻教育孩子,讓孩子覺得自己的事情自己也可以自己做主,所以讓孩子去做一些自己認(rèn)為正確的事情。當(dāng)孩子有了自己的思考能力,他才會去考慮自己應(yīng)該怎樣做,而不是要讓家長來替他做什么事情。
4. 要讓孩子知道,你永遠(yuǎn)是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾
有句話說得好:“讓孩子成為他自己,是每個父母的人生必修課?！?/p>
從幼兒園、小學(xué),到大學(xué),再到工作、結(jié)婚、生子,每一步都需要父母的全程掌控。
如果孩子小時候,總是由父母幫忙照顧,那父母就永遠(yuǎn)不要管。
當(dāng)然,你不可能給孩子獨(dú)立自主的機(jī)會。
比如孩子上大學(xué)后,你的經(jīng)濟(jì)條件好一些了,讓他體會到生活的不易。
當(dāng)他明白了社會的艱難,自然也就知道了讀書的好處。
父母跟孩子一起看書,不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,而且也能讓孩子從中受到啟發(fā)。
但是,如果你一直在強(qiáng)調(diào)“要好好學(xué)習(xí)”,并不給孩子提供其他的選項(xiàng),那么孩子就會覺得“學(xué)習(xí)是為了父母”。
這種被壓抑的“學(xué)習(xí)”,遲早都會以“苦”的方式呈現(xiàn)在孩子眼前。
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當(dāng)孩子遇到挫折時
比起學(xué)習(xí)成績,父母更應(yīng)該關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上是否遇到了困難。
當(dāng)孩子遇到困難時,父母要及時給孩子鼓勵,幫孩子樹立信心,陪孩子一起攻克難關(guān)。
若孩子考了高分,哪怕是父母給以金錢支持,也要讓孩子知道,學(xué)習(xí)并不是他一個人的事,父母、老師和同學(xué)都會幫助他。
當(dāng)孩子成績下滑,父母要記住一句話,那就是“永遠(yuǎn)不要放棄自己的孩子。”
無論孩子有多么糟糕,父母都要無條件地愛自己的孩子。
孩子身上的任何問題都不是一朝一夕促成的,父母要注意觀察,找到孩子出現(xiàn)問題的癥結(jié),然后根據(jù)這些癥狀去調(diào)整自己的教育方法,找到引導(dǎo)孩子的切入點(diǎn)和切入點(diǎn)。
我是銘媽,陪伴孩子走出網(wǎng)絡(luò)的幸福媽媽,用文字傳遞信心與力量,助您教子路上更輕松!
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