孩子不聽話說他還扔?xùn)|西的,這個(gè)時(shí)候我們是不是對(duì)孩子有一些不滿了,是不是我們覺得孩子這樣說是很不禮貌,我們就覺得孩子不聽話我們就會(huì)生氣,讓孩子乖乖的聽從我們的話。
孩子不聽話說他還扔?xùn)|西
李女士有一個(gè)朋友的孩子今年8歲了,我們都特別羨慕他的一個(gè)好孩子,她家孩子比許恩懷小時(shí)候聽話很多,她說:“我家孩子不聽話的話,就不要跟他許恩懷吃飯?！?/p>
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我們問她:“許恩懷到底有沒有聽話呢?”
她回答:“有啊。”
我們繼續(xù)問:“你覺得孩子會(huì)聽話嗎?”
她說:“會(huì)!”
我們繼續(xù)追問她:“你覺得你的這種要求是正確的嗎?如果你不想讓孩子有聽話的習(xí)慣,孩子該如何改正呢?”
她說:“要么就不給,要么就好好跟他說,聽他的?！?/p>
接著又說:“好吧,那他聽話,你讓他聽話,他不敢。”
當(dāng)孩子進(jìn)入到叛逆期,對(duì)孩子來說,無疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
我們覺得孩子變得不好管,或者是不聽話,要么是在為孩子
,要么是在為父母
左右搖擺。
而我們又覺得孩子叛逆,孩子不聽話,把我們當(dāng)成仇人。
我們的孩子為什么變得那么難以管教?
有的孩子出現(xiàn)了逆反心理,不愿意與家長(zhǎng)溝通,甚至和家長(zhǎng)對(duì)著干,和家長(zhǎng)說什么都不愿意。
很多家長(zhǎng)看到孩子的這些表現(xiàn),就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒,為什么孩子會(huì)變得如此不上進(jìn),變得如此叛逆?
這都是因?yàn)榧议L(zhǎng)不理解孩子,采用了錯(cuò)誤的溝通方式,沒有建立起良好的親子關(guān)系,才會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
家長(zhǎng)和孩子之間缺少溝通,會(huì)出現(xiàn)哪些問題呢?
1.影響孩子的心理健康
家長(zhǎng)如果只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),那么孩子的心理壓力就會(huì)很大,容易出現(xiàn)心理問題。
一開始孩子可能會(huì)跟家長(zhǎng)說自己內(nèi)心的想法,但是每次被家長(zhǎng)聽到之后,孩子的情緒就會(huì)變得很低落,很少會(huì)跟家長(zhǎng)溝通,導(dǎo)致親子之間的關(guān)系越來越差。
2.影響孩子的性格養(yǎng)成
家長(zhǎng)如果長(zhǎng)期給孩子灌輸“學(xué)習(xí)無用論”的思想,那么孩子很容易會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無用的事,而且還是得不到認(rèn)可的。
這樣孩子就會(huì)認(rèn)為自己無論做什么,都是錯(cuò)的,無論自己怎么努力都是做不到的,也會(huì)給自己施加壓力,這樣的孩子會(huì)很難有真正的進(jìn)步。
3.破壞了孩子的自信心
家長(zhǎng)這樣的思想會(huì)讓孩子非常地覺得自己是個(gè)失敗者,久而久之,孩子很容易自暴自棄,失去自信心。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)們?nèi)绻麤]有對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),那么孩子也會(huì)因此而產(chǎn)生挫敗感。
那么當(dāng)孩子出現(xiàn)了“放棄學(xué)習(xí)”這種錯(cuò)誤的觀念的時(shí)候,他們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)不斷地被外界環(huán)境所干擾,甚至還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
其實(shí),孩子的這種觀念就是在做消極的事情,他們并沒有意識(shí)到自己在厭學(xué),而是一種消極的態(tài)度。這種消極的態(tài)度,讓他們的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸地被扭曲。
4.孩子的叛逆心理
有的孩子在青春期的時(shí)候,他們會(huì)有一種叛逆的心理,對(duì)家長(zhǎng)的說教不再聽,對(duì)任何人的批評(píng)也不再虛心接受,他們會(huì)把自己和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。這種情況家長(zhǎng)要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的叛逆心理,引導(dǎo)他們?nèi)ジ淖冏约汉秃⒆拥年P(guān)系。
▲圖源:視覺中國(guó)
而這個(gè)時(shí)候,父母要做的就是充分的理解和尊重孩子,在尊重孩子的基礎(chǔ)上去制定孩子的目標(biāo),只有這樣孩子才會(huì)愿意主動(dòng)的去執(zhí)行父母的計(jì)劃,去完成父母的目標(biāo),去完成一些家長(zhǎng)自己都無法完成的事情,其實(shí)孩子自己心里也是會(huì)覺得非常的難受的。
那么父母在孩子到了青春期的時(shí)候,就應(yīng)該好好的去和孩子進(jìn)行溝通,去引導(dǎo)他們,要意識(shí)到這個(gè)年紀(jì)的孩子,已經(jīng)有了自己獨(dú)立的思想,但同時(shí)也有一定的思想意識(shí),而這個(gè)時(shí)候的父母應(yīng)該更多地去給孩子一些”應(yīng)該”的選擇。
▲圖源:網(wǎng)絡(luò)
而且這個(gè)時(shí)候的孩子也會(huì)逐漸有了自己獨(dú)立意識(shí),也會(huì)逐漸的去學(xué)會(huì)去獨(dú)立,所以作為父母,一定要尊重孩子的想法,最好讓孩子自己去選擇,如果孩子想要穿一些很好看的衣服,那么就可以讓孩子自己選擇,如果孩子想要吃冰淇淋,那么就可以讓孩子吃一些比較熱的冰淇淋,這樣的話,孩子的這種感覺就會(huì)得到了改善。
