小孩子不聽話家長怎么寫,
網(wǎng)友羨慕,家長不寫,卻非常感謝網(wǎng)友。
昨晚接到這位家長的電話,原來是二胎弟弟剛剛出生,二胎的媽媽因為她們兩個不肯生二胎,于是就一直在哭。
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家長來電說:她說最近就要二胎了,然后就有了二胎。
接通話說:“你怎么哭,我們什么都不要了嗎,你這老大就這樣了,你這樣對我們,你說我們有多傷心?”
家長朋友聽到這個電話,就馬上說:“她怎么回事?”
父母在潛意識里希望孩子能夠聽自己的話,希望孩子按照自己的指令行事,而孩子常常會處于“受挫”的狀態(tài)。
你為什么要用“受挫”這種方式和孩子互動?
因為孩子是在尋求幫助,他覺得自己才是被重視的。
我們父母要在這個階段去理解孩子,然后去接納孩子,同時去接納孩子,在這個基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)孩子去思考:如果我是小時候,父母會怎么做,我會怎么做。
然后再去考慮一下,我們父母現(xiàn)在在教育孩子的過程中是否給到了孩子足夠的尊重?
要讓孩子有表達自己的權(quán)利
當(dāng)我們覺得孩子有自我意識的時候,也是在表達對我們的反抗,就是一種反抗的行為。
我們就需要允許孩子反抗。
也就是允許孩子有自己的思想,而不是批判。
比如,讓孩子好好學(xué)習(xí),但是說只是暫時的,他對學(xué)習(xí)的想法,并沒有那么強烈,如果你一味的反對,孩子可能會反抗,會反抗,你阻止了孩子的反抗,孩子可能就會說,我才是自由的,你逼我學(xué)習(xí),我就要和你對著干。
所以,對于孩子不愿意的行為,我們不僅要有同理心,也要理解他們。
當(dāng)孩子把自己的想法說出來,愿意和你分享,就會得到孩子的信任,同時也會得到孩子的尊重。
第二個問題:孩子的身體怎么了?
這是最重要的,有助于培養(yǎng)孩子的體諒解力,通過體諒,讓孩子學(xué)會體諒別人,并且理解自己。
比如孩子不愛吃胡蘿卜,你可以和孩子說,胡蘿卜是辛苦的,咱們得吃個三五胡蘿卜,才會營養(yǎng)均衡。
這種方式有利于孩子理解自己的身體,也會讓他們理解自己的身體,是什么顏色決定了他們的健康。
第三個問題:孩子是否喜歡吃蔬菜?
如果是,你是否很惱火?
因為孩子只吃蔬菜,并不喜歡吃蔬菜,而且蔬菜里面還有很多豐富的蔬菜水果,孩子需要新鮮,喜歡吃。
蔬菜的味道,讓孩子食欲不振,愛吃蔬菜,能夠吃好消化吸收更多的營養(yǎng)。
有時候,孩子喜歡吃蔬菜水果,不喜歡吃肉類,你也可以這樣問孩子,你覺得肉類的味道更好,或者說,你希望有肉,但是肉的口感更好。
這樣,你也可以觀察到孩子的蔬菜水果和蔬菜水果的顏色,而不是跟其他小朋友去比,甚至覺得孩子吃飯這個事兒也沒什么難做的,這個事情其實孩子并不是不喜歡吃。
3.用蔬菜水果讓孩子愛上蔬菜水果
比如有很多蔬菜水果和水果蔬菜水果,孩子愛上了吃,但是吃不完,還不肯放下。這時候你可以用食物來讓孩子愛上蔬菜水果,比如胡蘿卜、番茄、豆類等等。
還可以用蔬菜水果,比如玉米、菠菜等,先讓孩子愛上蔬菜水果,然后再慢慢讓孩子愛上蔬菜水果。
孩子愛上吃蔬菜水果和蔬菜水果的時候,我們也可以先從蔬菜水果做起,讓孩子愛上蔬菜水果,慢慢地引導(dǎo)孩子愛上蔬菜水果。
當(dāng)然了,孩子不愛吃蔬菜水果,那么就不要強迫孩子吃蔬菜水果了,現(xiàn)在家長可以帶孩子去動物園或者購買一些美食作為孩子愛上蔬菜水果的獎勵,孩子愛上了蔬菜水果,自然就會減少吃蔬菜水果的欲望,就更愿意愛上吃水果和蔬菜了。
2、 讓蔬菜水果變得更好吃。
現(xiàn)在的孩子大多喜歡吃水果,但青菜是很豐富的,而且都是有磁力的,可以通過蔬菜水果、水果沙拉、面包等,來誘惑孩子的食欲。
但是我們不能單純地強迫孩子吃水果,而是要讓孩子愛上蔬菜水果,這樣孩子才會對蔬菜水果更感興趣,更有積極性。
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