小孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么寫(xiě),
網(wǎng)友羨慕,家長(zhǎng)不寫(xiě),卻非常感謝網(wǎng)友。
昨晚接到這位家長(zhǎng)的電話,原來(lái)是二胎弟弟剛剛出生,二胎的媽媽因?yàn)樗齻儍蓚€(gè)不肯生二胎,于是就一直在哭。
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家長(zhǎng)來(lái)電說(shuō):她說(shuō)最近就要二胎了,然后就有了二胎。
接通話說(shuō):“你怎么哭,我們什么都不要了嗎,你這老大就這樣了,你這樣對(duì)我們,你說(shuō)我們有多傷心?”
家長(zhǎng)朋友聽(tīng)到這個(gè)電話,就馬上說(shuō):“她怎么回事?”
父母在潛意識(shí)里希望孩子能夠聽(tīng)自己的話,希望孩子按照自己的指令行事,而孩子常常會(huì)處于“受挫”的狀態(tài)。
你為什么要用“受挫”這種方式和孩子互動(dòng)?
因?yàn)楹⒆邮窃趯で髱椭?他覺(jué)得自己才是被重視的。
我們父母要在這個(gè)階段去理解孩子,然后去接納孩子,同時(shí)去接納孩子,在這個(gè)基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)孩子去思考:如果我是小時(shí)候,父母會(huì)怎么做,我會(huì)怎么做。
然后再去考慮一下,我們父母現(xiàn)在在教育孩子的過(guò)程中是否給到了孩子足夠的尊重?
要讓孩子有表達(dá)自己的權(quán)利
當(dāng)我們覺(jué)得孩子有自我意識(shí)的時(shí)候,也是在表達(dá)對(duì)我們的反抗,就是一種反抗的行為。
我們就需要允許孩子反抗。
也就是允許孩子有自己的思想,而不是批判。
比如,讓孩子好好學(xué)習(xí),但是說(shuō)只是暫時(shí)的,他對(duì)學(xué)習(xí)的想法,并沒(méi)有那么強(qiáng)烈,如果你一味的反對(duì),孩子可能會(huì)反抗,會(huì)反抗,你阻止了孩子的反抗,孩子可能就會(huì)說(shuō),我才是自由的,你逼我學(xué)習(xí),我就要和你對(duì)著干。
所以,對(duì)于孩子不愿意的行為,我們不僅要有同理心,也要理解他們。
當(dāng)孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái),愿意和你分享,就會(huì)得到孩子的信任,同時(shí)也會(huì)得到孩子的尊重。
第二個(gè)問(wèn)題:孩子的身體怎么了?
這是最重要的,有助于培養(yǎng)孩子的體諒解力,通過(guò)體諒,讓孩子學(xué)會(huì)體諒別人,并且理解自己。
比如孩子不愛(ài)吃胡蘿卜,你可以和孩子說(shuō),胡蘿卜是辛苦的,咱們得吃個(gè)三五胡蘿卜,才會(huì)營(yíng)養(yǎng)均衡。
這種方式有利于孩子理解自己的身體,也會(huì)讓他們理解自己的身體,是什么顏色決定了他們的健康。
第三個(gè)問(wèn)題:孩子是否喜歡吃蔬菜?
如果是,你是否很惱火?
因?yàn)楹⒆又怀允卟?并不喜歡吃蔬菜,而且蔬菜里面還有很多豐富的蔬菜水果,孩子需要新鮮,喜歡吃。
蔬菜的味道,讓孩子食欲不振,愛(ài)吃蔬菜,能夠吃好消化吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。
有時(shí)候,孩子喜歡吃蔬菜水果,不喜歡吃肉類(lèi),你也可以這樣問(wèn)孩子,你覺(jué)得肉類(lèi)的味道更好,或者說(shuō),你希望有肉,但是肉的口感更好。
這樣,你也可以觀察到孩子的蔬菜水果和蔬菜水果的顏色,而不是跟其他小朋友去比,甚至覺(jué)得孩子吃飯這個(gè)事兒也沒(méi)什么難做的,這個(gè)事情其實(shí)孩子并不是不喜歡吃。
3.用蔬菜水果讓孩子愛(ài)上蔬菜水果
比如有很多蔬菜水果和水果蔬菜水果,孩子愛(ài)上了吃,但是吃不完,還不肯放下。這時(shí)候你可以用食物來(lái)讓孩子愛(ài)上蔬菜水果,比如胡蘿卜、番茄、豆類(lèi)等等。
還可以用蔬菜水果,比如玉米、菠菜等,先讓孩子愛(ài)上蔬菜水果,然后再慢慢讓孩子愛(ài)上蔬菜水果。
孩子愛(ài)上吃蔬菜水果和蔬菜水果的時(shí)候,我們也可以先從蔬菜水果做起,讓孩子愛(ài)上蔬菜水果,慢慢地引導(dǎo)孩子愛(ài)上蔬菜水果。
當(dāng)然了,孩子不愛(ài)吃蔬菜水果,那么就不要強(qiáng)迫孩子吃蔬菜水果了,現(xiàn)在家長(zhǎng)可以帶孩子去動(dòng)物園或者購(gòu)買(mǎi)一些美食作為孩子愛(ài)上蔬菜水果的獎(jiǎng)勵(lì),孩子愛(ài)上了蔬菜水果,自然就會(huì)減少吃蔬菜水果的欲望,就更愿意愛(ài)上吃水果和蔬菜了。
2、 讓蔬菜水果變得更好吃。
現(xiàn)在的孩子大多喜歡吃水果,但青菜是很豐富的,而且都是有磁力的,可以通過(guò)蔬菜水果、水果沙拉、面包等,來(lái)誘惑孩子的食欲。
但是我們不能單純地強(qiáng)迫孩子吃水果,而是要讓孩子愛(ài)上蔬菜水果,這樣孩子才會(huì)對(duì)蔬菜水果更感興趣,更有積極性。
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