應(yīng)付7歲不聽話的孩子
無計可施的8歲孩子
更讓人心焦的是,
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我已經(jīng)有點長皺了。
我之前在做節(jié)目時,一個朋友跟我說,他的侄子上小學二年級,經(jīng)常說不想去學校,問他為什么不去,他說害怕。
可是后來,我又看到他寫作業(yè),就笑著對他說,挺好的呀,寫完作業(yè)了,想怎么玩呀?
他還經(jīng)常說不想去,每次一說,他就會發(fā)脾氣,說不想去。
我問他,你為什么不想去學校,他就說因為每次不想去學校,就要面對媽媽的罵聲,她真的很討厭,媽媽總是罵她懶,讓她拖了班級后腿,她經(jīng)常被罵,讓她很煩。
你問他為什么討厭上學,他會說,因為小學一二年級的時候,我媽天天罵我懶,天天讓我寫作業(yè),說我不想寫作業(yè),一不想去上學。
其實,厭學是孩子學習中一種身心疲憊的狀態(tài),也是一種基本的情緒。
有些孩子因為學習跟不上,經(jīng)常被老師、家長批評,久而久之,破罐子破摔,覺得學習是一件很痛苦的事情,他就會采取各種方式來逃避學習。
有些孩子厭學,原因是單方面的,有些則是多方面的。
就拿不想上學這件事來說,有的孩子因為學習成績不好,經(jīng)常受到老師的批評,逐漸失去了學習的動力。
有的孩子因為各種原因,學習跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,孩子就會產(chǎn)生厭學情緒,如果老師的批評是針對他的,孩子就會產(chǎn)生抗拒心理。
有的孩子,受到老師的批評后,受到老師的批評后,就會產(chǎn)生逆反心理,討厭老師,不喜歡上學。
還有的孩子,受同學的影響,產(chǎn)生了厭學情緒。
有的孩子,因為學習成績差,經(jīng)常受到老師的批評,孩子們就會產(chǎn)生厭學情緒。
有的孩子,因為跟同學關(guān)系不好,或者是因為學習成績差,因為跟不上導致同學們的排斥,而出現(xiàn)厭學情緒。
有的孩子,因為跟不上老師的教學進度,或者是因為跟不上課程,導致孩子的自信心受到打擊,對學習失去興趣,破罐子破摔。
針對這種情況,我們在平時的生活中,就要幫助孩子,如何去調(diào)整他的學習方法,從而讓他的學習成績突飛猛進,如何調(diào)整他的學習方法,如何讓他學習更有效率,如何讓他把精力放在學習上。
比如,我們可以引導孩子養(yǎng)成每天背英語單詞的習慣,每天做作業(yè)時,把老師講過的知識點,用紙把老師講過的方法,重新抄一遍,然后再記住,并反復地讀,然后再記憶,直到記憶的規(guī)律性強。
這樣,孩子就會很快地吸收知識,而且很快地掌握了所學的知識。當孩子背誦課文的時候,我們就可以讓他看到自己的理解方法,可以把公式定理用紅叉叉叉叉叉叉叉、波浪線、三角形結(jié)合起來,把結(jié)構(gòu)完整的句子抄下來,這樣孩子看到了就能記住了。
看到了他的方法,也就能夠真正理解、真正地去執(zhí)行。
2、抓住重點、難點
還有一個很重要的原則就是,學習的時候要全神貫注,一定要緊抓細節(jié)。
很多孩子對知識點的掌握,其實一點都沒有扎實,僅僅只是抓住一個點,這樣就會浪費時間。
時間不夠,不理解內(nèi)容,學習跟不上,就無法跟上。
但是學習最重要的是掌握知識的核心方法、聯(lián)系概念、分析思路、把握概念。
課本知識、概念只是知識的組成部分,重點是在這些內(nèi)容中應(yīng)用。
包括事件、結(jié)果的分析和解決問題的思路。
學會知識點的總結(jié),才能更好地掌握知識點,也只有通過掌握這些知識點,才能夠更好地歸納總結(jié)出自己的知識點。
而且學習的時候也是一樣,要學會總結(jié)歸納總結(jié),讓自己進步的同時,也能夠融會貫通掌握好各科知識點。
這樣,能讓孩子節(jié)省時間,更快地提高學習效率。
