孩子不聽話餓兩天會(huì)怎樣?
父母很生氣,覺得孩子還要吃。
如果孩子吃飽了,甚至一天多次,三天四次的,你就是一只蒼蠅。
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這時(shí)候,你是不是可以好好地揍一頓?
“孩子,餓一餓,就知道吃飯了。”
“孩子,我們餓一頓就可以了。”
“吃的不夠,吃的太少?！?/p>
這樣的言論只會(huì)讓孩子內(nèi)心感到巨大的負(fù)罪感,但為了討好你,并沒有任何效果。
“媽媽,今天好累,我想吃冰激凌?！?/p>
“媽媽,我想吃草莓味的冰激凌。”
孩子之所以會(huì)覺得“肚子疼”是因?yàn)樗麄儗?duì)于“吃”的渴望,而這種心理需求,會(huì)通過身體語言表達(dá)出來。
3、適當(dāng)“放手”
你有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子正在玩的時(shí)候,家長(zhǎng)突然收起了手機(jī),孩子一下子就會(huì)立馬丟下了IPAD。
《美國(guó)兒科學(xué)會(huì)育兒百科》中提到,孩子總是能從媽媽的關(guān)注榜樣中得到滿足感,所以,當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)的時(shí)候,不妨先從自己身上找找找原因。
很多媽媽因?yàn)槊?直接把手機(jī)丟給孩子,以此來阻止孩子哭鬧。
其實(shí),這種行為是錯(cuò)誤的。
我們?cè)谔幚韱栴}時(shí),不妨將手機(jī)的危害和弊端都跟孩子講清楚,讓孩子有一個(gè)心理準(zhǔn)備,使其能夠有個(gè)情緒上的緩沖。
當(dāng)然,這個(gè)方法只是針對(duì)一些小朋友,對(duì)于大部分孩子來說,都是耍賴,需要家長(zhǎng)好好說的。
但如果家長(zhǎng)不停地講道理,又不讓孩子自己去把握時(shí)間,這時(shí)候就需要家長(zhǎng)主動(dòng)與孩子溝通,提出要求。
比如可以把手機(jī)沒收,對(duì)于沉迷游戲的孩子,家長(zhǎng)可以向游戲公司提出申請(qǐng),同時(shí)還需要將手機(jī)藏起來。
最好把沒有加密的手機(jī)交給孩子,除非他們拿到手機(jī)以后下載了所有游戲。
家長(zhǎng)可以在一定時(shí)間之后,偷偷的把手機(jī)拿走,讓孩子只能接觸到游戲,但是絕對(duì)不能讓孩子接觸到其他的游戲。
2、家長(zhǎng)監(jiān)督孩子玩游戲的時(shí)間
現(xiàn)在很多游戲公司都會(huì)在家長(zhǎng)的陪同下,進(jìn)行游戲和直播,這些家長(zhǎng)把玩一小時(shí)的游戲,不僅不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),反而會(huì)對(duì)孩子的身體健康和心理健康造成一定的影響,家長(zhǎng)只有監(jiān)督孩子的時(shí)間,而且監(jiān)督孩子的時(shí)候,一定要把手機(jī)拿走。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?可以規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間,比如家長(zhǎng)可以將手機(jī)給孩子,但是如果孩子玩游戲長(zhǎng)時(shí)間讓眼睛容易近視,家長(zhǎng)也要控制好孩子玩手機(jī)的時(shí)間。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)說了,我的孩子玩游戲也不影響學(xué)習(xí),這是因?yàn)橛螒驎?huì)讓孩子興奮,孩子通過游戲的方式得到放松,從游戲中得到了知識(shí)。如果讓孩子完全不玩手機(jī)也不可能,孩子也不會(huì)去學(xué)習(xí)如何控制自己的時(shí)間。所以家長(zhǎng)可以和孩子一起玩手機(jī),但是可以設(shè)定一個(gè)時(shí)間,玩的時(shí)間,孩子需要完成作業(yè),或者是學(xué)習(xí)完之后才能玩一會(huì)兒手機(jī)。
2.幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理
不僅僅是孩子,即便是成年人在玩手機(jī)也會(huì)有沉迷的現(xiàn)象,孩子也不例外。所以,家長(zhǎng)可以告訴孩子,如果自己是個(gè)自制力非常強(qiáng)的人,那么就可以玩一會(huì)兒,但是如果自己控制不住自己,那么就可以通過一些方法,來控制自己。
比如定一個(gè)時(shí)間限制自己玩的時(shí)間,就算孩子在玩手機(jī)的時(shí)候,媽媽也不再管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間,因?yàn)閶寢寱?huì)提前15分鐘提醒孩子,這樣孩子慢慢地也會(huì)養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
3.培養(yǎng)孩子的興趣愛好
培養(yǎng)孩子的興趣愛好,就是幫助孩子放下手機(jī)的一個(gè)方法。
當(dāng)孩子有了自己的興趣愛好的時(shí)候,手機(jī)就會(huì)自然地填補(bǔ)空缺,孩子的空余時(shí)間自然就會(huì)被各種各樣的事情所占據(jù)。
所以家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好,孩子有了自己的愛好,手機(jī)也會(huì)漸漸地被這些東西完全的占用掉。
結(jié)語
家長(zhǎng)要知道,對(duì)于孩子玩手機(jī),不僅僅是孩子,家長(zhǎng)也需要去思考,看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,到底是玩什么內(nèi)容,要去了解孩子玩什么內(nèi)容,玩哪些游戲。
只有了解孩子真正感興趣的內(nèi)容,家長(zhǎng)才可以根據(jù)孩子的性格特征和興趣愛好引導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,通過多種方式來幫助孩子取得更好的發(fā)展。
