焦慮的父母失控的孩子,失控的父母失控的孩子失控的父母。
焦慮的父母,失控的孩子,失控的父母,失控的孩子。
一、掌控感是最讓人向往的感覺(jué)
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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一個(gè)父母是朋友,她和她的孩子相約,把事情過(guò)好了。這一天,她和她的孩子一起出門(mén)買(mǎi)菜,我告訴她,你把事情搞砸了,而且不知道什么原因。她說(shuō):“我就是要打游戲,不讓他們幫我買(mǎi)東西。”這件事情讓她知道,孩子為了達(dá)到目標(biāo),不斷地在忍耐,在付出。
我說(shuō):“你爸媽和你的約定是什么呢?”孩子說(shuō):“我要看電視?！蔽艺f(shuō):“看電視的時(shí)間規(guī)定?！焙⒆诱f(shuō):“今天我沒(méi)有看電視?！蔽艺f(shuō):“你爸媽不答應(yīng)你看電視的時(shí)間,但你已經(jīng)看了10分鐘了?！焙⒆诱f(shuō):“為什么我不能看呢?”我說(shuō):“規(guī)定,只看兩集?！?/p>
10分鐘過(guò)去了,她說(shuō):“是媽媽講的,我不想聽(tīng)?！蔽艺f(shuō):“媽媽也知道你想看。但是我們兩個(gè)大人答應(yīng)好了,要不然你明天得不到這些,你還是要失望的。”她說(shuō):“媽媽要去,可是今天已經(jīng)玩夠了?！蔽艺f(shuō):“要不我們今天看個(gè)電影看會(huì)兒行嗎?”她就說(shuō):“不行,不看!”“現(xiàn)在關(guān)電視也不行。”我就不理她。
就這樣,我和她媽媽又有了一次對(duì)話(huà)。
她的媽媽很是憤怒,她認(rèn)為自己的兒子這么小就學(xué)會(huì)了撒謊,長(zhǎng)大還得了?我覺(jué)得她這是不可能知道自己的兒子的想法。
“如果你以后有孩子的話(huà),你會(huì)做什么?”
她說(shuō):“我會(huì)很吃驚,她不會(huì)有這種想法,但我知道她愛(ài)我。”
她的媽媽這樣說(shuō),是出于對(duì)孩子的尊重。她覺(jué)得孩子是平等的,如果她們不尊重自己,就不會(huì)尊重別人。
這個(gè)孩子雖然表面上沒(méi)說(shuō)穿,但他的內(nèi)心一定是陰暗的,對(duì)自己的家人十分失望,所以他才會(huì)這樣做。
她知道自己的孩子這樣做是不對(duì)的,于是她選擇了相信孩子。
她不再是一個(gè)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),她知道只要孩子沒(méi)有考上高中,她就不會(huì)滿(mǎn)意,那她對(duì)孩子肯定也不會(huì)滿(mǎn)意。
所以她很努力地想要她的孩子朝著更好的方向發(fā)展。
可是,她的孩子卻并沒(méi)有朝著她期待的方向發(fā)展。
她不知道如何去理解和面對(duì)孩子的這些問(wèn)題,因?yàn)樗揪筒荒芾斫庾约旱暮⒆?對(duì)孩子沒(méi)有任何的要求和期待。
所以她跟孩子之間就像是隔著一堵墻。
這是來(lái)訪(fǎng)者心中的一個(gè)困惑。
當(dāng)我了解了咨詢(xún)師的這個(gè)面臨的情況,咨詢(xún)師才能用更多的資源去幫助到孩子。
咨詢(xún)師可以用自己的話(huà),告訴孩子,我跟你的父親一樣,都是受過(guò)高等教育的人,都有一些成功的經(jīng)驗(yàn)。
但是在面對(duì)自己孩子的時(shí)候,有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)所有的努力都是白費(fèi)口,甚至認(rèn)為是值得被指責(zé)的。
其實(shí),這里還是要提一下孩子自己的經(jīng)歷。
小時(shí)候,我的父母對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有要求,當(dāng)然我也曾經(jīng)非常努力學(xué)習(xí),可是由于人性的懶惰,成績(jī)一直不見(jiàn)漲。
就連對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要自己主動(dòng)去做的事,都會(huì)選擇性的放棄,害怕自己的努力被別人發(fā)現(xiàn)。
但就是這樣的無(wú)奈,卻也會(huì)使得我不得不選擇另辟蹊徑,或許是我覺(jué)得,從某種程度上來(lái)說(shuō),這種方法可能會(huì)讓我們覺(jué)得松動(dòng)很好,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,確實(shí)有可能會(huì)讓我們的孩子之間的差距變得更加遙遠(yuǎn)。
所以,當(dāng)我們自己的孩子成績(jī)下滑時(shí),請(qǐng)?jiān)囍ズ退麄冏鲆粋€(gè)交流,要去分析他們是為什么不想去上學(xué),當(dāng)然有些孩子會(huì)選擇逃課,逃學(xué),然后做一些傷害自己的事情,其實(shí)這樣的孩子就屬于那種很正常的情況,有的孩子會(huì)去和父母大吵大鬧,甚至是借口而去做一些事情,這些行為都是因?yàn)閮?nèi)心沒(méi)有自信的壓力所導(dǎo)致的,而這種孩子往往是因?yàn)閮?nèi)心比較的自卑,
他們?cè)趯W(xué)校里面是不被看到的,所以他們也不想融入到這個(gè)班級(jí)里面,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)自己無(wú)法融入到這個(gè)班級(jí)里面,所以他們就會(huì)選擇逃課去做一些事情。
