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孩子高二不聽(tīng)話(huà)

孩子高二不聽(tīng)話(huà),家長(zhǎng)說(shuō)兩句,他就鬧,該怎么辦?

家長(zhǎng)碰到高二孩子不聽(tīng)話(huà),那就感覺(jué)孩子大有了問(wèn)題,再也不是家長(zhǎng)老師能夠言傳身教的了。

因此,當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子不聽(tīng)話(huà),有叛逆,甚至有危險(xiǎn)的時(shí)候,都要積極尋找專(zhuān)業(yè)的老師幫助孩子。

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一、孩子不聽(tīng)話(huà)怎么辦?

孩子不聽(tīng)話(huà)的原因有很多,我們一般分析一下有以下幾種原因。

1、孩子被父母貼上“叛逆”的標(biāo)簽

很多家長(zhǎng)都抱怨,自己給孩子做了那么多,卻養(yǎng)出一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,家長(zhǎng)說(shuō)孩子一句,孩子就會(huì)回十句,稍微不順著他就會(huì)大哭大鬧,家長(zhǎng)說(shuō)往東,孩子偏偏往西,脾氣就像個(gè)火藥桶,說(shuō)不得,動(dòng)不動(dòng)就和父母對(duì)著干。

2、家長(zhǎng)總是說(shuō)“不”

其實(shí)這句話(huà)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是“不行”,要么就是“不要”,而家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)說(shuō)“不”,孩子就會(huì)反著來(lái),你不讓他干啥他偏要干。

這種情況下,爸媽只能看到孩子不聽(tīng)話(huà),因?yàn)樗麄冇X(jué)得孩子大了,有自己的思想了,所以不需要和孩子對(duì)著干。

其實(shí),很多父母不了解,孩子在2歲左右出現(xiàn)第一個(gè)叛逆期。

3、第二個(gè)叛逆期在青春期,比起第一個(gè)叛逆期,第二個(gè)叛逆期,到了青春期的時(shí)候,那是最令父母感到猝不及防的。

這個(gè)時(shí)期的孩子,出現(xiàn)第二個(gè)叛逆期的高峰期。

生理原因:性成熟帶來(lái)的好奇心,自我意識(shí)覺(jué)醒,情緒易激動(dòng),易沖動(dòng),叛逆,難以溝通。

心理原因:

1、自我意識(shí)的增強(qiáng),想要獨(dú)立。這個(gè)時(shí)期的孩子,不再像小時(shí)候那樣事事都跟父母對(duì)著干,而是喜歡自己說(shuō),自己做,不喜歡被父母控制。

2、成人的嘮叨。孩子在成人后,自覺(jué)意識(shí)更加強(qiáng)烈,不會(huì)像小時(shí)候那樣完全聽(tīng)父母的話(huà),但對(duì)于父母的話(huà)語(yǔ),他們卻有自己的看法,對(duì)于自己的想法,他們也有自己的反駁,因此,在和父母頂嘴時(shí),會(huì)被父母“左右為難”,從而產(chǎn)生矛盾。

3、身體和心理因素。孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,漸漸獨(dú)立了,可是心理上卻還停留在幼兒園的階段,這個(gè)階段的孩子開(kāi)始產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立的需求,他們想要擺脫家長(zhǎng)的控制,在心理上希望自己成為一個(gè)獨(dú)立的人,不希望依附于任何人,當(dāng)家長(zhǎng)干涉或者強(qiáng)迫孩子做一些事的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,這種心理表現(xiàn)為反抗。

4、社會(huì)和學(xué)校的影響。隨著社會(huì)的變化,現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了許多新鮮事物,如滾手機(jī),看漫畫(huà),看小說(shuō),追星,網(wǎng)絡(luò)聊天等等。由于孩子的心智還未成熟,對(duì)于社會(huì)上的一些事情非常好奇,但是由于父母的阻擋,孩子的好奇心被侵害,孩子就容易做出一些不合適的舉動(dòng)。孩子看到一些成年人碰了好玩的東西,都會(huì)對(duì)父母的阻攔表示出抗議,也就是所謂的“叛逆”。

5、心理的過(guò)渡期

處于“逆反期”的孩子,隨著自我意識(shí)的發(fā)展,會(huì)慢慢地變得不再愿意聽(tīng)從父母的安排,并且經(jīng)常跟父母吵架,或者是不愿意接受父母的管教,會(huì)有一些看似叛逆的行為,但是如果家長(zhǎng)和孩子相處的時(shí)候能夠進(jìn)行良好的溝通,能夠懂得孩子,孩子是希望通過(guò)這樣的方式,能夠得到父母的認(rèn)可,從而讓自己的內(nèi)心減少一些逆反的行為。

三、孩子之所以會(huì)有“叛逆”的行為,是因?yàn)楹⒆釉诒磉_(dá)自我。

孩子小的時(shí)候都是非常依賴(lài)于父母的,當(dāng)他們能夠自己獨(dú)立的時(shí)候,也會(huì)比較愿意向父母表達(dá)自己內(nèi)心的想法,但是如果孩子的表達(dá)能力并不是很好的話(huà),那么他們就會(huì)認(rèn)為自己的想法是不正確的,不值得被采納。

所以在他們的心里,父母對(duì)自己非常的不認(rèn)可,并且非常的不想讓自己的孩子變得優(yōu)秀。

雖然家長(zhǎng)可能在希望孩子變得優(yōu)秀的時(shí)候,也會(huì)考慮孩子的感受,可是這樣的結(jié)果往往都是父母非常想要的,孩子會(huì)因此而變得很叛逆。

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