孩子不聽(tīng)話 愛(ài)說(shuō)謊 不愛(ài)學(xué)習(xí) 愛(ài)說(shuō)謊 愛(ài)撒謊 不愛(ài)學(xué)習(xí) 貪玩 邋遢 ……
為什么孩子越來(lái)越“話癆”了?
好話歹話都聽(tīng)不進(jìn)去?
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這孩子又太難管了!
玩手機(jī)、吃零食、看電視、寫作業(yè),看起來(lái)一片祥和和諧。
可是,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),孩子的這些行為,似乎并沒(méi)有在有意識(shí)地約束自己。
02
在溝通中,家長(zhǎng)容易陷入哪些誤區(qū)?
●總認(rèn)為“我是對(duì)的,你是錯(cuò)的”
●以自己的感受來(lái)判斷孩子的行為
其實(shí),我們應(yīng)該用孩子的行為來(lái)判斷他的感受,并且他們的行為,與我們自己的感受并沒(méi)有關(guān)系。
之所以稱贊孩子,是因?yàn)槲覀冊(cè)跍贤ㄖ?常常使用“應(yīng)該”、“必須”、“你應(yīng)該”這樣的詞語(yǔ)。
因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是在批評(píng)孩子,所以孩子一旦被這樣的評(píng)價(jià),他們就會(huì)排斥。
我們不喜歡別人這樣評(píng)價(jià)我們的孩子,但如果別人這樣評(píng)價(jià)我們的孩子,他們就會(huì)感到不舒服。
所以我們對(duì)孩子說(shuō)“不”,是為了告訴孩子,他的行為不符合我們的價(jià)值觀。而不是為了告訴孩子為什么不符合我們的價(jià)值觀,我們要去接納這些規(guī)則。
四、“為什么要你聽(tīng)我的”
我們?cè)诤秃⒆咏涣鞯臅r(shí)候,并不是對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
在教育孩子的時(shí)候,我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)發(fā)現(xiàn),不管是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)還是對(duì)于孩子的行為,我們通常都要在第一時(shí)間說(shuō):“孩子,你真不錯(cuò)!”這在我們身邊很常見(jiàn)。
很多父母會(huì)覺(jué)得,自己對(duì)孩子是有道理的,孩子要聽(tīng)父母的。但是在孩子的世界里,父母會(huì)認(rèn)為孩子還小,你說(shuō)的話孩子可能并不能夠聽(tīng)。其實(shí)孩子可能真的會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子。
我們可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的不同想法,尤其是要針對(duì)孩子提出的不同想法。在這個(gè)階段,孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,但是他對(duì)父母的一些看法和父母不認(rèn)同,并不是說(shuō)父母就沒(méi)有辦法理解自己的時(shí)候。而是,我們要注意引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的一些想法,幫助孩子建立一個(gè)獨(dú)立的,同時(shí)也是孩子形成自主思維的過(guò)程。
2、重視孩子在青春期對(duì)自己和別人的態(tài)度
父母要重視孩子在青春期對(duì)自我的態(tài)度,也就是在青春期的態(tài)度。孩子小的時(shí)候是對(duì)父母態(tài)度,長(zhǎng)大了以后就對(duì)父母態(tài)度。
我們和孩子的互動(dòng)是從父母身上學(xué)到的。孩子一旦有了獨(dú)立的思考能力,他就會(huì)選擇不再聽(tīng)父母的話,開(kāi)始慢慢建立自己的想法和意見(jiàn)。所以,父母在與孩子溝通的時(shí)候,要注意自己的態(tài)度要溫和,這才能讓孩子有與父母交流的興趣。
3、傾聽(tīng)孩子的想法,要理解孩子的心理
當(dāng)孩子跟你分享他的事時(shí),你不要打斷他,因?yàn)槟闶窃谡J(rèn)真地聽(tīng),并且用心地去理解。孩子如果跟你分享他的想法你也不要打斷他,因?yàn)檫@時(shí)候孩子的內(nèi)心是很脆弱的。所以我們要懂得傾聽(tīng)孩子的想法,然后也要給孩子足夠的耐心,讓孩子覺(jué)得父母是在真心的理解他。
4、注重孩子行為的模仿,
青春期的孩子最好的學(xué)習(xí)對(duì)象就是模仿身邊的同學(xué)或者朋友,父母要有良好的日常言行舉止,保持良好的言傳身教。
5、要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
這個(gè)階段的孩子,除了學(xué)習(xí)之外,還有興趣愛(ài)好。比如音樂(lè)、書法、繪畫、書法等,這些愛(ài)好可以豐富孩子的生活方式,也可以提高孩子的審美能力。
6、要幫助孩子找到適合自己的方法,
并且?guī)椭⒆涌朔щy,
因?yàn)楹⒆拥奶煨允勤吚芎?而不是什么都不做,任何事情都可以做。
7、通過(guò)鼓勵(lì)的方式,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)
在孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)重,家長(zhǎng)要適時(shí)給孩子安慰,
告訴孩子學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分,
不要總想著用成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)孩子,
同時(shí)也要適當(dāng)鼓勵(lì)孩子,
只要他盡自己的努力,
就已經(jīng)很棒了。
7、在孩子的優(yōu)點(diǎn)上,
要多表?yè)P(yáng)
孩子上了小學(xué)之后,
有很多的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在小學(xué)期間,
一直都是佼佼者,
一旦上了初中之后,
卻出現(xiàn)了厭學(xué)的情況。
