孩子不聽話上哪個(gè)學(xué)校?
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對于孩子的家庭教育,我覺得是我們作為父母,要做的第一件事,就是不要只看重孩子的學(xué)習(xí)成績,也應(yīng)該重視孩子的能力培養(yǎng)。
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那么,如何讓孩子在學(xué)習(xí)過程中,能夠更好地體驗(yàn)到自我能力的提升呢?
一、不要過分追求孩子的學(xué)習(xí)成績
學(xué)習(xí)是孩子的本能,是需要調(diào)動大腦、運(yùn)用思維、辨別是非的能力的。
《三字經(jīng)》中說:“養(yǎng)不教,父之過?！?/p>
家長不應(yīng)該只以學(xué)習(xí)成績?yōu)楹⒆拥奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的好壞。
特別是孩子的成長,只有讓他們意識到學(xué)習(xí)是自己的事情,他們才有可能從學(xué)習(xí)中找到樂趣,找到自信,否則,他們會將全部精力投入到自我否定之中。
如果不能給予足夠的陪伴和關(guān)愛,孩子可能會沉迷于游戲,甚至?xí)撩杂诰W(wǎng)絡(luò)世界,從而無法自拔。
因此,無論是對于孩子還是家長,建議家長在孩子小學(xué)階段,盡量不要過多的干涉孩子玩游戲,要抽時(shí)間陪孩子做游戲,多關(guān)心孩子的生活和情感,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。
給予孩子足夠的安全感
孩子從幼兒園到小學(xué)是必須要面對的一個(gè)過渡期,父母不要覺得孩子到了小學(xué)以后就會好了,其實(shí)不然。
從孩子一生下來,他們就在接受父母的教育,這是人的本能,家長不應(yīng)該把孩子送到學(xué)校里面去,去補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)也好不要讓孩子接觸這些東西。
而是應(yīng)該讓孩子明白這個(gè)世界上沒有誰是對的,所有人都是平等的,在這個(gè)世界上,沒有誰是為了自己而存在的,沒有誰是為了自己的。
多鼓勵(lì)孩子
孩子們不要總是責(zé)罵孩子,多帶孩子去參加戶外活動,釋放孩子們的能量,讓孩子們不要總是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中,讓孩子們多去感受大自然的美好,去和真實(shí)的人交往,讓他們把自己的時(shí)間,從虛擬世界中拔出來。
