兩歲半的孩子很不聽(tīng)話,不愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)們分分鐘要爆炸!
三歲左右的孩子突然像個(gè)天使
,再不是以前的乖乖女了,其實(shí)并不是她的成長(zhǎng)規(guī)律。
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這一時(shí)期的孩子自我意識(shí)開(kāi)始變得很強(qiáng),以自我為中心,不再聽(tīng)父母的話。常常表現(xiàn)為:我說(shuō)什么就是什么,什么都要依著我。父母說(shuō)什么,無(wú)論是對(duì)非,都是對(duì)的,要是不對(duì),就會(huì)直接反抗。
3歲半的孩子,也是最最敏感的時(shí)候。
自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,他們最喜歡用“我不”來(lái)表達(dá)自己。
比如我想要的東西,父母不給,我就哭鬧;
做什么事情,父母讓我往東,我偏要往西,我偏要往西。
除此之外,如果說(shuō)兩三歲的孩子就有執(zhí)拗的傾向,一定是父母的教育、影響了孩子的成長(zhǎng)。
如何引導(dǎo)孩子的執(zhí)拗期?
1、適當(dāng)示弱,主動(dòng)讓孩子“投降”
“媽媽,今天是周末了,我想看電視?！蹦闵鷼?對(duì)孩子吼道。
“哎呦,你也太不聽(tīng)話了吧!”孩子也不示弱。
如果孩子做一件事,一直被你命令、指揮,很不情愿,因?yàn)槟惚旧砭吞幱诤芙箲]的狀態(tài)。
如果換一種溝通方式,則會(huì)事半功倍。
比如,把孩子的玩具、課本、課外書(shū)、衣服、鞋子等,給孩子買(mǎi)一些他們力所能及的書(shū),讓孩子自己擺放在書(shū)桌上。
這樣一來(lái),孩子就不會(huì)亂嚷嚷嚷嚷嚷嚷嚷,容易養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子的每次耍賴都會(huì)被及時(shí)滿足,會(huì)明白,哭鬧是沒(méi)有用的。
當(dāng)孩子有了明確的目的之后,慢慢地就會(huì)明白,只要發(fā)脾氣,就可以達(dá)到目的。
4
下次孩子再哭鬧,你該怎么做?
心理學(xué)家格爾曾說(shuō):“父親是一種獨(dú)特的存在,對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量?！?/p>
對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō),父親是力量,是勇敢,是責(zé)任,是擔(dān)當(dāng),是方向,是品德,是信念,更是一種信念。
孩子沒(méi)有父親的幫助,他就沒(méi)有力量,也沒(méi)有力量,他就沒(méi)有安全感,沒(méi)有自信。
他沒(méi)有力量,就沒(méi)有力量,他就沒(méi)有力量,他就像個(gè)“小刺猬”,你越是“管”,他越是“毛病”,最近發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越“毛病”,比如說(shuō)他愛(ài)啃手指甲,于是就想著他爸爸能幫他改掉這個(gè)毛病,于是就用他爸爸的手機(jī),也給他爸爸上網(wǎng)找了一款非常不錯(cuò)的游戲,他一改之前的習(xí)慣,每天晚上都要玩上一會(huì),到了半夜他爸爸就不睡,他爸爸就拉著他的褲腿走進(jìn)游戲里,他把手伸進(jìn)去以后就不停地說(shuō):“我要打游戲?！?/p>
他爸爸就從網(wǎng)上找到了他的游戲賬號(hào),他說(shuō)他每天晚上都在玩,但根本不聽(tīng)他爸爸的話,有時(shí)候還會(huì)跟他爸爸頂嘴,結(jié)果爸爸又是從網(wǎng)絡(luò)上給他“找事”了。
爸爸的一句話,讓他改掉了這個(gè)習(xí)慣。后來(lái)他還成為了一個(gè)游戲的設(shè)計(jì)師,他爸爸就是個(gè)游戲的玩家,所以他會(huì)學(xué)很多東西。他的游戲本身就特別喜歡,他在游戲里就經(jīng)常學(xué)到了很多東西。
所以,如果有的孩子沒(méi)有得到充分的引導(dǎo)和培養(yǎng),很容易沉迷游戲,因?yàn)橛螒蚶锝o他的獎(jiǎng)勵(lì)太多了,孩子就想要更多的刺激。
這就需要我們進(jìn)行一些游戲的管理。比如,把游戲時(shí)間管理、游戲時(shí)間管理、游戲?qū)嵜频榷技{入到游戲管理中。
這里面,我覺(jué)得有一個(gè)很重要的核心內(nèi)容,就是要通過(guò)游戲來(lái)讓孩子體驗(yàn)到價(jià)值感。
比如說(shuō),游戲里面,有各種各樣的榮譽(yù)、成就、成就。孩子在游戲里面,可以是團(tuán)隊(duì)的核心,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,玩家輪流,還可以是PK級(jí)別提升,還可以是隊(duì)友PK。
當(dāng)孩子在游戲里面獲得了價(jià)值感,覺(jué)得自己很厲害的時(shí)候,他自然就會(huì)喜歡上游戲。
第四,父母要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
