孩子焦慮癥特別嚴(yán)重怎么辦?
我的女兒今年14歲,以前學(xué)習(xí)成績也挺好的,現(xiàn)在怎么也學(xué)不進(jìn)去,我現(xiàn)在要改變對她的看法,從原來的特別關(guān)注她成績上來,因?yàn)樗€要住宿,很多父母都怕孩子受委屈,擔(dān)心她的學(xué)習(xí)成績上不去?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績差了,我就管也管不住,去學(xué)校跟同學(xué)說也沒用,她就會對我說學(xué)校不上,我想走讀,她就說她要轉(zhuǎn)學(xué),我現(xiàn)在天天在家看她寫作業(yè),可她就是不學(xué)習(xí),也不出去找同學(xué)玩。我現(xiàn)在真的不知道該怎么辦了,不知道該怎么跟她溝通了。
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● 孩子沉迷手機(jī)的原因
● 家長對孩子玩手機(jī)的行為有誤解,認(rèn)為孩子沉溺于手機(jī)是因?yàn)槌撩允謾C(jī)。
家長對孩子沉迷手機(jī),家長對孩子采取的是限制、批評、打罵,都是無效的,孩子們還是需要外界的幫助。
家長對孩子“沉迷手機(jī)”的原因
1.家長自身原因
孩子從小是家長的掌中寶,但是如果家長對孩子的這種依戀關(guān)系,感到“消失”,孩子就會“更沉迷”手機(jī)。
這是因?yàn)?孩子在長大的過程中,他們所表現(xiàn)出來的“手機(jī)癮”其實(shí)也是一種親子關(guān)系的互動關(guān)系。
如果家長們能靜下心來和孩子做好親子關(guān)系,手機(jī)再好玩,也只是“背鍋”,而不是被合理化。
2.家長自身原因
每個孩子的性格不同,有的孩子天生就比較叛逆,有人把這種情況歸咎于“手機(jī)”,但是手機(jī)的出現(xiàn),真的只是因?yàn)槭謾C(jī)嗎?
上面提到的4種家庭原因,我認(rèn)為都與家長的行為有關(guān),家長們沒有一個好的習(xí)慣,很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
比如有的孩子有手機(jī)依賴癥,管不住自己,喜歡玩手機(jī),家長不管,孩子就會一直玩手機(jī)。
孩子有時(shí)候哭鬧,不想上學(xué),家長會說:“你是不是想讓我為你痛苦?!你這樣將來怎么辦?!”
這種對話方式,只會讓孩子感受到父母的忽視,同時(shí)也失去了解父母的苦心。
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孩子看手機(jī)的危害究竟有多大?
美國西北大學(xué)研究發(fā)現(xiàn):每天使用智能手機(jī)達(dá)68分鐘以上,患上抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)極高。
其實(shí),手機(jī)看似方便了人們之間的聯(lián)系,可是經(jīng)常一家人坐在一起,大家一起看電視,聽音樂,談天說地的卻沒有一個孩子能沉迷手機(jī)。
所以,建議家長們不要在孩子面前長時(shí)間玩手機(jī),如果工作需要,盡量避開孩子。工作完立馬放下手機(jī)。這一點(diǎn)用在身邊的就是榜樣的力量。
04
教育孩子,方法需要智慧,方法需要具體,父母要注意言行舉止,用情去引導(dǎo),用情去感染。
好的教育方法,一定是在細(xì)節(jié)里進(jìn)行的。家長的教育方式,也決定著孩子的未來。
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作者簡介:王宏梅,國家二級心理咨詢師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會講師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會婦專委特邀心理問答專家志愿者、兩家戒除網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人,創(chuàng)作者和自媒體人。
