畢業(yè)班孩子不聽話家長怎么辦?
每一位家長都會擔(dān)心自己的孩子不聽話而經(jīng)常跟老師、和領(lǐng)導(dǎo)斗智斗勇,甚至引發(fā)嚴(yán)重的親子矛盾。
在孩子成長的過程中,會發(fā)生很多事情,比如說進入青春期,會有早戀的傾向,甚至跟父母對著干,不聽話,不服管教。
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這時候家長們要有一種思維意識,那就是孩子長大了,都會進入叛逆期,而不是在這個階段。而我們一般理解的叛逆期,就是孩子12到18歲之間,正好處在第三個叛逆期。
通常情況下,孩子會在三個叛逆期里有一個處于“心理叛逆期”
,這是我們大多數(shù)人都理解的一種行為。
很多父母只看到孩子的行為,而沒有看到孩子的內(nèi)心。
我有一個朋友家的女兒,一直是個乖乖女,但是今年以來,明顯對什么都提不起興趣。
這不,朋友想了一個辦法,給孩子買了一套小冊子,讓她每天都用這本書讀,并且讀完后,在書上貼上相應(yīng)的標(biāo)簽。
貼上貼的標(biāo)簽,最后就成了孩子的自我成長。
這個過程中,朋友也會陪女兒一起看書,帶女兒一起做思維導(dǎo)圖,幫女兒梳理知識點,讓女兒看到自己在知識的海洋里有一個個勝利者。
一旦女兒的思維被打通,她就不會覺得,讀書也是有趣的事情,而是讓她高興,讓她感受到讀書和成長的快樂。
親子之間,有誰說了算
在我們的教育中,我們因為“喜歡”去給孩子報各種各樣的補習(xí)班、興趣班,讓孩子除了吃飯睡覺,就想著如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
但是,孩子在學(xué)習(xí)的過程中,孩子真的愿意投入到學(xué)習(xí)中去嗎?
我看到過很多優(yōu)秀的孩子,雖然都是在學(xué)的時候,有走神、發(fā)呆、溜號、有小動作,但是在學(xué)習(xí)的時候,他們認真的狀態(tài)、認真的態(tài)度,是不容忽視的。
因為,一個人如果始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,他的學(xué)習(xí)效率和效率就會大大提高。
所以,想要提高孩子的學(xué)習(xí)效率,家長就要從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓起,只要養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子就會真正掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
2. 抓住孩子對學(xué)習(xí)感興趣的點,用放大鏡,尋找孩子的興趣點
孩子在學(xué)習(xí)之余,不妨多投一些時間在這些領(lǐng)域,找到一種孩子感興趣的事情,這會讓孩子的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)出來,而不是家長報各種補習(xí)班的時候,孩子對學(xué)習(xí)的興趣就會大大下降。
從而達到他獲得知識的目的,因為他在該階段獲得了知識,所以他對這個科目有興趣。
3. 多跟孩子交流溝通,培養(yǎng)他學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師,所以,父母要多和孩子們溝通交流,讓孩子知道學(xué)習(xí)的過程,其實就是不斷的學(xué)習(xí)和實踐的過程。當(dāng)孩子喜歡上一個科目的時候,也會使他對這個科目的學(xué)習(xí)興趣有所提高。
孩子在學(xué)習(xí)中所遇到的困難,除了智力因素,還有情緒因素,現(xiàn)在很多人也知道孩子的心理健康會影響學(xué)習(xí)成績,所以家長要去關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中的一些情緒變化。
如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,那么,家長首先要去尋找孩子厭學(xué)的原因,不要簡單粗暴的將孩子不愛學(xué)習(xí)的鍋給甩給游戲,而是要去思考孩子為什么不愛學(xué)習(xí),是因為壓力太大了,還是因為不會學(xué)習(xí)。
如果是因為孩子本身的自制力不夠,那么家長就要去關(guān)心孩子的心理健康,幫助孩子學(xué)會自制力,幫助孩子改善學(xué)習(xí)成績。
那么,我們具體該怎么做呢?
1、家長不要過分指責(zé),要理解孩子厭學(xué)的情緒
面對孩子厭學(xué),家長不要過度指責(zé),我們要理解孩子學(xué)習(xí)的痛苦,幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績,如果孩子的學(xué)習(xí)成績一直停滯不前,家長要適當(dāng)引導(dǎo)孩子,把孩子往好的方向拉,如果孩子的學(xué)習(xí)成績一直提不上去,家長就要注意了,可能是因為孩子出現(xiàn)了心理問題,而導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)能力下降。
這時,家長要幫助孩子找出他的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,幫助孩子去設(shè)定合理的目標(biāo),再讓他去克服學(xué)習(xí)上的困難。
2、培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
家長要有耐心,在輔導(dǎo)孩子時,要更多的鼓勵孩子,不要在旁邊盯著孩子,要看到孩子做的好的地方,并對孩子進行表揚。
