10歲孩子不聽(tīng)話老是吼家長(zhǎng)
大家好,我是趙思祎(2歲半)。父母為孩子做的每一件事,都像一個(gè)“完美”的小孩,毫無(wú)保留地給予孩子最好的。
在日常生活中,他們對(duì)孩子的要求也往往以物質(zhì)和物質(zhì)為中心,而忽略了孩子的情感和心理需求。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
而且,他們的批評(píng),也可能會(huì)夸大其詞,說(shuō)得孩子不知好歹。有時(shí)候,他們對(duì)孩子講道理,或者斥責(zé)孩子,希望孩子改變這個(gè)狀態(tài)。
但是,孩子并不一定能聽(tīng)進(jìn)去。比如,當(dāng)孩子聽(tīng)到:“爸爸,我把玩具扔在地上了”時(shí),父母可能會(huì)本能地回答:“不可以?！被蛘呤?“你怎么又把玩具亂扔了?！焙⒆拥男袨閷?duì)父母而言,其實(shí)是對(duì)父母的不尊重。當(dāng)孩子意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情時(shí),就會(huì)從父母那里得到滿足。但是,當(dāng)他聽(tīng)到父母對(duì)自己說(shuō):“不可以!”時(shí),他會(huì)認(rèn)為自己做錯(cuò)了事情,父母沒(méi)看到他的行為,于是父母便批評(píng)他、責(zé)備他、責(zé)備他,父母則是用這樣的話來(lái)批評(píng)自己。孩子的行為不被父母允許,孩子就會(huì)通過(guò)叛逆的行為來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這在心理學(xué)上稱為“諷刺性語(yǔ)言”,因?yàn)?如果我們被批評(píng)時(shí),會(huì)覺(jué)得父母說(shuō)得有些難聽(tīng),可能會(huì)讓孩子難堪,從而拒絕與父母交流,不愿意和父母進(jìn)行溝通。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子頂嘴時(shí),我們的第一反應(yīng)是憤怒,而不是孩子聽(tīng)話。我家孩子不聽(tīng)話,頂嘴,甚至關(guān)電視,我們一生氣就會(huì)說(shuō):“你再頂嘴試試!”
這樣的語(yǔ)言表達(dá)方式,看上去是父母在發(fā)泄自己的負(fù)面情緒,實(shí)際上這種行為,在向孩子傳遞一個(gè)信息:你不喜歡他這樣做,你覺(jué)得這樣做可以嗎?
當(dāng)然,如果你為人父母,你希望他像你一樣聽(tīng)話,甚至,可以,你不想他這樣做的時(shí)候,你可以這樣說(shuō):
我知道你很生氣,但是你這樣說(shuō)話,是不對(duì)的,我們生氣是你的事,你要有好的方法。
當(dāng)孩子一頂嘴,你說(shuō)什么他都不聽(tīng),或者做一些不尊重別人的事情,他也不尊重你,甚至他還跟你頂嘴,跟你對(duì)著干,你越是縱容他,他就越會(huì)變本加厲,你會(huì)越來(lái)越害怕他叛逆。
其實(shí)孩子叛逆本身并不是什么不可原諒的錯(cuò)誤,更不是什么無(wú)法解決的難題。他對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一次認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)分的焦慮。
只需要家長(zhǎng)調(diào)整好自己的心態(tài),用平和的心態(tài)去面對(duì),孩子就會(huì)給你一個(gè)非常好的狀態(tài)。
面對(duì)孩子的叛逆期,作為父母的我們,千萬(wàn)不要過(guò)于焦慮,也不要去給孩子施加壓力,而是應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖杂?讓他自己去調(diào)整自己的行為。
在調(diào)整自己行為的過(guò)程中,我們還要注意孩子的年齡,孩子處于青春期,對(duì)事物的認(rèn)知也是基于這個(gè)階段的。
所以我們要給孩子足夠的空間,他們能夠在安全的范圍內(nèi),去探索這個(gè)世界,去思考這個(gè)世界,去發(fā)現(xiàn)自己的一些想法和觀點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候,他們會(huì)有自己的看法,所以當(dāng)他們有自己的看法,有自己的想法的時(shí)候,父母要試著去傾聽(tīng)孩子的想法,并尊重孩子的想法。
4、允許孩子犯錯(cuò)
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。
但是父母不允許孩子犯錯(cuò),是因?yàn)槲覀兛偸桥潞⒆臃稿e(cuò),怕孩子犯錯(cuò),怕孩子出錯(cuò)。
我們總是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,習(xí)慣性地指出孩子的錯(cuò)誤,這其實(shí)就是一種對(duì)孩子的否定。
我們?cè)绞窍胍m正孩子,孩子越是會(huì)犯錯(cuò)。
所以在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要做的就是尊重孩子,允許孩子犯錯(cuò)誤,并且引導(dǎo)孩子去改正錯(cuò)誤。
如果孩子總是喜歡挑戰(zhàn)父母的底線,并且不能很好的解決問(wèn)題,這時(shí)候我們可以讓孩子知道,犯錯(cuò)誤的結(jié)果是很嚴(yán)重的,觸犯了法律底線,就要承擔(dān)一定的法律后果。
這樣孩子才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),才能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
