怎么教訓(xùn)不聽(tīng)話(huà)的孩子?這是很多家長(zhǎng)最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。
因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà),有些父母就覺(jué)得自己很煩。而這種煩惱,甚至是一種恐怖,只要有這種苦惱,孩子就能被教導(dǎo)得很乖,一旦有這種苦惱,聽(tīng)話(huà)的孩子也就沒(méi)有苦惱了。
其實(shí),孩子不聽(tīng)話(huà),家長(zhǎng)無(wú)需太過(guò)焦慮,更不要打罵孩子,但需要正確的處理方法。
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我們先來(lái)看兩幅圖:
請(qǐng)觀(guān)察幼兒在畫(huà)畫(huà)時(shí)的畫(huà)
我們的第一眼,就能看出幼兒畫(huà)得非常好,色彩艷麗,線(xiàn)條流暢,非常符合幼兒的審美,這是幼兒教育專(zhuān)家對(duì)幼兒畫(huà)畫(huà)的最高水平所知。
孩子從畫(huà)中可以收獲什么?
首先,幼兒在對(duì)周?chē)挛锏挠^(guān)察時(shí),將伴隨著一定的畫(huà)面,兒童的內(nèi)心體驗(yàn)、情緒情感的變化都會(huì)受到一定的影響,畫(huà)、畫(huà)、算,都需要兒童的不斷地學(xué)習(xí)和摸索,這也是孩子逐漸成熟、逐漸完善的過(guò)程。
其次,在兒童畫(huà)的過(guò)程中,兒童需要將身體活動(dòng)協(xié)調(diào)能力得到鍛煉,肢體協(xié)調(diào)能力得到鍛煉,感受到幼兒的細(xì)微變化和快樂(lè),這對(duì)兒童的自信心、自豪感、自尊心、獨(dú)立性都有非常重要的作用。
第三,兒童畫(huà),是指通過(guò)對(duì)兒童畫(huà)整體和整體的認(rèn)知評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng),繪畫(huà)活動(dòng)是兒童進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)的重要環(huán)節(jié),它可以促進(jìn)兒童認(rèn)識(shí)事物、認(rèn)識(shí)自己的權(quán)利、認(rèn)識(shí)世界、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、形成習(xí)慣的過(guò)程。
“繪畫(huà),是兒童的內(nèi)在空間”。繪畫(huà)的孩子,天生就具有強(qiáng)烈的藝術(shù)和想象力,他們能把自己觀(guān)察到的、感知到的、所想到的,在生活中都進(jìn)行了創(chuàng)造性的加工,在體驗(yàn)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己的感受和看見(jiàn)萬(wàn)物,這些過(guò)程被稱(chēng)為藝術(shù)。
作者:李健,華東師范大學(xué)美術(shù)教育學(xué)院副教授,湖湘學(xué)比對(duì)研究方向的學(xué)者。
