三歲孩子哭鬧不聽(tīng)話怎么教育
三歲孩子一哭,讓人好頭疼
三歲孩子犯錯(cuò), 哭鬧不聽(tīng)話,教育方法簡(jiǎn)單粗暴不可取
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七歲孩子脾氣倔,拒絕溝通怎么辦?
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兩歲的孩子發(fā)脾氣,不聽(tīng)話,讓很多父母都頭疼,這個(gè)問(wèn)題在寶寶2歲左右尤為突出。
關(guān)于兩歲孩子發(fā)脾氣的問(wèn)題,美國(guó)兒科學(xué)會(huì)在2017年發(fā)布了一篇名為《為什么不要忽視兩歲孩子》的報(bào)告,該報(bào)告稱,超過(guò)一半的美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子的任性哭鬧,是因?yàn)樗麄儾粫?huì)表達(dá)自己的情感。
你的孩子正在“皮”,他們的不聽(tīng)話,是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言和情感的表達(dá)能力還沒(méi)有達(dá)到成熟。孩子哭鬧,是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)的荷爾蒙在作怪。
這個(gè)時(shí)期,他們需要表達(dá)自我,可是很多父母卻認(rèn)為他們是在無(wú)理取鬧,是無(wú)理取鬧,因此在這個(gè)階段的孩子和三歲孩子,在情緒上的互動(dòng)也是比較少。
我們可以回想一下,三歲的孩子是不是也是這樣,他們只要和父母在一起,就會(huì)不停地亂發(fā)脾氣,吵著要玩具,要零食,但是孩子也很可愛(ài),他們甚至還會(huì)通過(guò)哭來(lái)表達(dá)自己的情緒。
此時(shí)此刻孩子有一個(gè)核心訴求,就是想要尋求父母的關(guān)注,獲得父母的關(guān)注。
一旦孩子的情緒和訴求達(dá)不到父母的期望,父母就會(huì)責(zé)罵孩子,這就會(huì)讓孩子形成錯(cuò)誤的認(rèn)知,那他們的行為就會(huì)變得很粗暴。
3歲的孩子很任性,這其實(shí)是他們發(fā)出的求助信號(hào)
當(dāng)孩子表達(dá)出對(duì)父母的憤怒情緒時(shí),父母就要考慮是否有這個(gè)原因。
如果是因?yàn)樽约簝?nèi)在的需求沒(méi)有得到滿足,而覺(jué)得自己被忽視或者是因?yàn)楦改傅膹?qiáng)烈要求沒(méi)有得到滿足,那么他們會(huì)感到焦慮、不安、煩躁不安。
那么他們的行為就會(huì)受到影響,他們可能會(huì)發(fā)脾氣、哭鬧或者是尋找借口,
因此父母要給予正確的回應(yīng),只有“無(wú)條件的愛(ài)”才能換來(lái)真正的安全感,
孩子也會(huì)因此變得更加的自我、脆弱、易怒、脾氣暴躁。
爸媽不想看到孩子的行為,那么就要及時(shí)給孩子傳遞正確的信息,不能只關(guān)注孩子的行為,而忽略了孩子的內(nèi)心。
每個(gè)孩子的內(nèi)心都有渴望被父母重視的渴望,看到孩子的情緒之后,父母可以把他們像一個(gè)小朋友一樣去溝通交流,對(duì)他們的行為進(jìn)行相應(yīng)的分析,對(duì)他們的建議也要及時(shí)給予肯定。
只有了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,那么父母才能進(jìn)行有效的引導(dǎo),才能夠讓孩子安全感十足的成長(zhǎng)。
爸媽要注重對(duì)孩子的陪伴,在這個(gè)過(guò)程中,需要多一些耐心和理解,將心換成關(guān)心,這樣才能將孩子從危險(xiǎn)的情緒中解脫出來(lái)。
2、關(guān)注孩子的行為
每個(gè)孩子的能力都是不一樣的,有的孩子相對(duì)較好動(dòng),有的孩子比較淘氣,有的孩子比較喜歡安靜。父母在教育孩子的時(shí)候要注意讓孩子在安靜的環(huán)境中成長(zhǎng)。
只有這樣才能讓孩子更好的去成長(zhǎng),讓孩子的內(nèi)心更加強(qiáng)大,同時(shí)也能夠讓孩子在今后的生活中,變得更加勇敢。
爸媽要注重對(duì)孩子的言傳身教
平時(shí)在家里,有的家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候經(jīng)常會(huì)發(fā)生大吵大鬧的現(xiàn)象,甚至有的時(shí)候會(huì)動(dòng)手打孩子,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)不要去責(zé)罵孩子,而是應(yīng)該好好的思考一下自己的行為是否存在一些問(wèn)題。孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,其實(shí)就是最好的教育契機(jī)。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并且?guī)椭⒆痈恼e(cuò)誤。家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,同時(shí)也要給予孩子改正的機(jī)會(huì),不要總是逃避責(zé)任,孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去面對(duì),找到自己的原因,幫助孩子變得更好。
家長(zhǎng)們不要覺(jué)得自己有錯(cuò),更應(yīng)該要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并且能夠很好的解決問(wèn)題,這樣才能讓孩子更好的成長(zhǎng)。
