婆婆說(shuō)你在家孩子不聽(tīng)話(huà),你不在家孩子不聽(tīng)話(huà),你就給他買(mǎi)玩具?你不在家孩子亂跑?你一看到我在麻將桌上躺著,就問(wèn)我:“誰(shuí)家的孩子坐在麻將桌上,不好好吃飯的,當(dāng)我問(wèn)他,他說(shuō)他們打麻將,怎么教育?”
這樣的問(wèn)題,都可以稱(chēng)為“婆媳矛盾”。
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
之前有一次在某一個(gè)群里,我們探討了一個(gè)很有意思的話(huà)題:婆媳矛盾,到底是什么原因?qū)е路蚱廾懿粩?
有一句很經(jīng)典的話(huà):“女人是水,丈夫是火,父母是水,孩子是水?！?/p>
但是很多的夫妻之所以爭(zhēng)吵的時(shí)候,往往是因?yàn)榕说那榫w不夠穩(wěn)定,孩子的安全感也不夠建立。
家是一個(gè)小溫暖的港灣,家沒(méi)有溫度,就會(huì)變得冷漠。
電視劇里的全職媽媽們,都對(duì)自己家的小家庭抱有極大的責(zé)任感,她們沒(méi)有想過(guò),這樣的犧牲,會(huì)導(dǎo)致孩子們過(guò)度的依戀。
當(dāng)他們需要靠著自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量去尋找自己的力量時(shí),就會(huì)陷入危機(jī),沒(méi)有能力去行動(dòng),沒(méi)有辦法在自己的世界里找到自己的歸屬。
同事說(shuō),那時(shí)候,她總是悶悶不樂(lè),不知道如何面對(duì)同事,更不知道如何與人交流。
她說(shuō),自己小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷,就是父母的翻版。
后來(lái)她跟父母的關(guān)系也非常不好,因?yàn)樗母改附?jīng)常吵架,母親經(jīng)常會(huì)拿她去和舅舅、舅媽和小姨的比。
那時(shí)候,她的成績(jī)非常的差,在學(xué)校里很難交到好朋友,還經(jīng)常被老師批評(píng),什么都不會(huì)做,也沒(méi)有理想,被老師說(shuō)總被說(shuō)“笨蛋”“傻逼”。
在學(xué)校里,每次考試成績(jī)不理想,她就會(huì)覺(jué)得壓力特別大。
而父母這時(shí)候,總會(huì)指責(zé)她說(shuō):“你怎么這么沒(méi)用啊?怎么那么笨啊!”
她會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能,然后就會(huì)更加否定自己,變得自暴自棄,內(nèi)心深處覺(jué)得:
“既然我什么都做不好,那我為什么還要努力?”
所以我們看到的是表面上,她對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了恐懼、厭惡,完全沒(méi)有勇氣,因?yàn)樗率 ?/p>
這樣的孩子很痛苦。
他們要么把學(xué)習(xí)當(dāng)成是父母的事,要么是因?yàn)楸池?fù)父母的希望,跟父母關(guān)系緊張。
當(dāng)孩子被逼得沒(méi)有興趣了,他們就會(huì)選擇用“躺平”的方式,讓自己“舒服”地“躺平”。
可父母卻很擔(dān)心孩子會(huì)垮掉。
這其中最重要的一點(diǎn)就是父母過(guò)多的“包辦”,剝奪了孩子自主做事的機(jī)會(huì),反而讓孩子變得越來(lái)越懶。
為什么會(huì)這樣?
其實(shí)就是因?yàn)楹⒆拥倪^(guò)度緊張和焦慮,造成了孩子的“大腦皮層過(guò)度興奮”。
這種興奮的狀態(tài),會(huì)直接導(dǎo)致孩子產(chǎn)生“大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度刺激”,破壞了孩子大腦的正常功能,破壞了孩子大腦的正常發(fā)育。
當(dāng)然,大腦并不是一無(wú)是處,也有很多潛能可以開(kāi)發(fā)。
除了我們常常說(shuō)的“保護(hù)”孩子的智力,還有很多父母根本不知道的:
孩子有興趣,不一定非得把一件事做得有多么美妙。
只有這種“超酷”的體驗(yàn),才能激發(fā)孩子的潛力。
這里的“超酷”,
只是提醒父母,
比起“激勵(lì)”,
“調(diào)動(dòng)”,
“賦予動(dòng)力”更重要。
如果家長(zhǎng)們?cè)敢?
給孩子一些積極、正面、鼓勵(lì)的選擇,
那就太好了。
每個(gè)孩子,
都渴望有自己的主見(jiàn),
在遇到困難時(shí),
會(huì)有自己的兜底,
有時(shí)能“撿起來(lái)”。
