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孩子入園嚴(yán)重焦慮生病怎么辦

孩子入園嚴(yán)重焦慮生病怎么辦

五歲之前

我是小甜心(化名)的媽媽,她有著一個(gè)多彩的女兒,活潑、懂事,學(xué)習(xí)上也很有積極性,所以,在孩子入園之前,我覺得我是可以幫到她的。

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小甜心今年9歲,一天放學(xué),我問她:“為什么你想和小朋友一起玩呢?”她說(shuō):“我想和小朋友一起玩?!蔽艺f(shuō):“既然你想和小朋友一起玩,那你和小朋友一起玩就好了?!毙√瘘c(diǎn)點(diǎn)頭。我問:“那你想和小朋友一起玩還是愿意和小朋友一起玩呢?”

她說(shuō):“因?yàn)樾∨笥严牒托∨笥岩黄鹜??!蔽医又鴨?“那你想和小朋友一起玩還是自己和小朋友玩呢?”小甜甜說(shuō):“當(dāng)然是和小朋友一起玩了?!?/p>

我接著問:“那如果有人欺負(fù)你,你會(huì)怎么辦?”

她想了想說(shuō):“告訴老師后,老師也不告訴我?!?/p>

我又問:“你覺得小朋友是喜歡和他玩耍還是不喜歡他玩呢?”

她說(shuō):“我覺得我不喜歡他,他總是對(duì)我說(shuō),他欺負(fù)我?!?/p>

我只好告訴她:“小朋友是有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,也許他們之間只是有一些差別,但他們之間總是真正能成為好朋友的。你有沒有想過他們?yōu)槭裁磿?huì)拒絕你?”

她想了想,說(shuō):“那是因?yàn)樗偸窍敫愠蔀楹门笥?總是想著你為什么要跟他這樣的人做朋友呢?他喜歡那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的?!?/p>

“那你認(rèn)為自己的友誼是怎么來(lái)的呢?”

我說(shuō):“我看到他有這么多的朋友,都跟他一起玩了,那你現(xiàn)在是不是應(yīng)該跟他好好交往呢?”

她說(shuō):“那是當(dāng)然了,朋友之間還是要互相幫助才好啊?!?/p>

我說(shuō):“我相信你能做到,但是你剛才說(shuō)話的語(yǔ)氣和神態(tài)還是要尊重下,我覺得你說(shuō)得很對(duì)。”

在我的建議中,她說(shuō)了很多事實(shí),有些小細(xì)節(jié),比如在一起玩耍時(shí)稍微碰到問題了,有不好意思時(shí),她就會(huì)想到向我求助,而不是自己想解決。

這樣的交流,讓我得知,她女兒會(huì)跟我分享,她知道怎么做了。

“不說(shuō)好不好,說(shuō)到關(guān)鍵的地方,就說(shuō)說(shuō),或許我可以幫你?!?/p>

她語(yǔ)氣很溫和,讓我知道她該怎么做了。

我繼續(xù)問她:“你在家里有沒有被父母罵過?”

“沒有。”

她說(shuō)了之后,我又問了一句:“你平時(shí)除了哭,你還能干點(diǎn)啥?”

她又說(shuō):“以前你不罵他,她也不寫作業(yè)?!?/p>

“那你這還有沒有恨他們的權(quán)利,否則你只能說(shuō)你是對(duì)的?!?/p>

我突然覺得挺驚訝,一直以來(lái)她都是順著我的意愿,我很少打罵她,面對(duì)孩子這樣的態(tài)度,我特別想幫她,可是她實(shí)在是不聽我的話,我只能眼睜睜一只眼盯著她。

這種情況一直持續(xù)到高中畢業(yè)。

當(dāng)時(shí)我還是要把女兒送到部隊(duì),還是要好好在部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)上面領(lǐng)導(dǎo)上面領(lǐng)導(dǎo)才有威信,這一切都是因?yàn)槲乙破人犜?是我這個(gè)做母親的無(wú)能。

直到大學(xué)畢業(yè)后我才意識(shí)到,做母親的能力有限,沒有辦法成為孩子的顧問,所以無(wú)論是工作還是生活上,都只能靠孩子自己去完成,所以我對(duì)孩子的教育是要以引導(dǎo)為主,而不是強(qiáng)制。

而我自己也一直以一個(gè)母親的身份去教育我的孩子,當(dāng)然孩子也是非常的固執(zhí),固執(zhí),

但是作為母親,我肯定是更加的在乎孩子的感受,把他的感受放在第一位,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最大的支持,也能保證他的安全感。

所以我希望能夠幫助孩子擺脫困境,也希望孩子的情緒能夠有一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展,不會(huì)特別的暴躁。

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