嗯哎呀孩子不聽話咋說
孩子不聽話咋說
孩子不聽話咋說
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孩子不聽話咋說
孩子不聽話咋說
“哎呀孩子不聽話咋辦”
“我家孩子做事不認(rèn)真,我說了他不聽,
我的孩子馬虎,我說了他不聽,我的話他不聽”
“我孩子不聽話怎么辦,我的話他不聽,我在外面辛辛苦苦做牛做馬,花著巨資把他人家訓(xùn)了一頓,居然學(xué)會了‘撒謊’。”
……
很多家長在孩子出現(xiàn)這些問題的時(shí)候,就很難理解,明明好好的孩子,怎么就變成了這樣?是不是太不懂事了?
事實(shí)上,孩子出現(xiàn)這樣的問題,多半是因?yàn)榧议L的教育方式存在問題。
一些家長在面對孩子的問題時(shí),通常的做法就是“一味的去批評孩子,不去關(guān)注孩子,而是將自己身上的問題暴露在孩子面前”。
還有的家長在面對孩子犯錯(cuò)時(shí),總是劈頭蓋臉的一通批評指責(zé),長此以往,孩子變得越來越不敢犯錯(cuò),變得不敢嘗試,害怕犯錯(cuò)誤,慢慢的孩子就會變得越來越膽小、害怕犯錯(cuò)誤。
在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長應(yīng)該怎么做呢?
那就是無條件的接納孩子,不管孩子犯錯(cuò)誤還是有什么原因,都鼓勵(lì)孩子,讓孩子把事情做好了,心里才會舒服,孩子才會聽家長的話,才有進(jìn)步。
當(dāng)家長真正接納孩子的時(shí)候,孩子就會愿意聽家長的話,也愿意把事情做好,才會主動去改正錯(cuò)誤,而不是聽父母的話,或者是偷偷犯錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤。
如果家長不允許孩子有這樣的行為,那么孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長就會覺得不能容忍,認(rèn)為孩子就是不聽話,就是調(diào)皮。
但是家長真正的接納就是無條件的允許孩子犯錯(cuò)誤,孩子才會接收到家長對自己的愛的理解,孩子才會有勇氣去改正錯(cuò)誤。
當(dāng)孩子真正的接納的時(shí)候,家長再引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤,孩子才會接受家長對自己的態(tài)度,孩子才會學(xué)會真正的接納,因?yàn)榻蛹{比糾正錯(cuò)誤帶來的快樂更加的積極。
3、不威脅恐嚇威脅
不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的不配合就屈服于孩子,恐嚇威脅,給孩子貼上不懂事的標(biāo)簽,父母是不可能在恐嚇的過程中讓孩子改正的,父母要明白,恐嚇威脅并不能解決問題,只會讓孩子更加害怕父母,不會再犯錯(cuò),只有父母好好的溝通才是安全的。
家長們要懂得鼓勵(lì)孩子,說一些對孩子來說有用的話,比如:“寶寶你現(xiàn)在很難受,媽媽也很想你,你可以和媽媽說說,好嗎?”讓孩子在有安全感的情況下,勇于表達(dá)自己的想法,再和孩子一起尋求解決辦法。
4、以身作則,言傳身教
孩子們之所以會看到父母的行為舉止中表現(xiàn)出來的一些不良行為,也跟父母的言行舉止息息相關(guān)。所以,家長們要想孩子變得更懂事,首先要以身作則,多陪伴孩子,這樣才能真正地減少孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候,家長們“代溝”所產(chǎn)生的影響。
“代溝”這個(gè)詞,是指代溝,是指代溝是存在于現(xiàn)在,是父母們認(rèn)為代溝的一種特征。其實(shí)不僅僅在代溝這個(gè)詞,它在任何人身上都是如此。
比如我們經(jīng)常會說,孩子都是大孩子,特別是上幼兒園的孩子,特別容易出現(xiàn)明顯的反抗行為,如果家長平日里溺愛孩子,凡事以孩子為先,那孩子就會以自我為中心,不懂得尊重和理解父母,有時(shí)候還會頂撞父母。其實(shí),孩子之所以會頂撞父母,是因?yàn)樗麄冮_始進(jìn)入了“思想叛逆期”。
進(jìn)入“思想叛逆期”的孩子,具有以下特征:
1、認(rèn)為自己已經(jīng)長大,自己能獨(dú)立
當(dāng)孩子到了這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,他們會發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立,有了強(qiáng)烈的自尊心,孩子覺得自己有了依靠,變得不再是“小孩子”,不再是父母的小棉襖,不再是爸爸媽媽的小跟屁蟲,自己想干嘛就干嘛。
這個(gè)時(shí)候孩子還會出現(xiàn)對任何事情都提不起興趣,做事情也不喜歡思考,時(shí)間長了,孩子的自主意識會變得越來越強(qiáng),他們不喜歡被父母管束,什么事情都不想做,甚至連自己的學(xué)習(xí)生活都不想父母過問。
