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如何教育不聽(tīng)話的幼兒孩子

如何教育不聽(tīng)話的幼兒孩子?

爸爸媽媽們一定要在幼兒園一定要知道幼兒園教育是一個(gè)什么樣的模式,其實(shí)幼兒園對(duì)孩子的教育有至關(guān)重要的作用,很多幼兒園都會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的意愿,在幼兒園接受了教育,也就有了相應(yīng)的要求,當(dāng)孩子到了一個(gè)陌生的環(huán)境,由于懼怕而不敢去幼兒園的時(shí)候,我們可以用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子不要怕,也不要逃避,而是應(yīng)該勇敢的面對(duì),老師的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)是非常重要的,同時(shí)在幼兒園里,我們也可以利用自己的經(jīng)驗(yàn),與孩子們進(jìn)行線下的交流,如果這個(gè)時(shí)候,孩子不愿意去幼兒園的話,爸爸媽媽可以先帶著孩子去見(jiàn)一見(jiàn)老師,這個(gè)過(guò)程也是父母給予孩子關(guān)愛(ài)的一種方式。

第二,可以和孩子一起做游戲,一起討論,找出他害怕的事物,和他一起玩一玩,當(dāng)孩子因?yàn)楹ε露辉敢馊ビ變簣@的時(shí)候,爸爸媽媽媽可以試著陪著孩子一起去接納、陪伴孩子,讓孩子可以放松下來(lái),不再那么抗拒,面對(duì)恐懼和陌生的事物,孩子就會(huì)變得更勇敢。

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第三,如果是孩子不想去幼兒園,可以讓孩子接受現(xiàn)實(shí),接受自己是不完美的,只要接受了事實(shí),就會(huì)很快的跟父母恢復(fù)正常。

第四,讓孩子重拾信心,不去幼兒園,其實(shí)是孩子內(nèi)心世界崩塌了,并不是真的無(wú)法適應(yīng)幼兒園的生活。

讓孩子知道,媽媽不是真的不要你,你可以選擇去幼兒園還是呆在家里,然后你想辦法解決,媽媽陪你。

這樣,孩子有了心理準(zhǔn)備,等到孩子調(diào)整好之后,相信一定會(huì)和媽媽恢復(fù)正常的。

那么我們家長(zhǎng)就可以從根源入手,可以給孩子準(zhǔn)備一些撓癢癢癢癢癢的小東西,比如小玩具,或者是小零食。

不要一開(kāi)始就對(duì)孩子說(shuō):“你這么不乖,你把你的小玩具給我收起來(lái),然后你就去上學(xué)?!边@種說(shuō)教式的話語(yǔ),更容易引起孩子的逆反心理。

不妨試試轉(zhuǎn)移話題,可以是孩子喜歡的游戲、動(dòng)漫、劇集等。

然后引導(dǎo)孩子去看一下現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)工作,如果他想休息一下,你也可以和他溝通,問(wèn)他喜歡的學(xué)校的老師,當(dāng)老師的怎么樣。

孩子可能不清楚,在父母的要求下,他為什么要學(xué)習(xí),為了考個(gè)好大學(xué),他會(huì)努力學(xué)習(xí)嗎?

事實(shí)上,孩子根本不知道他為什么要學(xué)習(xí),他只知道:爸媽要求我學(xué)習(xí),望著我考出好成績(jī)。

他只知道,如果我考不好,爸媽就會(huì)將我趕出家門(mén),而不會(huì)責(zé)問(wèn)我成績(jī)下降了沒(méi)有,考得怎么樣?

然而,當(dāng)孩子真的考到了好成績(jī)時(shí),他卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),他就會(huì)懊惱:

我為什么考不到?為什么別人都可以考好?

意識(shí)到這一點(diǎn),父母就應(yīng)該做出一些改變。

1、家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做出表率

很多家長(zhǎng)應(yīng)該都有這樣的體驗(yàn),孩子本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,他沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力,他就算是在學(xué)習(xí),他也是被動(dòng)的,并且他不是主動(dòng)的,因此他需要家長(zhǎng)去逼迫他學(xué)習(xí),而不是監(jiān)督他。

我們可以發(fā)現(xiàn),在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果有一個(gè)學(xué)霸,但是一個(gè)學(xué)渣是不會(huì)學(xué)習(xí)的。這就是一個(gè)“太愛(ài)學(xué)”的樣例。

所以,孩子成績(jī)考差了,你不要總是說(shuō)“你怎么這么笨!”“你怎么這么笨!”而是應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,并且告訴他“你雖然學(xué)習(xí)很差,但是你在學(xué)習(xí)的時(shí)候也很努力,你會(huì)進(jìn)步的”。

只有我們不斷的去強(qiáng)化孩子的正面的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能最終讓孩子的成績(jī)提高,其實(shí)每一件事情都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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