孩子不聽(tīng)話(huà)怎么表達(dá)心情?
不聽(tīng)話(huà)有沒(méi)有誤解?
孩子不聽(tīng)話(huà)是普遍現(xiàn)象,家長(zhǎng)總感覺(jué)到頭疼,卻也沒(méi)有深入了解過(guò)自己的孩子。那么,什么樣的情況下,才會(huì)表現(xiàn)出情緒失控?面對(duì)負(fù)面情緒,家長(zhǎng)又該怎么做?
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案例中的妮妮,是一位媽媽,她家有一個(gè)7歲的女兒。最近,妮妮好像變得特別不聽(tīng)話(huà),而且叛逆,總是跟自己對(duì)著干,讓她快點(diǎn)做完作業(yè),好趕快休息,好讓媽媽著急生氣。
最近,妮妮媽發(fā)現(xiàn),女兒最近變得喜歡和媽媽對(duì)著干了,讓她給什么,她就非得去做。最近,她發(fā)現(xiàn)孩子越說(shuō)什么,孩子往往越不聽(tīng)。
相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這種情況,孩子越說(shuō)越不聽(tīng),讓很多家長(zhǎng)特別頭疼。
家長(zhǎng)們感到納悶,孩子為什么越大越不聽(tīng)話(huà)了呢?其實(shí),這是孩子進(jìn)入了叛逆期。
青春期
青春期,是孩子的第二個(gè)叛逆期,從生理發(fā)育發(fā)展的規(guī)律來(lái)看,是個(gè)體身心發(fā)展的必經(jīng)階段。
由于大腦的發(fā)育特點(diǎn),孩子的青春期可以說(shuō)是從出生到成年的一個(gè)過(guò)渡階段,一般會(huì)持續(xù)2-3年。
而在這個(gè)階段,孩子的大腦發(fā)育也相對(duì)于成人的完善了,所以會(huì)出現(xiàn)這樣一些異常的表現(xiàn)。
這里就需要家長(zhǎng)們引起注意了,其實(shí)孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,在很大程度上,是由于他們的生理發(fā)展變化所致。
從心理發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),在孩子的心理發(fā)展過(guò)程中,他們的心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規(guī)律。
由于孩子的年齡段是逐漸發(fā)展的,很多行為習(xí)慣已經(jīng)形成,并且具備了一定的意志力,對(duì)于事物的認(rèn)知結(jié)構(gòu)也較為成熟,因而孩子出現(xiàn)這樣的情況是正?，F(xiàn)象。
但由于孩子的年齡特點(diǎn)所致,因?yàn)樾睦戆l(fā)展的相對(duì)緩慢,不具備基本的判斷是非能力, 所以很容易出現(xiàn)“可怕”的心理發(fā)育現(xiàn)象。
因?yàn)檫@種心理發(fā)育過(guò)程是非常不穩(wěn)定的,他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)烈的反抗或是脆弱。父母越是限制孩子玩,他們就越是想玩,最后發(fā)展成成癮。所以說(shuō),逆反心理是一種不良行為,如果父母放任不管,孩子自己非常難建立正確的判斷是非觀,有時(shí)候還會(huì)釀成大禍。
那些逆反心理嚴(yán)重的孩子,他們往往用一種反叛的行為來(lái)展現(xiàn)出自己長(zhǎng)大了,但是父母卻不知道這些孩子長(zhǎng)大的結(jié)果,會(huì)有什么樣的后果?
很多父母對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)都是有著非常不切實(shí)際的幻想,認(rèn)為只有聽(tīng)話(huà)的孩子才會(huì)被稱(chēng)為好孩子,自己的孩子才是乖巧的好孩子,才是聽(tīng)話(huà)的乖孩子,但是事實(shí)上,孩子的行為出現(xiàn)了偏差,他們并不是不愿意去改變,而是他們并沒(méi)有從內(nèi)心深處去接受父母的建議,也沒(méi)有去反思自己哪里做的不對(duì)。
所以他們會(huì)用最糟糕的一面去懲罰父母,并且會(huì)對(duì)父母說(shuō):“你們根本不理解我,只有你們才能理解我”,孩子的表達(dá)本身就是一個(gè)喪失信心的過(guò)程,父母一定要給孩子的內(nèi)心注入滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
只有當(dāng)父母理解孩子并且給予支持的時(shí)候,孩子才會(huì)把父母當(dāng)成朋友,才會(huì)愿意與父母溝通。
2、平等對(duì)待
孩子與父母之間的關(guān)系一定是平等的,父母要讓孩子有選擇權(quán),并且讓他有機(jī)會(huì)去選擇,只有這樣才能在父母面前表現(xiàn)得像個(gè)小老鼠,有選擇權(quán),才敢把自己關(guān)在“小天地”里。
“聽(tīng)父母的話(huà)”,就是這個(gè)階段的孩子最喜歡的表現(xiàn)之一。作為父母要做的不是拿過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)教育孩子,而是和孩子平等地交流,給孩子一些建議,然后在分析解決問(wèn)題的同時(shí)也要注意在于“尊重”,而不是“命令”。
3、切記:傾聽(tīng)是父母給孩子最好的愛(ài),傾聽(tīng)是對(duì)孩子最大的尊重,對(duì)于孩子的想法和意見(jiàn),父母應(yīng)該給予幫助,引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的想法。這樣做的目的是為了孩子養(yǎng)成敢于表達(dá)自己想法的習(xí)慣,而不是一味地討好別人。
4、如果孩子在頂嘴的過(guò)程中感受到父母的責(zé)備、不滿(mǎn)或者憤怒,可以在心里默默發(fā)泄,但是切忌不要去反駁,事后去找原因,跟孩子溝通。
