扎心孩子不聽話,是很多家長的心病。
有的孩子每次看到家長讓他做的事情,都會(huì)很抗拒。
明明媽媽要求孩子快點(diǎn)去做,非要磨磨蹭蹭的。
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但是做完作業(yè)后,孩子也不樂意去做,不是對(duì)著電腦就是對(duì)著電視看,有時(shí)甚至還會(huì)說“再玩一會(huì)兒”。
為此,媽媽很是頭疼,也很苦惱,管孩子吧,孩子就是不聽話,就是叛逆,怎么辦?
在我們身邊,很多父母都對(duì)孩子“沒出息”、“不懂事”、“沒出息”,做了很多事情,卻依然不能改變孩子。
更無奈的是,有些家長往往采取了暴力解決的方式,孩子因?yàn)楹ε?還好一點(diǎn)用的,但是長久下去,問題不僅沒有得到解決,反而變得更加糟糕了。
孩子“沒出息”的背后,一定有父母不懂得教育方式的原因
1、父母對(duì)孩子要求過高
當(dāng)父母要求孩子做某件事情時(shí),并不是出于愛的初衷。父母所強(qiáng)加在孩子身上的這種行為,很容易讓孩子產(chǎn)生自卑心理。
因?yàn)楹⒆又暗哪承┦虑樽龅暮芎?所以父母會(huì)一直要求孩子去做。而一旦孩子達(dá)不到父母所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),父母就會(huì)覺得孩子在處處不如人,打擊孩子的自信心。
2、為孩子的能力擔(dān)憂
如果父母本身就很有能力,就認(rèn)為孩子做得不好,因此,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理,所以父母就會(huì)通過貶低孩子來為孩子的能力擔(dān)憂。
父母對(duì)孩子寄希望于自己的能力,本身就是給孩子一種無形的壓力。
這會(huì)讓孩子認(rèn)為自己已經(jīng)比其他人差,那么在面對(duì)別人的時(shí)候,自然也就表現(xiàn)得比較自卑。
所以父母應(yīng)該讓孩子明白,每個(gè)人都有自己的能力,能夠完成自己的夢(mèng)想,才是最重要的。
3、父母應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)
父母應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì),而不是一味地打擊孩子,打擊孩子的自信心。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),父母應(yīng)該告訴孩子下次應(yīng)該怎么做,而不是一味的責(zé)備。
父母應(yīng)該多帶孩子去旅游,多去見識(shí)一下自然風(fēng)光,讓孩子知道生活的不容易。
孩子犯錯(cuò)后,父母應(yīng)該及時(shí)糾正
很多父母在面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),都會(huì)感到非常的生氣,所以,在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母應(yīng)該做出一定的糾正孩子的方法,不然只會(huì)讓孩子越來越叛逆。
父母應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)
,讓孩子能夠在正確的引導(dǎo)下,從錯(cuò)誤中成長。
3、給孩子成長的機(jī)會(huì)
很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤后,都會(huì)感到非常的生氣,不過想要讓孩子改掉這種壞習(xí)慣,其實(shí)就是要給孩子多一些時(shí)間,讓他們自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
如果父母不知道怎么去改正,那么就可以給孩子找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),讓孩子在正確的引導(dǎo)下,不斷的改正錯(cuò)誤。
比如當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父母就可以在一旁進(jìn)行提問,可以從孩子的這些錯(cuò)誤中去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),在一定的引導(dǎo)之下,孩子自然而然的就會(huì)改正錯(cuò)誤的習(xí)慣,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子身上的缺點(diǎn),也不要去罵孩子,而是應(yīng)該給予幫助,讓孩子主動(dòng)改正錯(cuò)誤。
通過父母的引導(dǎo),孩子自然而然的就會(huì)知道自己在做什么,父母的責(zé)罵是不應(yīng)該的,這樣一來孩子才能夠慢慢的改正自己的錯(cuò)誤,并且會(huì)朝著父母所期望的方向去進(jìn)步。
2.父母和孩子一起成長
父母在教育孩子的時(shí)候,更應(yīng)該一起成長,父母不斷的進(jìn)步,孩子自然也會(huì)有進(jìn)步。所以說父母要不斷的提升自己的水平,這樣才能去教育孩子。父母和孩子一起成長,才能夠不斷的進(jìn)步。
孩子的成長是需要父母的呵護(hù),不要讓孩子成為溫室里的花朵,這樣的話,孩子才能夠擁有更廣闊的天空,有更廣闊的天地。
3.與孩子多溝通
其實(shí)父母和孩子之間出現(xiàn)矛盾是很正常的事情,父母應(yīng)該好好的去與孩子溝通,應(yīng)該多和孩子溝通交流,讓孩子能夠真正的知道自己的不足之處,以后的話,在與孩子的交流溝通交流的時(shí)候,孩子也會(huì)更加的愿意與父母交流。
