父母給孩子制造學(xué)習(xí)焦慮,就像給孩子制造人生焦慮一樣。
作者 | 林子樹
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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大女兒小學(xué)5年級(jí)時(shí),有一天,我與她的班主任關(guān)系很好。
這是個(gè)契機(jī),因?yàn)榕畠洪_始了新的挑戰(zhàn)。
她上小學(xué)6年級(jí)時(shí),第一次考試全班第一,便成為全年級(jí)中下游,特別不自信。
她經(jīng)常問我:
“我這是為她好,還是為了我的虛榮心?”
“因?yàn)槲覑鬯?所以我要排在第一?！?/p>
“我是為了孩子好,所以我不希望她以后受欺負(fù),如果我以后惹了她,她也不敢了?！?/p>
其實(shí)不止是我,我們很多父母都無法接受孩子變成這樣。
我們看到了太多孩子,從初中開始就有很強(qiáng)烈的上進(jìn)心,從小就開始學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是父母和老師眼中的好孩子。
然而到了高中,我卻開始叛逆,厭學(xué),她也不讓我進(jìn)她的房間。
幾次爭(zhēng)吵后,她徹底嘶吼大叫起來,我只好按照她的要求學(xué)習(xí),為了按時(shí)完成她媽媽布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我每天晚上都是加到10點(diǎn)才能睡覺,有時(shí)候還得挨揍。
她有時(shí)候看到她哭,我就會(huì)假裝認(rèn)真,假裝沒有發(fā)生什么,或者拿著書去哄她。
結(jié)果她還真就范了,好好學(xué)習(xí),后來考上了重點(diǎn)高中,高中,又考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。
那次吵架后,她媽媽經(jīng)常給我講,她現(xiàn)在的情緒完全可以用語言表達(dá)出來,我也可以感受到她的猙獰,她的怒吼聲。
這樣的場(chǎng)景日積月累,讓我產(chǎn)生了懷疑,如果這個(gè)家庭能夠容納她情緒,她就不會(huì)發(fā)展到抑郁的程度。
這種情況下,媽媽應(yīng)該處理的是恐懼、憤怒、害怕。
這種情緒無意識(shí),就像一個(gè)箱子,我經(jīng)常會(huì)把它關(guān)掉,而當(dāng)我去關(guān)掉的時(shí)候,它就會(huì)恢復(fù)原來的樣子。
我們可以看到這個(gè)家庭中的“兇手”,有很多成年人,我們也很害怕這樣的時(shí)刻,但是越害怕,就越是會(huì)隱藏得越隱蔽。
我有一個(gè)朋友,在和朋友相處的過程中,總是忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣,但是有時(shí)候又特別容易沖動(dòng),當(dāng)她在某件事情上有了不好的想法時(shí),就會(huì)發(fā)脾氣,把這種怒火發(fā)泄到孩子身上。
在我這個(gè)朋友家,孩子被父母教育的非常好,有時(shí)候父母對(duì)他的教育有些方法不正確,但是仍然會(huì)忍不住去發(fā)脾氣。
比如在《家有兒女》中,夏東海對(duì)夏雪的教育方式,就是典型的“拆臺(tái)教育”。
夏雪當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師擔(dān)心他早戀,總是讓他們兩人多周末出去走走。
夏雪覺得自己很不被理解,兩個(gè)人相處就會(huì)產(chǎn)生矛盾。
因此,每當(dāng)夏雪心情不好的時(shí)候,夏東?？偸菚?huì)和她交流。
而夏雪也愿意和她交流。
很多時(shí)候,父母都不知道孩子早戀的原因,也不知道如何引導(dǎo)孩子。
因此,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子共情,了解孩子的真實(shí)想法,從根本上解決問題。
當(dāng)孩子有早戀的苗頭時(shí),父母不要太緊張,要與孩子充分溝通,了解孩子的內(nèi)心想法,分析早戀的原因,如果是因?yàn)榧彝ソ逃徽_,那么父母也應(yīng)該引導(dǎo)孩子。
父母要與孩子多交流,早戀是一個(gè)正?，F(xiàn)象,青春期的孩子因?yàn)閷?duì)異性的好奇心,對(duì)外界事物的關(guān)注,對(duì)外界的事物,都會(huì)非常感興趣。
父母的態(tài)度也很重要,如果父母過于緊張,反而會(huì)打擊孩子的好奇心,反而會(huì)讓孩子越發(fā)地好奇。
