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老師如何陪孩子度過(guò)入園焦慮

老師如何陪孩子度過(guò)入園焦慮期

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心理醫(yī)生總結(jié)了幼兒入園焦慮心理的6大問(wèn)題,有相應(yīng)的解決方案,有專(zhuān)家有方法,家長(zhǎng)可以參考借鑒。

1、入園焦慮是如何產(chǎn)生的

入園焦慮產(chǎn)生的具體原因有哪些?孩子入園焦慮的具體表現(xiàn)有哪些?今天我就詳細(xì)談?wù)労⒆尤雸@焦慮。

1、孩子早上起不來(lái)、睡不好,學(xué)習(xí)不專(zhuān)心、不喜歡吃奶、大小便等等。

2、媽媽擔(dān)心孩子在幼兒園不適應(yīng),每天送他去幼兒園,孩子表現(xiàn)出各種抗拒。

3、和爸爸親密關(guān)系不好,更加粘著媽媽,晚上更不愿意跟媽媽睡,經(jīng)常出現(xiàn)哭鬧、尖叫等現(xiàn)象。

4、孩子經(jīng)常在幼兒園門(mén)口,登高爬墻,愛(ài)哭,不愿離開(kāi)家人,看不到老師,怎么引導(dǎo)?

面對(duì)入園焦慮,家長(zhǎng)怎么做呢?

1、與孩子提前溝通,讓孩子理解父母的離開(kāi)

在孩子入園前,家長(zhǎng)要跟孩子強(qiáng)調(diào):“媽媽離開(kāi)了你就不能回來(lái)了”“爸爸媽媽離開(kāi)了你就不能跟我們?cè)僖?jiàn)了”等,讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生一種信任感,讓孩子知道即使離開(kāi)了媽媽也會(huì)回來(lái),會(huì)回來(lái)。

家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通,隨時(shí)與孩子交流互動(dòng),這樣可以緩解孩子對(duì)家長(zhǎng)的焦慮,緩解孩子的入園焦慮,為孩子入園的做準(zhǔn)備。

2、 學(xué)會(huì)愛(ài)自己

對(duì)于入園分離焦慮的孩子,家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),讓孩子明白進(jìn)入幼兒園的生活是短暫的,這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題,但家長(zhǎng)只要跟孩子多溝通就可以了,給孩子一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

3、提前做好準(zhǔn)備

分離時(shí)期的寶寶會(huì)十分焦慮,家長(zhǎng)可以提前給孩子做好充分的準(zhǔn)備,比如開(kāi)學(xué)前的食物準(zhǔn)備,安撫孩子情緒的方法等,同時(shí)和孩子一起去迎接即將到來(lái)的“新的一天”。

要知道,家長(zhǎng)在孩子入園初期就要做好心理準(zhǔn)備,如果孩子入園后表現(xiàn)出焦慮、抗拒,家長(zhǎng)就要做好心理準(zhǔn)備,幫孩子盡快恢復(fù)到正常的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

△ The End abology

“希望家長(zhǎng)朋友們能夠理解我們的孩子,雖然我們家孩子膽小、沉默,但是很快就能夠在老師的幫助下順利融入集體。”

△ The End

“在《養(yǎng)育男孩》

雜志社的

大風(fēng)制作人

:心理咨詢(xún)師

編輯:Selfie Je

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