金牛青少年自閉心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)
金牛心理咨詢由金牛心理咨詢的專職機(jī)構(gòu)主抓實(shí)踐點(diǎn),以案例教學(xué),培訓(xùn)咨詢,專題培訓(xùn),團(tuán)體治療,教師經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),培訓(xùn)和家訪指導(dǎo),中小學(xué)校心理咨詢專業(yè)督導(dǎo),
編輯/起線咨詢,
\
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問(wèn)題的六個(gè)步驟》的電子書(shū)
晚月工作室
金牛心理咨詢主要是為了提升我們對(duì)金牛座的認(rèn)識(shí),找出導(dǎo)致金牛座叛逆的原因,并進(jìn)一步完善對(duì)金牛座的教育,讓他們能夠健康成長(zhǎng),使他們能夠勇于面對(duì)生活,敢于嘗試和挑戰(zhàn)。
下面我們就介紹一下金牛座的心理輔導(dǎo)中心
金牛座在一個(gè)非常美好的氛圍下成長(zhǎng)起來(lái),她們有自己的魅力,能夠美美地回歸生活,是一件值得期待的事情,在這個(gè)時(shí)候,你更應(yīng)該去關(guān)心他們,如果你能夠做到,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的魅力無(wú)處不在。
白羊座
白羊座的孩子
1. 天生的領(lǐng)導(dǎo)范
高情商的領(lǐng)導(dǎo),是不需要打罵孩子,更不需要和他們針?shù)h相對(duì)。因?yàn)樗麄兊男愿裉焐陀幸环N天然的領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì),做事能夠自律,說(shuō)話有分寸。如果在孩子的教育中,他們表現(xiàn)出了特別強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)性,那么這類孩子就是領(lǐng)導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)型人才。
你的任務(wù)就可以放心地交給他們,在你的建議中,他們會(huì)出色的完成自己的任務(wù)。同時(shí)也會(huì)體會(huì)到自己的價(jià)值,他們也會(huì)愿意和你分享他們的觀點(diǎn)和看法,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也不會(huì)輕易否定。他們的工作更加用心,對(duì)于其他人來(lái)說(shuō),他們會(huì)比你的孩子更加細(xì)心,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)也會(huì)心服口服。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),自己最親近的人,是誰(shuí),一定是最好的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這種關(guān)系就是最好的領(lǐng)導(dǎo)者。而作為老師,如果你要去尊重他,或者在老師的心中,他能多留下一個(gè)好印象,他就會(huì)成為你心中最好的好老師。
那么,如何與老師溝通,如何更好的溝通呢?我們可以從這幾方面入手。
首先,了解老師是孩子第一任老師。如果說(shuō),孩子不喜歡老師,那就得重新認(rèn)識(shí)老師,重新認(rèn)識(shí)老師。
可以通過(guò)寫(xiě)信的方式來(lái)向老師表達(dá)自己的需求,如果,通過(guò)這樣的話,老師就會(huì)更多的關(guān)注孩子,更多的去關(guān)注孩子的情緒。
其次,父母可以通過(guò)溝通的方式,通過(guò)詢問(wèn)孩子對(duì)老師的看法,幫助孩子更好的理解老師,理解老師,從而減輕老師對(duì)孩子的責(zé)難。
最后,父母可以從“同理心”入手。
父母可以通過(guò)詢問(wèn),并且請(qǐng)求老師在班級(jí)的幫助和建議,來(lái)改善孩子的這種消極情緒。
比如:
“我知道,你遇到這樣的事情時(shí)很生氣,也很難過(guò)?！?/p>
“嗯,你能理解你這樣的心情?！?/p>
“你很想把老師當(dāng)作是你弟弟,那么你當(dāng)他是什么感受呢?”
這樣一來(lái),孩子就會(huì)更容易向父母傾訴他們的感受和想法,更容易對(duì)父母敞開(kāi)心扉。
父母如果能感受到孩子的情緒,也可以詢問(wèn)孩子的感受,表明父母的理解,同時(shí),還要告訴孩子如何應(yīng)對(duì)這種情況。
最后,父母要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法
,千萬(wàn)不要總是直接告訴孩子應(yīng)該怎么做,應(yīng)該如何做,說(shuō)而不說(shuō)只會(huì)讓孩子感覺(jué)到很受挫。
比如:
“你覺(jué)得你不愿意和我去學(xué)校接妹妹,妹妹又哭又鬧不想上學(xué),該怎么辦呢?”
“你覺(jué)得不上學(xué)時(shí)能做些什么呢?”
“如果你愿意去上學(xué),就可以先做你喜歡做的事,如果你還不愿意去,我就不讀書(shū)了?！?/p>
但父母要注意,在表達(dá)的時(shí)候不要輕易地否定孩子,這種否定會(huì)讓孩子覺(jué)得你是在否定他的感受,會(huì)讓他覺(jué)得你不愛(ài)他了,以后他遇到問(wèn)題時(shí),他也會(huì)用不愿意去上學(xué)的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。
所以父母要注意,多用正面積極的語(yǔ)言,比如說(shuō),
“媽媽覺(jué)得你今天很棒,因?yàn)閶寢尶吹侥阕罱鼱顟B(tài)非常好,相信你一定可以準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué),到學(xué)校以后你會(huì)吃得又快又好!”
這種積極的語(yǔ)言,不僅會(huì)給孩子一種勝任感和被需要感,而且會(huì)給孩子一種積極的心理暗示,讓他獲得勤奮努力的積極性。
3. 要讓孩子體會(huì)到成就感
孩子喜歡被表?yè)P(yáng),就會(huì)努力去做得更好,不管是學(xué)習(xí)還是生活,都會(huì)得到充分的肯定。這也是為什么有些孩子在父母的眼里,就是一無(wú)是處。
因?yàn)橹灰吹胶⒆拥膬?yōu)點(diǎn),父母就會(huì)對(duì)孩子提出表?yè)P(yáng),讓他感受到父母對(duì)他的認(rèn)可。而這種認(rèn)可,會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿力量,有自信,有勇氣,不自負(fù),也不自怨自艾。
作為父母的我們要及時(shí)認(rèn)可孩子的“優(yōu)點(diǎn)”,鼓勵(lì)孩子進(jìn)步,對(duì)孩子的努力進(jìn)行夸獎(jiǎng),當(dāng)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)的時(shí)候,及時(shí)夸獎(jiǎng),當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,就會(huì)批評(píng),當(dāng)孩子不能自己承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,要及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤。這樣可以為孩子提供有價(jià)值的指導(dǎo),可以幫助他們勇敢面對(duì)自己的失敗,慢慢變得更加優(yōu)秀。
另外父母要學(xué)會(huì)溝通,改變自己。
父母要認(rèn)識(shí)到,自己也是有“脆弱”的成分的,孩子也是如此。
