孩子不聽話 學(xué)校有權(quán)讓轉(zhuǎn)學(xué)嗎?
如今的孩子們,大多都是在享受被嚴格關(guān)愛的環(huán)境中長大,現(xiàn)在的孩子哪能聽得進去家長的教育,大多數(shù)都是獨生子女,就連二胎家庭里的兩個孩子也有。在學(xué)校里,老師是很“照顧”的,既要管孩子的學(xué)習(xí),又要兼顧他們的生活,還要和家長進行溝通,隨時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況。
“開學(xué)第一天,我非常期待,孩子能回來給我看一下這一天的成長?！痹诟叨哪程?高老師打來電話,說孩子不聽話,叫他回來給我看,他也不高興,很生氣。高二分班主任來電話,我問了原因,原來他下午孩子去托管班時就有些作業(yè)拖欠,一個同學(xué)把要帶回家的作業(yè)在托管班補。高二分班主任一批評他,他就當(dāng)成了老師的懲罰。然后和其他孩子打架,把這件事告訴了家長。
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家長到了學(xué)校之后,把孩子的錯誤告訴了老師,并且說:“請你到學(xué)校去批評教育一下孩子?！?/p>
沒想到校長看到家長反應(yīng)這么大,就將家長帶到了辦公室,和家長進行了簡單的溝通,這件事就這么過去了。
家長以為老師會像家長反映情況一樣,來批評教育孩子,沒想到最后竟然是家長的過激反應(yīng),導(dǎo)致了學(xué)生的厭學(xué)情緒。
家長見到老師的反應(yīng)后,第一反應(yīng)是什么?
老師是直接指出來,一般都會在第一時間制止。
但家長和孩子之間,就像是對牛彈琴,家長怎么說,孩子就是不聽,甚至還會和老師頂嘴吵架,所以在這種情況下,家長就更加生氣了,不知道該怎么辦。
家長覺得老師的反應(yīng)好像是為自己辯解,不聽家長的話,就會對孩子有偏見,對老師的教育也就不會那么重視。
家長會對孩子的學(xué)習(xí)成績更加關(guān)注
很多家長會認為,孩子成績不好,就代表孩子沒有好好學(xué)習(xí),因此他們會毫不在乎的對孩子進行批評指責(zé)。
但其實,批評指責(zé)的背后,藏著家長對孩子的不信任,也藏著對老師的不信任。
孩子成績不好,可能是不愿意學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的孩子越來越多的主張“快樂教育”,而且是以考試成績來衡量孩子的教育是否成功。
對于很多家長來說,他們往往把孩子的教育看的非常重要,他們希望孩子能夠認真學(xué)習(xí),取得好的成績,所以他們總是會下意識的將孩子的教育推給老師。
然而,有些家長對于孩子的成績總是一副恨鐵不成鋼的態(tài)度,那么他們對待孩子的考試成績總是什么樣的態(tài)度呢?
相信大部分家長都能夠理解這個道理,但有些家長的做法就很有問題,他們不會考慮這樣的教育方式會對孩子造成什么影響,只會一味的批評孩子,
這只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
想要讓孩子考出好成績,第一步家長就要做好孩子的后勤工作,只有做好后勤工作,孩子才能安心學(xué)習(xí),專心致志地學(xué)習(xí)。
家長要從日常生活中注意以下3點
,并給予孩子足夠的關(guān)注,讓孩子有安全感,有自信。
家長在生活中要多對孩子進行陪伴,
經(jīng)常陪伴孩子,給孩子換換環(huán)境,讓孩子感受到家長的愛和關(guān)注。
家長也要時常鼓勵孩子,
遇到困難和挫折時,要勇敢地面對,不要因為害怕就止步不前。
這也是幫助孩子建立自信心的過程。
Tips:家長應(yīng)該多給孩子創(chuàng)造一些機會,幫助他建立自信,讓他對自己有更積極的評價。
02
/ 切忌嘮叨
嘮叨是很多父母喜歡的一種教育方式,更是對孩子最殘忍的一種教育。
當(dāng)孩子犯錯的時候,家長應(yīng)該首先分析孩子犯錯的原因,其次找出錯誤的原因,然后幫助孩子改正,告訴他錯在哪里,而不是告訴他怎樣才能讓他改掉錯誤。
比如,孩子不小心打翻了牛奶瓶,牛奶灑了一地。
家長應(yīng)該直接告訴孩子,牛奶灑了,地板上會造成災(zāi)禍。同時,家長還要告訴孩子,牛奶打翻了,是不能喝牛奶的。
如此一來,孩子下次,不再犯同樣的錯誤。
