不焦慮的孩子視頻
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以上五點是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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很多家長來問:
我家孩子開學一周就只給他送了個網(wǎng)絡的小禮物,平時很少拿出來?，F(xiàn)在只要拿出來,他就去翻看那些小禮物,上課時不在旁邊聽課,老師反映都是沒心思聽課,作業(yè)也不好好寫。
你問他為什么假期一直沒有出去玩?他搖頭說現(xiàn)在的老師根本不想管他,學習任務重,壓力大,得不到緩解。
你再問他有什么辦法不完成作業(yè),他要么撒謊,要么偷偷玩游戲。
02
這些沉迷手機的孩子,都有些什么共同的特點?
首先是自控能力較差,我們可以問問他玩手機的原因。
是因為沒有自制力嗎?
是因為生活太單調(diào)嗎?
是因為心情太灰暗嗎?
是因為玩手機影響睡眠嗎?
是因為學習成績下降了嗎?
是因為不愿意跟父母溝通嗎?
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感謝感謝……我女兒有您的貼心關(guān)愛,你女兒很可愛的…………
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先生了解讀
我一直認為,無論如何我們,不要想當然地用一個孩子,作為一個我們生養(yǎng)、養(yǎng)育孩子所必須經(jīng)歷的過程。
他們通過這種不斷的學習和經(jīng)歷,讓我們看見了家庭教育的本質(zhì)。我們必須要完全接納新的教育。
當然,有些時候,光憑家長的努力就已經(jīng)超越了固有的教育成果,還有可能形成自己的想法和做法,受到了一定程度的傷害,但是這絕對不是最重要的。
所以,請各位家長,配合老師,科學地引導孩子,在學習上幫助孩子。
