孩子不聽話老頂嘴怎么告訴老師?
開學(xué)季,家長(zhǎng)們和老師溝通了幾句,結(jié)果“屢教不改”。
老師告訴家長(zhǎng)們,要重視孩子的學(xué)習(xí),給予孩子足夠的信任,發(fā)現(xiàn)孩子頂嘴,需要和孩子好好溝通,而不是用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子,讓孩子順從聽話。
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這幾句話聽起來(lái)很耳熟吧?
那天我?guī)Ш⒆釉跇窍峦嫠?看到一個(gè)身穿校服的孩子。
爸爸看見我?guī)е暮⒆印?/p>
就在我還沒(méi)有回身的時(shí)候,孩子突然對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我害怕!”
他爸說(shuō):“孩子,你不要害怕,爸爸在呢!”
孩子這才開心起來(lái)。
很多時(shí)候,我們都以為孩子還小,不能理解大人的情緒,所以,我們需要給孩子一個(gè)解釋,讓孩子明白我們不愿意聽他的解釋。
但孩子有時(shí)候真的是因?yàn)橐恍┳约旱男枨鬀](méi)有得到滿足,所以才會(huì)表現(xiàn)出很大的情緒,這時(shí),需要我們給予及時(shí)的安撫。
這時(shí)候,我們要理解他的感受。
當(dāng)我們和孩子說(shuō)“爸爸媽媽很擔(dān)心”、“爸爸媽媽很害怕”,孩子就會(huì)把感受說(shuō)出來(lái),我們才能夠知道他到底怎么了。
他把情緒說(shuō)出來(lái),我們才能明白他到底是在害怕什么。
知道他為什么害怕,就能夠理解他的情緒,能夠幫他解決掉這些問(wèn)題。
對(duì)他以后的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、工作、家庭關(guān)系,都有著巨大的幫助。
在情緒管理中,我們也要有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行情緒管理,
從而讓他可以更加準(zhǔn)確地管理自己的情緒,這也是我們父母應(yīng)該去做的。
05
孩子自己能做的事
每個(gè)孩子的發(fā)展都有自身的規(guī)律,父母要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)貛椭⒆?引導(dǎo)孩子。
同時(shí),給孩子提供一些可以達(dá)到的指導(dǎo)和幫助,才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心。
同時(shí),多鼓勵(lì)孩子的嘗試,讓孩子自己做主,培養(yǎng)他的獨(dú)立性和責(zé)任感。
04
叛逆的孩子
為何要叛逆?
叛逆的孩子,最需要的不是指揮,而是傾聽。
傾聽,是理解孩子的前提。
首先,傾聽是親子關(guān)系的基礎(chǔ),也是親子溝通的基礎(chǔ)。
美國(guó)心理學(xué)家卡耐基梅隆·馬歇爾德隆·馬歇爾博士曾說(shuō):
“聽比說(shuō)話更重要,傾聽意味著尊重,意味著理解, 意味著融洽?！?/p>
孩子叛逆期的到來(lái),正是我們修煉“傾聽”能力的最佳時(shí)機(jī)。
學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,是親子溝通的第一步。
孩子有問(wèn)題,說(shuō)明孩子有無(wú)助;
我們有機(jī)會(huì)去聆聽孩子,讓孩子獲得應(yīng)有的愛,得到應(yīng)有的滿足。
父母的傾聽,才是真正給孩子的愛,也是孩子面對(duì)人生困境的底氣。
作者簡(jiǎn)介:歆小迪,富書簽約作者,一個(gè)醒目中的“富二代”,扛著“焦慮型父母”的標(biāo)簽,走出抑郁癥夜空,走出抑郁癥。本文首發(fā)爸媽精讀(ID:bmnfrc),真正的教育就是拼爹拼媽,富書2018重磅推出新書《好好生活》,版權(quán)歸富書所有,未經(jīng)授權(quán),不得轉(zhuǎn)載,侵權(quán)必究
