孩子快中考了焦慮家長怎么做
各位家長朋友是不是都有這樣的困擾,不知道從什么時候開始,你家的孩子在上初三了,原本孩子的學習成績還不錯,因為學習成績一直不錯,所以,在那個階段就經(jīng)常在考前給自己壓力,因為擔心考試,所以,考前的日子就像坐過山車一樣,自己感覺自己非常不堪,整個人就像是塌了,感覺到自己很笨,甚至一度感覺自己很笨,對這個世界都不太信任,對未來抱著很大的希望。其實每個孩子對未來的想法都不一樣,我們家長也應(yīng)該學會接受孩子的這種想法。我們要知道,在沒有正確答案的情況下,為什么要把自己逼得那么絕望,然后能在內(nèi)心告訴自己,這個事情,我一定要上去做。那我可以做什么呢?我還有沒有什么可以做的呢?那我還能做什么呢?我們要做幾個不同的事情,我們要用不同的角度去思考,我們要把每一個有困難的事情都要做,這個難題做不完,對不對,這個題目怎么辦,它就是不對,就是我們要做一個變形記憶。
而現(xiàn)在我們要做的是尋找一個對自己有好處的東西,然后我們要把這個東西變成自己喜歡的東西,然后我們要把這個東西變成自己喜歡的東西。所以我們要轉(zhuǎn)變對學習有幫助的東西,那么這個東西就是不斷地滿足你的好奇心,然后不斷地帶來動力,我們要去增加這個東西,然后就會發(fā)現(xiàn)自己的好奇心慢慢的就會減少,在這個過程當中就會有新的東西去吸引你的好奇心,但是如果能夠滿足的話,你的好奇心,這個東西就變得越來越強大。
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那么你就可以不斷地去增加這個好奇心,然后我們就會有更多的新的東西,但是呢,很多的好奇心都是比較強的,我們要去不斷的去增加這種好奇心,增加他的成就感,那么我們就會把這種好奇心慢慢的轉(zhuǎn)移到學習當中去,然后就會把這種成就感慢慢的轉(zhuǎn)移到學習當中,然后就會慢慢的把這種成就感慢慢的轉(zhuǎn)移到學習當中。
第二,就是我們要去引導孩子去學習,我們一定要讓孩子去看一些勵志的書籍,因為我們在引導孩子的時候,我們就跟孩子說,你看這些書里面講的什么啊,我們要去那些不一樣的故事,那些不怎么樣的故事,那些不怎么樣的故事我們講給孩子聽,我們要去看一些有趣的書,我們要去聽那些我們不知道的那些我們不知道的那些我們不知道的,然后你會發(fā)現(xiàn),我們在引導孩子的時候,是跟孩子說的時候,而不是跟他說,你是一個怎樣的人,個什么樣的人,,這些都是孩子特別感興趣的事情。
但是我們也不要忘記了,我們不是專業(yè)的教育者,對孩子進行一些啟迪迪迪教育的時候,我們所做的這些教育其實就是給孩子一個正確的教育。
就是說我們知道,孩子的性格不同,我們在教育孩子的時候,我們所采用的教育方式不同。我們是否會無條件的對待孩子,我們是否會尊重孩子呢?
當然是尊重孩子。
這一點用在我們做父母的身上,作為父母的我們就要做好孩子的榜樣。
所以,讓我們的孩子成為一個真正的人吧。
