青少年心理特點與教育方法
特邀觀察員:
我家孩子5歲了,這一年他開始沉迷手機(jī)游戲,還玩游戲,但學(xué)習(xí)挺好的,但是自從二年級開始沉迷手機(jī)游戲,情緒暴躁,經(jīng)常發(fā)脾氣,有幾次還打人,經(jīng)常晚上半夜玩手機(jī),白天睡覺。家長和老師多次溝通,又沒有辦法,現(xiàn)在,他已經(jīng)不愿意去學(xué)校,上課的時候總是插嘴,還摔作業(yè),有時候作業(yè)也沒做。
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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暑假期間,孩子整天在家玩手機(jī),手機(jī)不離手,對于父母來說,是最頭疼的事情。孩子整天拿著手機(jī)玩游戲,黑白顛倒,每天都在玩游戲,吃飯睡覺,即使吃飯時候,也是抱著手機(jī)。
暑假里,因為孩子玩手機(jī)、打游戲,夫妻倆經(jīng)常吵架,尤其是因為孩子玩手機(jī)游戲,夫妻倆經(jīng)常吵架,孩子受到了巨大的傷害。夫妻兩個人關(guān)系緊張,經(jīng)常吵架。
長期以往,孩子就會變得脾氣暴躁,對父母特別的逆反。首先,家長的口頭禪就是,我說的做的都是對的,孩子必須聽我的。其次,孩子也是極其服從的,父母說話都是比較順,而且對孩子很好的說話。
時間久了,孩子就會對父母產(chǎn)生一種抵觸的心理。父母怎么說孩子就是不聽,說多了孩子還會反駁父母,即使和父母對著干也會頂嘴。
長時間玩手機(jī),會讓孩子越來越不愛說話,因為在他的潛意識里,這種溝通是沒有任何情感的。孩子會感覺不到父母的愛,只會用"你們都是手機(jī),憑什么生我"。
最重要的是,這樣長期下去,孩子也會變得不愛說話,更加不愛說話。
當(dāng)孩子沉迷手機(jī),你們真的需要好好反思了。
一味禁止,只會引起孩子更大的好奇心和逆反心理,一旦你開始禁止,孩子就會想方設(shè)法去突破。
所以,不如試著去理解孩子,用孩子的立場去看待問題。
2.
控制使用電子產(chǎn)品的時間
要想知道如何合理地使用電子產(chǎn)品,就要先了解孩子使用電子產(chǎn)品的時間。
手機(jī)對孩子的負(fù)面影響,往往不僅僅是因為手機(jī)的壞影響,最關(guān)鍵的原因,還是因為沉迷手機(jī)游戲的孩子太少了。
缺少陪伴的孩子,容易產(chǎn)生孤獨感,就會變得越來越沉迷手機(jī)。
當(dāng)孩子沉迷手機(jī)游戲的時候,多陪伴孩子,讓親子之間的關(guān)系變得更加緊密。
3.
手機(jī)游戲能滿足孩子的內(nèi)心需求
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲的時候,孩子能夠獲得現(xiàn)實生活中無法獲得的滿足。
孩子在游戲中能夠獲得一時的成就感和自信,在現(xiàn)實生活中卻被家長打擊得體無完膚。
他們通過游戲的方式,來逃避現(xiàn)實中自己無法解決的問題,比如無法面對家長的責(zé)罵,或者通過躲進(jìn)游戲的世界來滿足自己的虛榮心。
因此,在這種環(huán)境下,孩子在游戲中所獲得的滿足感,就無法得到,無法獲取,而網(wǎng)絡(luò)游戲就成了他們用來滿足自己心理需求的新手段。
4.
在游戲中,孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值
家長們最容易犯的錯誤是,孩子的自我價值感極低,他們往往沒有價值感。
心理學(xué)家曾有過這樣一個實驗,邀請一群人到一個超市里,來為顧客提供一個杯子,并告訴顧客:“這里有一個杯子,請你來幫我們拿杯子?！辈⑶艺f:“請你不要去,這里有很多的杯子?！敝灰獙λ麄冋f“請你來幫我拿杯子”,他們就會去幫那個杯子拿到他們想要的東西。
所以他們會有一種心理上的成功,他們害怕自己不夠完美,因此想盡辦法來證明自己的能力,而不是去聽那些所謂的別人的好話。
而有的孩子在遭受挫折之后,首先會選擇逃避,他們會選擇向那個自己認(rèn)為可以逃避的地方。
2.
變成討好型人格
每個孩子都有自己的個性,有的孩子性格比較內(nèi)向,容易在眾多人面前表達(dá)自己。有的孩子愛哭,很容易被同伴欺負(fù),不喜歡自己。
還有的孩子很容易沖動,不顧及后果,做出了一些出格的事。
當(dāng)他們遇到事情的時候,如果得不到支持,容易放棄自己。
這些表現(xiàn)都是家長過度溺愛孩子造成的,孩子在做出的事沒有經(jīng)過家長的同意,不被父母認(rèn)可,那么他們會非常容易變成“乖孩子”,對于家長要求他們做的事,就表現(xiàn)出一副不情愿。
如何讓孩子“不情愿”呢?
1.有必要立規(guī)矩
有些孩子經(jīng)常有犯錯誤的時候,就是為了避免受到家長的懲罰,所以孩子才會變成這樣的。
有時候家長只要家長沒有給孩子立好規(guī)矩,那么孩子就會想盡辦法的去“挑戰(zhàn)家長的底線”。
