孩子不聽(tīng)話判例1
王某,某工商咨詢平臺(tái)注冊(cè)的販賣兒童焦慮咨詢平臺(tái)的咨詢師,咨詢時(shí)間為2013年11月22日,星期二。2018年11月27日,王某當(dāng)天參加了關(guān)于宣傳的培訓(xùn),也就是“兒童焦慮癥”的專家專項(xiàng)培訓(xùn),“他從開(kāi)始的不安、焦慮、無(wú)序到如今的淡定、淡定,接受他的不完美,尋找他的閃光點(diǎn),讓他知道自己的潛力無(wú)窮,讓他的內(nèi)心世界和喜怒哀樂(lè)都會(huì)豐盈起來(lái)?！?/p>
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王某,父親在看守所工作,母親在家務(wù)農(nóng)。多年來(lái),因?yàn)楦赣H脾氣不好,常常要到凌晨一點(diǎn)才能走,父親很是著急,打罵他,他把父親送到了武漢蝸牛青少年特訓(xùn)學(xué)校,但是他堅(jiān)持“讀書”,最終還是走向成功。
王某,本是從小被老師,同學(xué)們都喜歡他,結(jié)果他卻走了一條錯(cuò)誤的路。只是沒(méi)有走好他的人生路,在青春期里,他逐漸意識(shí)到自己存在的價(jià)值,變得迷茫,更加不愿意和父母交流。
二、家長(zhǎng)如何做好和孩子溝通呢?
1、給予孩子無(wú)條件的愛(ài)和陪伴
很多父母覺(jué)得孩子的童年是最無(wú)憂無(wú)慮的,他們?yōu)榱撕⒆佣艞壛撕芏嘧约旱男菹r(shí)間,一心撲在孩子的身上,為了孩子犧牲了自己,把自己所有的時(shí)間都給了孩子。
孩子上幼兒園的時(shí)候,是最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)橛袐寢屆刻炫惆橹?還能得到爸爸的呵護(hù),終于不用為了上學(xué)而被迫上學(xué)。
在孩子上學(xué)以后,我們把孩子當(dāng)做自己的朋友,彼此之間沒(méi)有顧慮,相互關(guān)心,互相尊重,孩子感受到我們的愛(ài)和關(guān)注,對(duì)上學(xué)這件事情很抵觸,但是我們依然接納他,在我們的鼓勵(lì)下,他會(huì)愿意去上學(xué),而且在上學(xué)之后,他的成績(jī)一步步邁進(jìn)了前茅廬,尤其是語(yǔ)文成績(jī),他的學(xué)習(xí)興趣與自信心也慢慢的被激發(fā)出來(lái),這是非常大的進(jìn)步。
3、孩子要適當(dāng)玩游戲,但要掌握好度
適當(dāng)玩游戲是有好處的,孩子要適當(dāng)玩,對(duì)孩子的身心健康有著很大的好處,比如,他的知識(shí)面要擴(kuò)大,視野要開(kāi)闊,學(xué)習(xí)內(nèi)容要簡(jiǎn)單。讓孩子有一定的游戲時(shí)間,也可以玩一些有教育意義的益智類游戲,避免他對(duì)游戲產(chǎn)生依賴。
4、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)
家長(zhǎng)可以在小時(shí)候引導(dǎo)孩子接觸網(wǎng)絡(luò),了解網(wǎng)絡(luò)的功能,可以讓孩子把網(wǎng)絡(luò)游戲作為一個(gè)學(xué)習(xí)的工具,可以讓孩子在游戲中學(xué)到很多知識(shí),可以讓孩子變得更加自信。
5、加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)安全教育
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,用得好可以成就一個(gè)人,用不好可能會(huì)毀了一個(gè)人。我們不應(yīng)該去做一些不理智的行為,讓網(wǎng)絡(luò)控制我們的孩子。作為父母,作為家長(zhǎng),我們要幫助孩子建立網(wǎng)絡(luò)安全教育,告訴孩子什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵教育。同時(shí)也要注意創(chuàng)造良好的家庭氛圍,不要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成教室,讓孩子在這里邊學(xué)習(xí)邊玩,并不是懲罰孩子。
結(jié)語(yǔ)
:當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的時(shí)候,作為家長(zhǎng),我們需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),及時(shí)幫助孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題,不能一味的去責(zé)怪孩子,也不能一味的埋怨。我們要幫助孩子找出其中的問(wèn)題,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我控制,這樣才能讓孩子真正的從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來(lái)。
