四季青少年心理健康特點(diǎn)
這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段,青春期是最閃亮的日子。
世界衛(wèi)生組織把青春期定義為:從11-19歲到30歲,是人身體和心理發(fā)育最為迅速的時(shí)期,也是繼嬰兒期后,人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的兒童、青少年中約有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾,其中抑郁癥是最常見(jiàn)的情緒障礙之一。
孩子為什么會(huì)產(chǎn)生抑郁癥呢?
要想知道孩子產(chǎn)生抑郁癥的原因,首先要弄清楚孩子產(chǎn)生抑郁情緒的原因是什么。
為什么孩子會(huì)產(chǎn)生抑郁癥?
1、親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)
與家人關(guān)系冷漠,在內(nèi)心產(chǎn)生不滿情緒。比如,父親覺(jué)得自己沒(méi)有孩子可以繼續(xù)上學(xué),回家太晚,孩子覺(jué)得自己不重要,孩子覺(jué)得父母不懂自己,覺(jué)得父母不關(guān)心自己。
2、學(xué)校的新鮮感
孩子與老師建立良好的師生關(guān)系,是建立師生關(guān)系的基礎(chǔ)。孩子的社會(huì)適應(yīng)能力弱,尤其是,當(dāng)孩子脫離了校園,進(jìn)入到新的環(huán)境,孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)可能會(huì)非常不一樣。
3、不適應(yīng)環(huán)境
還有一種情況,就是孩子與老師和同學(xué)之間的適應(yīng)能力差。有些孩子在學(xué)校里適應(yīng)能力強(qiáng),但是回到家里,家里的人際關(guān)系就會(huì)發(fā)生變化,比如父母經(jīng)常吵架,或者父母對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格,讓孩子產(chǎn)生了焦慮,或者是無(wú)法適應(yīng)這種變化,孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題。
孩子出現(xiàn)不想上學(xué),原因可能是多方面的,比如家庭關(guān)系、孩子在學(xué)校受到欺負(fù)、孩子在學(xué)校發(fā)生事故等。
無(wú)論哪個(gè)原因,孩子出現(xiàn)厭學(xué),家長(zhǎng)都要盡可能地多抽時(shí)間陪伴孩子,和孩子做朋友,傾聽(tīng)孩子的心聲,了解孩子真實(shí)的想法。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題,要讓孩子勇敢地說(shuō)出來(lái),如果遇到困難,要和孩子一起想辦法解決問(wèn)題。如果孩子有什么不順心的事情,也不要在第一時(shí)間去指責(zé)孩子。
同時(shí),家長(zhǎng)要注意觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),孩子生病了,也不要?dú)怵H,要積極面對(duì)。
只有這樣,孩子才能健康成長(zhǎng),才能有真正意義上的快樂(lè)。
2、你怎么不想學(xué)習(xí),為什么不想上學(xué)
大部分孩子不想學(xué)習(xí)的原因,不是因?yàn)樘量?而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太苦太累。
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),每個(gè)孩子的天性都是懶惰的,都是追求安逸逃避痛苦的。
但是當(dāng)今社會(huì),一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,只有知識(shí)可以改變?nèi)说纳?只有知識(shí)可以給人帶來(lái)快樂(lè),只有體會(huì)到了生活的苦,才會(huì)珍惜當(dāng)下的幸福。
所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必告訴孩子,如果不想學(xué)習(xí),你就必須吃生活的苦,否則你也就只能吃生活的苦。
在開(kāi)頭的故事里,父親得知自己的兒子不想學(xué)習(xí),想要去工地工作,便帶孩子去了工地。
起初,兒子對(duì)父親說(shuō),自己學(xué)習(xí)很辛苦,也很迷茫,不想學(xué)習(xí),可以干嘛,那你能不能干嘛。
父親帶著兒子去了工地,父親給兒子安排了活,就是把車下的土清理到旁邊,還沒(méi)做一會(huì)兒,就沒(méi)力氣了,他想停下來(lái)休息,但父親卻堅(jiān)持著,一開(kāi)始是往回走,到了黑夜開(kāi)始清理,到了凌晨一點(diǎn)多,他又開(kāi)始擔(dān)心起父親,此時(shí)他才發(fā)現(xiàn)父親在一旁看著他,于是他又接著走了。
到了晚上,父親來(lái)到客廳,看到了兒子,很高興地問(wèn)道,“你在干什么呢?”
兒子回答:“我在幫人忙?！?/p>
父親說(shuō):“你去沙發(fā)坐吧,不用你去了?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,父親帶著兒子到了沙發(fā)旁邊的床上坐下來(lái),對(duì)他說(shuō):“你想去廁所,也不用你去了,因?yàn)槿チ藥憔筒皇娣！?/p>
兒子繼續(xù)玩著他的游戲,不愿意坐在一起,父親又說(shuō):“你看看你都玩了一個(gè)多小時(shí)了,你還不去睡覺(jué),你就知道玩游戲!”
兒子看了看父親,沒(méi)有再說(shuō)什么,只是從包里拿出了父親的手機(jī),看了一眼說(shuō):“別的同學(xué)都有手機(jī)了,為什么我不能有?”
父親又說(shuō):“那你看同學(xué)都有,你為什么就不給我也買?”
兒子聽(tīng)了父親的話,心里不好受,到了晚上就拼命的把手機(jī)往枕頭里使勁的拉,但是他越是拉就拉不出來(lái)。
父親看著兒子,更加生氣了,因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有盡到父親的責(zé)任,于是就和兒子爭(zhēng)辯了幾句。
兒子聽(tīng)完父親的話之后,不顧一切的沖父親喊道:“你根本就不配?！?/p>
就在這時(shí),他看到了父親在旁邊看著著急的父親,他看到了父親的暴躁,他也害怕了,就沖了出去,但是他走到了河邊,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人。
他躺在河邊,一動(dòng)不動(dòng),父親就開(kāi)始大聲吼道:“你怎么回事兒,看看你干什么呢!”
他就像一只被訓(xùn)斥的老鼠,而父親的聲音更大聲,而他則在旁邊,大聲斥責(zé):“我怎么生出你這么不聽(tīng)話的孩子,你怎么不去死!”
之后他就跳過(guò)一條命回家,從此再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,就是人們口中常說(shuō)的“玻璃心”。
