不聽(tīng)話(huà)才是好孩子這是什么邏輯?
有什么邏輯?
“不聽(tīng)話(huà)”是中國(guó)父母的邏輯。
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不聽(tīng)話(huà)就意味著父母霸道,是錯(cuò)的。
而要聽(tīng)話(huà),是一個(gè)人所必須具有的品質(zhì),所以需要被尊重,被保護(hù)。
而不聽(tīng)話(huà),則是孩子自我發(fā)展中的本能。
孩子開(kāi)始有了自我意識(shí),知道自己喜歡什么、有什么優(yōu)點(diǎn),不喜歡什么、不認(rèn)可什么;
在父母的強(qiáng)壓下,孩子就像一只“小大人”,每天過(guò)著與大人背道而馳的生活,他們不愿意遵守父母的命令和安排,處處聽(tīng)父母的指揮,缺乏主見(jiàn),不喜歡按照父母的要求去做,否則父母就會(huì)批評(píng)指責(zé)。
但是事實(shí)上,孩子天生喜歡聽(tīng)大人的話(huà),他們并不是要跟大人“對(duì)著干”,而是逐漸明白了這些規(guī)則的道理。
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成長(zhǎng)過(guò)程中,為什么孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆?
叛逆其實(shí)是孩子特定階段的發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體不同的發(fā)展規(guī)律,通俗地說(shuō)就是孩子的自我意識(shí)在不斷完善,所以他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,是個(gè)“小大人兒”了,極力想掙脫父母的掌控,于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”?？擅艿氖?他們還是非常的需要大人,還是會(huì)在父母面前毫不害羞地撒嬌,希望父母來(lái)為自己解答令自己困惑的事情。
既然孩子變化了,父母的教養(yǎng)方式就得跟著變,對(duì)待這個(gè)時(shí)期叛逆的孩子,父母應(yīng)該更多的以互動(dòng)的方式來(lái)溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn),再來(lái)進(jìn)行評(píng)論。
父母可以適當(dāng)?shù)南路艡?quán)力,有些事情孩子能做主的,不妨讓他自己做主。讓他充分的感覺(jué)被尊重被肯定。比如對(duì)于興趣愛(ài)好的培養(yǎng),孩子不喜歡彈鋼琴,媽媽可以和孩子商量:是不是有別的愛(ài)好、是否想要發(fā)展這方面的愛(ài)好等,沿著孩子的興趣方向培養(yǎng),孩子高興,媽媽也輕松,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)增強(qiáng),才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。
當(dāng)然,這一時(shí)期的孩子,因?yàn)閷⑺麄兙Χ加迷诹伺c父母對(duì)抗上,他們的成績(jī)可能會(huì)很不穩(wěn)定,而且孩子會(huì)因?yàn)闆](méi)得到恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),變得更加叛逆。這時(shí),父母要有技巧的化解與孩子的對(duì)峙狀態(tài),父母要遇事多跟孩子商量,不搞家長(zhǎng)專(zhuān)權(quán)。
此外,這個(gè)時(shí)期幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,比如飯前做作業(yè),飯后看二十分鐘電視,這些約定俗成的事情,有助于幫你更好地約束孩子的不良行為。
第三個(gè)叛逆期:12-15歲美好的青春期
孩子進(jìn)入青春期后,由于心理發(fā)育還尚未成熟,常常會(huì)覺(jué)得有挫敗感,處于“煩著呢”狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期孩子:好面子、自尊心強(qiáng)、非常容易受到同伴的影響,做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一種獨(dú)立宣言。
在這個(gè)時(shí)期,作為父母,如果想通過(guò)高高在上的“權(quán)威”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話(huà),那么,十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。
父母要盡量少干預(yù)孩子,盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對(duì),也要把所有問(wèn)題集中到一起,雞毛蒜皮的小事盡量忽略,只選最重要的三四個(gè)問(wèn)題,一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候,千萬(wàn)別要長(zhǎng)篇大論。只有說(shuō)的少,孩子越會(huì)聽(tīng)得專(zhuān)注,才會(huì)用心去加以重視。
父母要開(kāi)始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體,平等對(duì)待,支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試,在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰,在孩子成功時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。
此外,父母可以多給孩子看一些積極的勵(lì)志書(shū),比如名人傳記,歷史小說(shuō),要與孩子一起看,讓他產(chǎn)生對(duì)人生目標(biāo)的崇高理想,有了人生目標(biāo)之后,才會(huì)更加堅(jiān)定信念。
心理學(xué)家馬斯洛說(shuō):“幾乎所有人都認(rèn)為,父母對(duì)孩子的愛(ài)是一個(gè)巨大的恒久的話(huà)題?！?/p>
父母應(yīng)該珍惜和孩子相處的時(shí)光,因?yàn)檫@將是孩子人生的寶貴財(cái)富。
如果我們能夠當(dāng)作一束光,照亮孩子前行的路,讓孩子盡早適應(yīng)社會(huì),并且有能力去創(chuàng)造自己想要的生活,那么父母的愛(ài)是孩子最大的底氣。
