教育孩子不聽話的方法有哪些?有這幾個(gè)表現(xiàn),暗示、暗示的作用就會(huì)越來越大。
第1個(gè),
強(qiáng)行孩子聽話
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很多孩子在不聽話的時(shí)候,都會(huì)下意識(shí)的去聽父母說:“去,趕緊去,把你吃完!”“叫你吃飯,聽見沒有!”“衣服脫了沒?快去,不然……”“趕緊寫作業(yè),寫不完今天就別吃飯了?！薄斑@么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)!”“你以為你是豬嗎?”……
這些話很可能只是想讓孩子變得更好,但是在孩子心里留下了或多或少的陰影。
這樣的批評(píng)不僅傷害了孩子的自尊心,還會(huì)影響他的自信心,讓孩子形成一種奴性的人格,不利于孩子的成長(zhǎng)。孩子還可能會(huì)養(yǎng)成一個(gè)自卑的性格。
不要總是用批評(píng)的方式去教育孩子
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都喜歡用打擊的方式來教育孩子,但是這些方法會(huì)導(dǎo)致孩子形成一種“刻板印象”,在以后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)產(chǎn)生一種刻板印象,影響孩子今后的學(xué)習(xí)和工作。
因此,家長(zhǎng)們一定要改用一種積極的方式去教育孩子,避免一味地批評(píng)。
但是在這樣的情況下,孩子往往會(huì)表現(xiàn)得很自卑,甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的心理,因?yàn)檫@樣的消極影響,很容易讓孩子產(chǎn)生自卑的心理,甚至?xí)a(chǎn)生心理障礙。
家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要
家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)就是對(duì)孩子最大的認(rèn)可,家長(zhǎng)應(yīng)該知道,每一個(gè)孩子都希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
家長(zhǎng)們平時(shí)肯定孩子,鼓勵(lì)孩子的成績(jī),這也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生正面的影響,當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),也會(huì)通過獎(jiǎng)賞的方式鼓勵(lì)孩子,讓孩子變得更加自信。
這樣的鼓勵(lì),不僅可以緩解孩子的心理壓力,讓孩子的心理得到放松,更加堅(jiān)定孩子的信心,更加努力的學(xué)習(xí),這種方式也會(huì)有利于孩子的成長(zhǎng)。
最后,家長(zhǎng)們也要掌握正確的鼓勵(lì)方法,不要過分強(qiáng)調(diào)“你真棒!”
有的家長(zhǎng)在孩子取得成績(jī)的時(shí)候,喜歡給孩子貼標(biāo)簽,例如“你真聰明”、“你太厲害了”,這樣的話讓孩子內(nèi)心充滿了自卑感。
“你真棒”,這樣的話會(huì)讓孩子們感到恐懼怕,不利于孩子的自信心,這樣會(huì)讓孩子會(huì)出現(xiàn)一種“我就是不夠好”的心態(tài),不利于孩子的成長(zhǎng)。
只有家長(zhǎng)不僅僅只用“你真棒”這樣的詞語,而是用鼓勵(lì)的態(tài)度去表揚(yáng)孩子,讓孩子的內(nèi)心充滿自信,這樣的話也會(huì)增加孩子對(duì)于生活的積極性。
第四步:陪伴孩子一起解決問題
當(dāng)孩子向你表達(dá)他遇到的困難時(shí),家長(zhǎng)要給出足夠的時(shí)間去解決,這樣才能讓孩子慢慢地感受到父母對(duì)于自己的關(guān)心和支持,從而更加的愿意和父母說出自己遇到的困難。
當(dāng)孩子通過語言表達(dá)出自己內(nèi)心的困惑,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用正確的方式引導(dǎo)孩子,幫助孩子更好地解決困難,讓孩子變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng),也讓孩子的性格變得更加的開朗,能夠在未來的生活中更加自信,也會(huì)在孩子遇到困難時(shí),更加的愿意尋求幫助,最終解決困難。
孩子在學(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到各種各樣的難題,有的難題,孩子遇到不會(huì)的,家長(zhǎng)就立馬幫助孩子解決,不知道自己不知道的知識(shí)點(diǎn),有的題,孩子遇到不懂的,家長(zhǎng)們要多思考,多思考,孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以,父母在陪伴孩子的時(shí)候要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,要讓孩子多動(dòng)腦筋想一些問題,這樣孩子就會(huì)越來越聰明,所以家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
多思考,勤動(dòng)手做,孩子喜歡動(dòng)腦筋,孩子就會(huì)變得越來越聰明,在動(dòng)腦筋的過程中,孩子會(huì)更加聰明,同時(shí)也會(huì)更加專注,在思考的過程中,孩子也會(huì)變得越來越聰明,動(dòng)手做事情也會(huì)越來越好。
所以,培養(yǎng)孩子做事的好習(xí)慣也是父母培養(yǎng)孩子做事的一種重要的方式。
父母要注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力
奧地利著名的教育家阿爾托弗雷德·阿德勒曾說過:“幸運(yùn)的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年”。
