孩子入園焦慮從哪個繪本里找
小莉的兒子四歲了,明明剛開始上幼兒園的時候非常開心,和其他小朋友也有說有笑,可是一到幼兒園時,他就會表現(xiàn)出非常焦慮,甚至還哭鬧不止,老師們都很頭疼,好幾次都是孩子受不了了,就說:“不想上幼兒園,不想上廁所,不想聽老師話?！?/p>
幼兒園老師也打電話給孩子媽媽,說孩子在幼兒園里不喜歡去廁所,讓媽媽帶他去醫(yī)院檢查。
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小莉的孩子今年六歲,剛好處于入園適應(yīng)期,為了讓孩子早日適應(yīng)幼兒園生活,小莉就趕緊向工作群推薦了幼兒園的一些日常生活繪本。
寶寶入園前,家人一起陪他一起看,幫助他度過適應(yīng)期。
這套繪本,一共有十個主題,分別從不同的角度講述不同的故事:做最好的自己、誠實守信、不亂發(fā)脾氣、自我保護、克服恐懼、團結(jié)合作、克服恐懼、講究誠信等。
10冊子,每一個主題都特別貼近生活,孩子可以仔細閱讀,對于孩子的心理發(fā)展也會有很大的幫助。
繪本中的小動物形象也是非常適合孩子看的,比如:小華盛頓、可愛的華盛頓等,都是孩子非常喜歡的繪本。
這套書的作者根據(jù)孩子成長的不同階段,進行了不同的引導(dǎo),比如有4~6歲孩子的認知能力特點、行為習慣、情緒管理、情緒處理、自我保護等方面都有著非常詳細的講解。
每個主題后面都附有相應(yīng)的“案例”
介紹,例如:大衛(wèi)因為小華盛頓犯了一個小錯誤,因為和朋友鬧矛盾,大衛(wèi)和朋友鬧矛盾,朋友被罵了,這讓大衛(wèi)感到非常難過。他難過地告訴小華盛頓,朋友誤會了他,他很傷心,但他認識到了錯誤,并勇敢地改正了錯誤。
而且,他還把自己的作品展示給了其他繪本中的小動物。比如有一個愛跑的小男孩,每次和小朋友一起玩耍的時候,都會拿一塊石頭砸自己的家。
所以,孩子在遇到不順心的事情時,會產(chǎn)生強烈的情緒,這時就要教會孩子正確的表達,不開心、憤怒的事情可以說出來,而不是通過哭來發(fā)泄。孩子會有情緒,就要慢慢教會孩子如何正確表達,否則這種情緒就會傳染給孩子,讓孩子也變得暴躁、憤怒。
但這并不是說孩子不會表達,而是要讓孩子學(xué)會表達,這也是一件很難的事情。家長要學(xué)會正確的表達,這種情緒不僅會傳染給孩子,而且還會在孩子以后的生活中讓孩子學(xué)會,如何表達自己的情緒,對自己和他人的情感也是一個很大的考驗。
本文帶著你的孩子,一起成長吧!
