不聽(tīng)話(huà)的孩子后來(lái)過(guò)得怎么樣?
大家好,我是艾米媽~
關(guān)于一個(gè)有近七個(gè)孩子的媽媽,生活中的一系列司空見(jiàn)慣。
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很多父母都是非常能吃苦耐勞,百般呵護(hù)孩子。
小時(shí)候有一次我去吃飯,可是,當(dāng)你給我盛好了一碗飯,我就吃不下,你只管等著我下一頓吧,我做那么多的題,又不是為了交任務(wù),所以,那時(shí)候是多么的“貪心”啊。
可是,孩子吃飯問(wèn)題是他的事情,如果小的時(shí)候孩子不配合,長(zhǎng)大了可能會(huì)多出很多麻煩,甚至走歪路。
而現(xiàn)在,孩子上學(xué)了,到了放學(xué),這個(gè)“路”就可以指向我們,孩子已經(jīng)很清楚的知道了,所以他就知道,必須得按照父母的意愿去做。
孩子能感受到我們對(duì)他的“信任”,“保護(hù)”,“尊重”,“信任”,“放松”,“快樂(lè)”,“信任”,“安全”,這個(gè)“安全”,就能夠到孩子的大腦中去,甚至在孩子的手上,能夠捕捉到孩子原始的感覺(jué),要知道,你的孩子,很小,但他感知到的,是你在與你在一起,所以你的所作所為,才會(huì)在大腦中展現(xiàn)出那些靈敏、直覺(jué),而不是冒出那些感覺(jué)。
在親子互動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)我們專(zhuān)注力保持足,跟隨孩子的節(jié)奏,“拔苗助長(zhǎng)”,反而越適得其反。
不要期望越大,我們期待孩子能夠自理,更要相信他們的能力。這個(gè)階段,可以讓孩子經(jīng)歷一些挫折,去鍛煉和成長(zhǎng),在獨(dú)立面對(duì)某些事情的時(shí)候,孩子獨(dú)立自主的意識(shí)就會(huì)增強(qiáng),他們會(huì)變得越來(lái)越自信。
這個(gè)過(guò)程中,有些事情會(huì)變得比較容易,有些事情會(huì)變得比較困難。
比如,孩子的行為和情緒是不是突然轉(zhuǎn)變,和你的預(yù)期變化了?
也許他的變化是突然,還是不一樣呢?
這也需要我們家長(zhǎng)有耐心,有愛(ài)心,而不要急躁,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題都是正常的。
其實(shí),每個(gè)孩子都是不同的,而每個(gè)家長(zhǎng)也是不同的,所以,作為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)反思,看看自己平時(shí)對(duì)待孩子的態(tài)度,到底是不是對(duì)孩子的要求過(guò)多,還是習(xí)慣性的評(píng)判,抑或是老師的教學(xué)態(tài)度,這也就需要我們家長(zhǎng)有足夠的耐心。
只有我們家長(zhǎng)的毅力,足夠的耐心才能做好任何事情。
