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如何判斷孩子得了焦慮癥_

如何判斷孩子得了焦慮癥,是每個(gè)家長(zhǎng)都很重視的問題,最近在頭條上看到了有關(guān)焦慮癥的科普文章,就覺得孩子得了焦慮癥,是一個(gè)很大的問題,這個(gè)問題對(duì)大多數(shù)人來說難以答案。今天,我就和大家一起探討,孩子患上了焦慮癥,應(yīng)該怎么辦。

首先,有一種疾病叫做廣泛性焦慮障礙,是指一種嚴(yán)重的焦慮障礙,主要表現(xiàn)為與認(rèn)知、情感、意志、人格等相關(guān)的過度密切焦慮,患者沒有辦法集中精力于學(xué)習(xí)、工作,甚至是過分的緊張、恐懼,而出現(xiàn)過分的自我否定、自我攻擊。這種病癥會(huì)引起一系列生理、心理變化,如焦慮癥、強(qiáng)迫癥、躁狂癥等。一般起病于兒童、青少年時(shí)期,且對(duì)患者有明顯的性格變化,情緒起伏較大,甚至出現(xiàn)暴力行為,在與人交往時(shí),甚至是以自我為中心,缺乏主見,很少考慮別人的感受。

而且對(duì)于不順心的事情,患者容易遷怒于別人,出現(xiàn)敵對(duì)情緒,對(duì)別人也容易發(fā)火,有時(shí)候就連最親近的人,也會(huì)出現(xiàn)攻擊性行為。

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但劉可一卻一點(diǎn)都不覺得自己有問題。他告訴記者,有時(shí)候家人在身邊,他的情緒非常激動(dòng),自己無法控制自己的情緒,他想沖上去打人。

但其實(shí),這種自我控制的能力非常弱,他還沒有形成。

在對(duì)待自己情緒的方式上,往往跟自己的父母沒有很大的關(guān)系,尤其是父親。

因?yàn)?他們的固有的慣性思維方式,主要是思維模式。

而人的模式又會(huì)跟父母的思維方式發(fā)生改變,所以他們很難用理性的思維去看問題,所以很多時(shí)候他們都會(huì)用情緒化的方式處理問題,或者以暴制暴。

所以,父母越吼叫孩子越不聽話,往往是他們?nèi)狈η榫w管理。

“雞娃”的父母,往往是不會(huì)管理情緒的父母。

只會(huì)用暴力、威脅、否定孩子的方式來管教孩子。

當(dāng)父母的情緒失控時(shí),孩子也很難從父母的吼叫中得到應(yīng)有的安撫。

因?yàn)楦改付疾恢廊绾喂芾碜约旱那榫w。

這也是很多人際關(guān)系不好的主要原因,因?yàn)樯畹氖澜?不容易。

這也是為什么很多人沒有能力管理自己的情緒,有很多人生活的世界是灰暗的,因?yàn)椴恢雷约旱膬?nèi)心,總是被吼叫和否定的聲音填鴨式的教育。

長(zhǎng)此以往,會(huì)讓孩子失去情緒管理的能力。

第三,親子關(guān)系、夫妻關(guān)系的失控。

孩子的情緒失控與家長(zhǎng)的婚姻關(guān)系也會(huì)導(dǎo)致孩子的內(nèi)心逐漸失控。

這是因?yàn)楫?dāng)孩子的情緒失控的時(shí)候,父母的教育方式會(huì)讓孩子感受到恐懼不安。

孩子的內(nèi)心被莫名其妙的情緒充斥著,必然會(huì)產(chǎn)生焦慮、緊張、害怕等情緒。

所以父母對(duì)于孩子的教育,關(guān)系的處理,首先就是父母的情緒。

情緒穩(wěn)定是最重要的

,這樣才能和孩子做朋友,讓孩子愿意向父母分享自己的內(nèi)心。

一般來說,孩子和父母之間的關(guān)系都很好,沒有存在感,被父母的情緒所裹挾著,孩子有什么事都愿意對(duì)父母講。

在這樣的家庭長(zhǎng)大的孩子,內(nèi)心是很敏感的,即使到了青春期也不會(huì)和父母溝通,甚至?xí)透改笇?duì)著干。

在家庭氛圍融洽的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,耳濡目染,自然也會(huì)講道理。

而且,對(duì)孩子而言,家長(zhǎng)的情緒也會(huì)直接影響到孩子的情緒。

因此,父母要努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境,用積極樂觀的情緒影響孩子。

其次,尊重孩子。

在這個(gè)階段,孩子的自我意識(shí)會(huì)越來越強(qiáng),自尊心也會(huì)更加的強(qiáng)。

尤其是父母應(yīng)當(dāng)充當(dāng)孩子的知心朋友,給孩子一定的空間,讓孩子把自己的想法說出來,而不是一味的去否定。

孩子頂嘴也許是對(duì)父母權(quán)威的挑戰(zhàn),如果父母可以在孩子頂嘴時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh,孩子們便會(huì)很愿意去接受父母的意見。

最后,父母保持一定的距離。

父母和孩子相處的時(shí)間最好是“話聊”,但是和孩子相處的時(shí)候也不能太親近,有的時(shí)候父母會(huì)覺得自己是在關(guān)心孩子,但是孩子并不是想要和父母溝通。

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