朋友們，大家有沒有感覺教小孩比教成人難多了？很多時(shí)候在教育小孩的時(shí)候感覺很無力，是小孩不聽話呢？還是我們的教育方法有問題？今天古月老師給大家推薦一本家庭教育的好書，或許會(huì)有些啟發(fā)
在圖書館占座五個(gè)半天，終于把這本300多頁的書仔細(xì)地看了一遍，說說自己的感受吧：
最近走出去，不管是幼兒園老師，小學(xué)的老師還是校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是我們大學(xué)的一些公開講座，大家都在談?wù)撨@個(gè)正面管教，而且關(guān)于它的各種培訓(xùn)家長要學(xué)習(xí)的話大概要上萬塊錢，所以我就在網(wǎng)絡(luò)上買了這本書來看一看它到底神奇在何處？
首先，我對(duì)這本書的很多觀點(diǎn)都是持一種非常贊同的態(tài)度，比如說它里面強(qiáng)調(diào)的家長對(duì)孩子的行為要和善而堅(jiān)定，不能遇到問題就妥協(xié);善于用積極的暫停來解決問題;我們都有一個(gè)荒誕的觀念：認(rèn)定若想讓孩子做的更好，就得先讓他感覺更糟，所以這個(gè)觀念導(dǎo)致很多家長喜歡運(yùn)用所謂的激將法;我們要贏得孩子，而不是贏了孩子;犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī);有效運(yùn)用家庭會(huì)議和班會(huì)等等，那么，最終的目的是培養(yǎng)孩子自律，負(fù)責(zé)，合作和解決問題的技能，所以作者認(rèn)為，真正的感情來自于內(nèi)在的控制，不是外在的控制（尤其是懲罰），陪孩子具有適應(yīng)社會(huì)的七項(xiàng)重要感知力和技能，文章里面有相關(guān)的理論介紹，也有很多具體的案例，給我們提供一些方法上的指導(dǎo)，尤其是在班會(huì)和家庭會(huì)議這兩部分，我覺得我覺得非常的實(shí)用有效，可以幫助我們解決日常生活中所遇到的一些問題，看了這本書之后，知道為什么我們家姐姐在睡前總是要喝水吃鈣片折騰很多事情，我們家妹妹為什么總是要主動(dòng)的攻擊姐姐……對(duì)于孩子的管教，做家長的有責(zé)任有義務(wù)去學(xué)習(xí)，所以這本書的話，推薦給做老師和做家長的朋友們來看一看！
當(dāng)然，對(duì)這本書里面的一些教養(yǎng)方法，我也有一些不太認(rèn)同的地方，因?yàn)檫@本書畢竟是美國的家長寫出來的，而美國的孩子主要有由父母撫養(yǎng)大，而中國的孩子有大部分是由爺爺奶奶或外公外婆參與半?yún)⑴c撫養(yǎng)長大，所以這些教養(yǎng)方式的話，我們一定要兼顧到家里面的老人的一些想法和支持，另外在中國留守兒童方面也有一個(gè)很大的問題，父母由于工作的原因無法在身邊，對(duì)他們給予照顧和扶養(yǎng)，更不要說有什么正面管教了!
所以期待有一本適合中國國情更具本土化的正面管教的書籍出現(xiàn)！
這是古月老師對(duì)這本書的一些感受，大家還有什么家庭教育的好書嗎？可以在評(píng)論下方推薦，互相學(xué)習(xí)，期待我們的孩子能夠更好
